Rotina De Um Coordenador

13) Defina as decisões programadas e não programadas. Programadas – Consite em decisões aplicadas em situações que fazem parte da rotina da empresa, que lhe são familiares. Ex confecção de uma nota fiscalde vendas, ou seja que seja familiar, no dia a dia é eventual, que faz parte da rotina. Não programadas – Aplicadas em situações que não fazem parte da rotina da empresa que não lhe são familiares, ou seja situações eventuais. Ex Conserto de uma maquina da linha de produção…

benefícios que ele estaria trazendo para a vida dos jovens participantes e para a sociedade. A pesquisa foi feita a partir de entrevistas com os jovens, com os coordenadores e com os monitores do projeto e também com estudos aos documentos do projeto. Nas entrevistas com os jovens foram abordadas questões sobre o sentido geral do projeto, a rotina deles no Circo Sem Lona e o papel ocupado por cada um no projeto. Durante a coleta de informações, por se tratarem de jovens menores que 18…

Coordenação Pedagógica Docente: Cecília Mourão Discente: Luciana Henriques da Silva O Coordenador Pedagógico, a questão da autoridade e da formação de valores A definição de coordenador pedagógico é a de exercer uma função transformadora agindo como mediador entre o professor e o currículo e outros atores da educação. Com base nas orientações da Lei de Diretrizes e Bases LDB (9394/96), espera que o coordenador possua certa autonomia para organizar o trabalho pedagógico,…

Fundamental. Para o desenvolvimento do estágio, utilizei como metodologia a observação da rotina de uma turma composta por 12 alunos, do Centro Educacional de Itaipuaçu (CEI) e leitura da proposta pedagógica da instituição, com foco na parte em que se dirigia ao Ensino Fundamental e seus desdobramentos, no período de 26/06/10 a 30/06/2010, no horário entre 13h e 17h e entrevista com coordenadores, professores e funcionários da instituição. O presente relatório apresenta…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO Curso de Pedagogia Avaliação Processual em substituição de estágio obrigatório “O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço” 5º semestre Professora : Massako Taminato São Paulo 2014 O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço O autor inicia o texto explicado o que entende pela expressão “formação em serviço” do professor, que acontece…

Nogueira – Secretária de Gestão Estratégica Antônio Nery da Silva – Coordenador de Obras Delza Maria de Andrade Silva – Diretora Judiciária Luís Maurício Bessa Scartezini – Coordenador de Gestão da Qualidade da SGE Dalme Vaz de Siqueira – Assessor de Estatística da SGE Juscelino Domingues – Técnico Judiciário da SGE Rosimeire Alves Mendonça de Carvalho – Assessora Setorial de Planejamento Augusto Fleury Veloso da Silveira - Coordenador Acadêmico da UNIJUDI Mírian Chistiane Borges…

dentro das dependências da Gerdau Cosigua. Risco – Uma ou mais variáveis existentes no processo com potencial para causar perdas. Perda – É o resultado do contato com fontes de energia ou substancia, que se materializou em acidente. Coordenador – Responsável definido pela Gerdau para o controle dos Prestadores de Serviços Externos em cada unidade da Gerdau, que atue intimamente ligado às atividades que os mesmos praticam. DNV - Det Norske Veritas (Consultora do Sistema de…

Fundamental II ( 6ºs e 7ºs anos) Noite: das 19:00h às 22:45h - Ensino Fundamental II EJA ( 6ºs, 7ºs, 8ºs e 9ºs anos) Número de alunos: Manhã: 236 alunos Tarde: 187 alunos Noite: 184 alunos Número de funcionários: 01 Gestora 02 Coordenadores 42 Professores 02 secretárias 05 Monitores (01 de informática) 02 Merendeiras 04 Auxiliares de serviços Gerais Estrutura Física/ Ambientes: 08 salas de aula (02 no piso superior) 01 secretaria 01 sala de direção 01 sala…

Muito se tem falado sobre o papel do coordenador pedagógico. Afinal, por que ele é necessário? Quem dera coordenar fosse simples como diz o dicionário: dispor segundo certa ordem e método; organizar; arranjar; ligar. O coordenador pedagógico, muito antes de ganhar esse status, já povoava o imaginário da escola sob as mais estranhas caricaturas. Às vezes, atuava como fiscal, alguém que checava o que ocorria em sala de aula e normatizava o que podia ou não ser feito. Pouco sabia de ensino…

.10 4.2.1 Elaboração de calendário...............................................................................10 4.2.2 Matriculas.........................................................................................................10 4.2.3 Rotinas administrativas..................................................................................10 5 CONTEXTUALIZAÇÃO DO SETOR ..... 12 5.1 ORGANOGRAMA E DINÂMICA ORGANIZACIONAL 12 5.2TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 12 5.3 HABILIDADES E…