Rotina Vice Diretor Escolar

Nome do aluno (a): Tatiane Lino Rodrigues EST CUR SUP EM COORDENAÇÃO PEDAGOGICA E ORIENT EDUC DA EDUC BÁSICA Relatório de Estágio Supervisionado em Coordenação escolar da educação básica desenvolvido na disciplina de EST CUR SUP EM COORDENAÇÃO PEDAGOGICA E ORIENT EDUC DA EDUC BÁSICA, apresentado no Curso de Pedagogia, da Universidade Camilo Castelo Branco, como requisito parcial para conclusão do Curso. Profª Valéria Batista São Paulo, 2015 SUMÁRIO Introdução...........

A rotina escolar, expressa, através das suas dificuldades e das suas atividades realizadas com êxito, contribuições necessárias e essenciais para minha formação. É através desse contato com a instituição e com todos que fazem parte da mesma, que podemos constatar teorias estudas e constatar possíveis contradições entre teoria e pratica. O que é crucial e precisa ser detectado, pois primeiramente voltado ao nosso objetivo de estágio, somará para o nosso crescimento acadêmico e segundo…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Vilhena / RO. 2013 xxxxxx ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

Fundamentos da Gestão em Educação Campo Grande Polo Guaicuru – 2013 Introdução Ao elaborar este trabalho temos como objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão…

FACULDADE OPET CURSO DE PEDAGOGIA CURITIBA 2011 VANILDA GUIMARÃES MAPEAMAMENTO ESCOLAR Relatório de Estagio Supervisionado apresentado no Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância, das Faculdades OpetPolo: RebouçasProfª: Leociléia Aparecida Vieira CURITIBA 2011 1. Dados de Identificação Colégio Estadual Hildebrando de Araújo Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante, Localizado na Avenida Prefeito Omar Sabbag, nº 721 Bairro: Jardim Botânico Cep

ANDRÉA FRANCISCO MAIA MARIA PATRÍCIA SALGADO GUIMARÃES CAMPOS SANDRA FERREIRA DE PAULA SOLANGE MARIA BATISTA DE CARVALHO A ROTINA ESCOLAR NAS CRECHES AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado às disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e didática na Educação Infantil; Ensino e alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação... da Universidade…

pedagógicas que nos fizessem refletir e avançar em nossa graduação acadêmica. As vivências do cotidiano escolar nos possibilitaram ter uma visão mais ampla e realista com relação a teoria e prática nos oportunizando dentro da rotina escolar ter um olhar mais especifico e atento para acontecimentos que até então nos passariam despercebidos e que só poderiam ter algum sentido dentro do ambiente escolar. 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA …

..............09 4. Análise do Regimento Escolar e Plano Curricular...............................................10 5. Análise do Projeto Político Pedagógico -PPP e do Plano de Desenvolvimento Escolar- PDE...........................................................................................................15 6. Análise da Organização Administrativa................................................................18 7. Análise da Estrutura Escolar..........................................

Introdução O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar tem natureza como preparar o pedagogo para atuar como gestor em sua função, ele interpreta o papel do gestor na escola como a raiz de todo sucesso. Sendo uma exigência do curso de pedagogia, o estágio em gestão escolar complementa os demais atingindo uma amplitude de conhecimentos dentro da escola. O Estágio Curricular III, Prática de Ensino em Gestão Escolar foi realizado na escola Adventista do Natal, no…

aplicados os PCNs? Há um estudo sistemático com os professores e coordenadores pedagógicos ordenados pelo assessor pedagógico. * Como é discutida a avaliação da escola como Instituição Educacional? Anualmente é realizada uma reunião com o diretor, vice-diretor, coordenadores e professores, avaliando-se que tipo de instituição está se promovendo e se as mesmas são coerentes com a visão da escola. * Qual a importância do planejamento em sala de aula? Propor estratégias para atingir…