Historia da roda

História das rodas de liga - leve As primeiras rodas de liga - leve a serem fabricadas no Brasil eram feitas de Magnésio fundido, as famosas Gauchas, e isso a vários anos atrás. As pioneiras são a SCORRO, que começou a fabricar rodas de magnésio em 1966 no Brasil, e a RODÃO além de marcas que não existem mais como RODAÇO e JOLLY. Depois de alguns anos começaram a ser fabricadas as rodas de ligas de alumínio, muito mais resistentes a quebras que as anteriores e também com possibilidade de se conseguir desenhos mais complexos e modernos. Existem basicamente 3 tipos de processo de fabricação de rodas de alumínio, a fundida na qual se é despejado alumínio fundido em moldes em baixa pressão, a injetada na qual o alumínio derretido é comprimido a pressão dentro de moldes e as forjadas mais utilizadas em caminhões e ônibus. Porem existem outros processos menos usuais, mas os principais e mais utilizados são os apresentados anteriormente. A grande maioria das rodas de alumínio são fundidas em uma única peça, mas existem também modelos em que a face é soldada na parte onde vai o pneu (tala) como é o caso das rodas originais da eclipse 2G (1994-1999), é um processo muito usado para fabricação de rodas personalizadas. A RODA DE ALUMINIO É MELHOR NOS SEGUINTES ASPECTOS: 1. É mais leve que a de aço, promovendo menor resistência ao movimento do veiculo. Chegam a ser 35% mais leves que as de aço no caso de caminhões. 2. O alumínio dissipa muito mais calor que a roda de…

Planejamento de aula Data : 07/05/2012 Titulo da lição: Roda de história: “ A pequena tartaruga verde Saber: Que todos somos diferentes e que temos defeitos e qualidades que devem ser respeitados; Sentir: * Segurança e auto-confiança para conviver com as próprias diferenças e limitações. * Desfrutar de momentos lúdicos e de muita imaginação. Material Necessário: * Livro de História: “A pequena Tartaruga Verde”. * Papel, Lápis de cor, cola colorida…

PREFEITURA MUNICIPAL DO NATAL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA MÔNICA REUNIÃO DE PEDAGÓGICA - NÍVEL II PROFESSORES: GEIZA / CLÉLIA - IRACILDA / PAULO PAUTA: Dinâmica: O que é ser mãe? O que é ser pai? Leitura compartilhada: Nó na ponta do lençol. Conversa sobre o trabalho desenvolvido no CMEI. Falar sobre o trabalho - Apoio dos estagiários: Apresentar os estagiários por turno; Falar sobre a “Ciranda Cultural”; Rotina;…

Roda de História Público alvo: 4º ano Tempo estimado: um mês Objetivos: Adquirir o prazer pela leitura através de um ambiente que favoreça o encantamento e a imaginação; Participar ativamente das discussões propostas colaborando para o desenvolvimento do tema em questão; Participar de dramatizações de histórias ampliando seus processos criativos; Demonstrar compreensão das analogias feita pelo professor entre o conto e a realidade; Apresentar seu posicionamento crítico ao…

Capoeira História da capoeira- Essa história se inicia em meados do século XVI, época das colônias. Os portugueses colonizavam o Brasil e precisavam de mão de obra para realizar os trabalhos nos campos e engenhos. Como não conseguiam escravizar os índios que aqui estavam, partiram para a escravização dos negros africanos, e os trouxeram para trabalhar em condições desumanas, onde não podiam sair das fazendas, não tinham alimentação, eram obrigados a trabalhar por horas seguidas sem…

Zorzan Redação de Conclusão de Curso Curso Trabalhando com Rodas de Histórias na Educação Infantil Tendo como temática a contação de histórias para crianças, este trabalho procurará investigar a importância desta ferramenta pedagógica para o trabalho escolar, bem como para a formação do aluno, insistindo na eficácia que a própria ludicidade do ato de contar proporciona. É sabido que a contação de histórias, em suas diversas formas e funções, exerce fortes influências no…

Liliane Miranda de Lima Ribeiro Curso: Trabalhando com rodas de Histórias na Educação Infantil Introdução Durante muito tempo o ato de contar histórias nas escolas era tido como uma forma de entreter, distrair e relaxar as crianças, e ainda em algumas instituições continua a ser assim. Mas neste século XXI tem ressurgido a figura do Contador de Histórias, ou o Professor/Contador de Historias, e a sua importância no âmbito educacional e emocional das crianças, com presença certa em…

Tendo como temática a contação de histórias para crianças, este trabalhoprocurará investigar a importância desta ferramenta pedagógica para o trabalho escolar, bem como para a formação do aluno, insistindo na eficácia que a própria ludicidade do ato de contar proporciona.É sabido que a contação de histórias, em suas diversas formas e funções, exerce fortes influências no desenvolvimento da criança, pois, pelo fato de tal instrumento se basear no elemento fundamentaldo ser humano, que é a…

Introdução O tema no qual escolhi, está em minhas pesquisas desde o 2º Semestre, quando apresentei um trabalho para a professora Simone a respeito do basquetebol sobre rodas. Quando meu grupo fizemos a pesquisa e apresentamos, achei muito interessante este trabalho, e não é à toa que hoje, já tenho o tema da monografia relacionados aos cadeirantes. Outro motivo da escolha desse tema foi o contato que tive por mensagem eletrônica com um pessoal que praticava esta modalidade, no qual me…

| | | | | | | |*Caixa do Fim de semana |Ciranda, cirandinha | |Centopéia dos blocos lógicos |A minha sala está diferente - FA | | | …