Roteiro Para Motivar Pais E Professores No Processo Educativo Dos Filhos

ser destacada, pois impõe-se ser reconhecida como uma tarefa de aprimoramento do espaço educativo, onde a atuação do psicólogo se dá não só na dimensão psicoeducativa como também na dimensão psicossocial da instituição escolar. A interdisciplinaridade na escola é um fator essencial para possibilitar uma efetiva construção da sabedoria. É algo que deve ocorrer também dentro da sala de aula, onde os professores aproximam suas disciplinas potencializando o conhecimento adquirido do aluno e…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 07 2.4 Apresentação da proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo................. 08 3 CONSIDERAÇÕES…

....................................6 2.2 Projeto Político Pedagógico –PPP..........................................................7 2.3 A importância de se revisar o PPP.........................................................8 2.4 O papel do professor..............................................................................8 2.5 Realidade escolar..................................................................................9 3 PESQUISA NA ESCOLA- COLETAS DE DADOS......................

disciplina de pesquisa e prática profissional: A escola que compõem a UTA Fundamentos pedagógicos fase 2. Este teve como objetivo é possibilitar a reflexão do pedagogo, do professor e dos trabalhadores em educação, sobre a forma de organização escolar auxiliar o estudante do curso de pedagogia a compreender como este processo ocorre, o que é Projeto Politico Pedagógicos e qual sua importância dentro da escola. Pesquisa e prática é importante para o futuro pedagogo pois permite a…

a comunidade na escola. E com esse objetivo tem se a intenção de direcionar um roteiro baseado em autores que exemplificam caminhos sob a direção do termo Gestão Democrática que vem favorecendo mudanças na reformulação de uma atuação participativa tendo como eixo central e mobilizador o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar, onde o gestor deve oportunizar a participação de todos envolvidos no processo educativo. Nessa ótica o objeto de estudo está direcionado a observação de…

1- Introdução A EMEI Prof. Arlindo Caetano Filho, situada no Bairro 31 de Março na cidade de São José dos Campos que atende crianças com a faixa etária de 3 a 6 anos e em média de 320 alunos por ano, após ter detectado a falta de participação efetiva dos pais e comunidade e a falta de conscientização sobre a separação do lixo na escola, resolveu buscar meios de solucionar este problema, aproximando todos os envolvidos (alunos, pais, escola e comunidade) para em prol a um objetivo comum

proporcionando uma educação de qualidade através de um trabalho de parceria entre pais, alunos e profissionais da educação, num processo cooperativo de formação de indivíduos plenos e aptos a construir a sua própria autonomia e cidadania, reconhecendo-se, como ser único, mas também coletivo. O currículo ultilizado pela instituição é refrente a as questões de poder, tanto nas relações professor/aluno e administrador/professor, quanto em todas as relações que permeiam o cotidiano da…

...................................................................................... 10 3.1. Educação x Comunicação .................................................................................................. 10 3.2. A história do rádio educativo no Brasil ............................................................................. 10 3.3. Sistema Público de Comunicação no Brasil ...................................................................... 14 3.4. O rádio na escola ...........

O aprendizado através de jogos para computador: por uma escola mais divertida e mais eficiente Novembro de 2005 Resumo Enquanto os professores, hoje, reclamam que não conseguem manter a atenção de seus alunos, e que estes não mostram tanto interesse pelas aulas como as crianças de antigamente, os jogos de videogame e de computador estão cada vez mais atrativos e populares, algumas vezes até de forma extremada. É inegável que a geração de crianças nascidas nesta era da tecnologia é…

4 INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA NO PROCESSO EDUCACIONAL RELACIONADO AOS PROBLEMAS DE TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). 1. INTRODUÇÃO/REVISÃO DE LITERATURA O presente estudo tem por objetivo investigar as concepções e práticas do psicólogo escolar acerca a escola e sua atuação diante ao aluno com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), pois, segundo Reis e Camargo (2008, p.91), “o principal comprometimento decorrente do TDAH é o das funções …