Rotina Do Pedagogo Direção Biblioteca Secretaria

da plena cidadania: exercer seus direitos e deveres frente à sociedade global. (FREIRE, p. 59, 1996). O papel da pedagogia, desde sua mais profunda origem é de estabelecer um diálogo com as ciências humanas. Esse é um desafio permanente para os pedagogos. A própria infância impõe seu direito de formação plena, como sujeitos de valores, condutas, culturas, identidades, memória, sentimento e corporeidade. A mudança na educação brasileira foi implantada em 1996. Trata-se da mais recente…

Juliana de F. Monteiro Araranguá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 2.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 2.2 A Rotina................. 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANÁLISE DA PRPOSTA PEDAGÓGICA 16 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 25 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14

..15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................16 1 - Introdução A realização do Estágio Supervisionado no ensino fundamental é de suma importância para a formação do pedagogo, pois é a partir do mesmo que se pode adquirir uma prática pedagógica de forma bem significativa, mas para que a mesma aconteça é necessário que o estagiário coloque em prática o que aprendeu na teoria de forma bem dinâmica. Desta forma,…

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.....05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..........................................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO.............................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO…

adequação ao número de alunos atendidos. Outro ponto de fundamental importância é a analise da Proposta Política Pedagógica a fim de compreender o funcionamento, a filosofia e os objetivos educacionais da instituição. Desse modo será possível conhecer a rotina da escola e compreender a forma como o corpo docente trabalha e planeja suas aulas, facilitando a avaliação do efeito dessa Proposta Pedagógica no aprendizado dos alunos. 2. CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESCOLA 3.1…

BIBLIOGRÁFICA---------------------------------------------------------------11 INTRODUÇÃO Este presente trabalho tem por objetivo apresentar o relatório do Estágio Supervisionado nas séries iniciais da Educação Fundamental, que vem a ser de suma importância para o pedagogo em formação; onde a práxis pedagógica é colocada em ação, conduzindo o estudante de pedagogia a desenvolver suas habilidades e aprofundar seus conhecimentos de maneira a vir executar futuramente as intervenções…

4.1- Aspecto físico e material Dependências | Quantidade | Qualidade das instalações(Adequada/inadequada) | Espaços Adequados(sim/não) | Mobiliário dos espaços(suficiente/insuficiente) | Secretaria | 1 | Adequada | Sim | Suficiente | Sala de professores | 1 | Adequada | Sim | Suficiente | Biblioteca | 1 | Adequada | Sim | Suficiente | Sala de aula | 7 | Adequada | Sim | Suficiente | Sala de vídeo | -- | Adequada | Sim | Suficiente | Sala de informática | 1 | Adequada | Sim…

basicamente, nas seguintes fontes: na pedagogia histórico-crítica que vê o saber objetivo como: questão fundamental no processo de educação formal e nos fundamentos Construtivismo para apoiar o cotidiano didático-pedagógico, no sentido de conduzi-lo na direção de uma relação de construção do conhecimento sustentada pela interação entre sujeito e objeto e tenha o professor como elemento mediador desse processo; e nas premissas da quatro aprendizagens: (são os 4 pilares da educação,…

para atender a demanda de alunos, foi criado uma nova sala de aula que passou a atender mais duas turmas do 1° período. A escola possui um pátio pequeno, uma área de churrasco onde fora construída uma biblioteca, uma cozinha, uma sala para os professores, um banheiro, uma sala de direção e uma secretaria. Atualmente atende três turmas de 1° período (4 anos) , quatro turmas de 2° período (5 anos) e uma turma de 1° ano do Ensino Fundamental em um bairro de população carente, onde a…