Rotina Do Ensino Fundamental

professores administradores e até políticos sobre o verdadeiro papel da educação infantil, o que se presencia no cotidiano deste segmento da educação, ou seja, na rotina diária de uma creche, é que ainda existe uma grande distância entre o ideal e o real, entre o que se deve fazer e o que se pode fazer no que tange ao ato de ensinar. A rotina do cuidar, predominante nas instituições de educação infantil que trabalham com crianças de período integral tem dificultado e muito a…

a aquisição da prática profissional, através da observação e participação da rotina escolar, o graduando tem a possibilidade de lidar com alunos de diferentes níveis de desenvolvimento físico, intelectual e social, notando que estas diferenças são fatores relevantes no processo de ensino-aprendizagem a ação do professor deve ser cuidadosamente planejada, ao participar da elaboração de estratégias e metodologias de ensino que possibilitem a superação de obstáculos de aprendizagem, o…

UNIP Interativa, para aprovação em Estágio Supervisionado. Santa Cruz das Palmeiras 2012 SUMÁRIO 1. Descrição da experiência vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-Escolares ------------------------------------------------------------------1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para

sua identidade profissional é gerada, construída e elaborada. 3 PROBLEMA Qual a importância de realizar Estágio Supervisionado, no curso de Pedagogia, no Ensino Fundamental I ? 4 HIPÓTESE Pretende-se no Estágio Curricular Supervisionado, proporcionar à aluna-estagiária o primeiro contato com a rotina escolar do Ensino Fundamental I, propiciando a ligação entre teoria e prática. 5 OBJETIVO GERAL Refletir sobre o dia a dia escolar, analisando os pressupostos teóricos…

Trabalho apresentado à Disciplina de Fundamentos e Metodologia do ensino da Geografia, do 3º período do curso de Pedagogia. Professor Orientador: Leonardo Lara BETIM Maio 2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo discutir a possibilidade e a importância de se ensinar a questão meio ambiente nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir da leitura do mundo, da vida, e do espaço vivido. O ensino do meio ambiente nas séries iniciais tem uma contribuição a oferecer:

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SIMONE FERREIRA MOTA - 120101478 SALVADOR 2014 SUMÁRIO:

E ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE SANDRA ANDREA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maracaju 2013 SANDRA ANDREA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA débora evelyn aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Ponta Porã 2013 Débora Evelyn Aguêro barrios corpo, imagem e palavra: Linguagens Inseparáveis Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para