A vida

A educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos jesuítas, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira. A língua era um empecilho, para a catequização e educação, primeiro os padres tiveram que aprender a língua nativa, por isso os padres passaram a habitar nas aldeias indígenas, para melhor entender o modo de vida e tradição daquele povo. O padre que mais se destacou neste período, foi o Padre Jose de Anchieta, aprendeu a língua tupi, compondo a primeira gramática desta língua. O objetivo era tanto converter os indígenas quanto manter os colonos na fé cristã, as escolas não se limitavam as primeiras letras havia o empenho em preparar o filho do colono para dar continuidade aos estudos fora da colônia, bem como formar novos padres para a missão. Os jesuítas foram os únicos responsáveis pela educação colonial por mais de 200 anos, mas em 1759 eles foram expulsos pelo Marquês de Pombal, interrompendo o processo de educação, parando 17 colégios, 36 missões, seminários e escolas elementares. Período Pombalino (1760 a 1808) Esse período ficou assim conhecido por causa do ministro D. José I, o Marquês de Pombal, primeiro ministro de Portugal que expulsou os jesuítas. Para pombal a educação jesuítica não convinha aos interesses comerciais emanados por Pombal, se a escola da companhia de Jesus tinha por objetivos servir o que fosse voltado para a fé, para ele o interesse era servir os interesses

primeira escola elementar. 1554 : São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia. 1567: É fundado o colégio jesuíta do Rio de Janeiro. 1570: O Brasil conta com cinco escolas elementares (Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). 1622: É fundado o colégio jesuíta do Maranhão 1689: É resolvida a…

jesuítas, que não possuíam formação docente propriamente dita, pois esta subordinava-se à formação do padre. Com a expulsão da Companhia de Jesus e a implantação do sistema de aulas régias na colônia, assistiu-se à tímida iniciativa de construir um sistema público de ensino, com a contratação, pelo Estado, de professores leigos, mas sem que houvesse maiores preocupações quanto à formação dos mesmos. Durante o Império, com a implantação dos sistemas de ensino provinciais e a fundação das…

cidade de Salvador, a primeira escola elementar. 1554 : São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia. 1567: É fundado o colégio jesuíta do Rio de Janeiro. 1570: O Brasil conta com cinco escolas elementares (Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente, Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e Bahia). 1622: É fundado o colégio jesuíta do Maranhão 1689: É resolvida…

Art. 179 desta Carta Magna afirmava e garantia a ‘instrução primária e gratuita para todos os cidadãos’. Em 1823, na tentativa de se suprir a falta de professores institui-se o Método Lancaster, ou método do ensino mútuo, onde um aluno treinado (decurião) ensina um grupo de dez alunos (decúria) sob a rígida vigilância de um inspetor. Em 1826 um Decreto institui quatro graus de instrução: Pedagogias (escolas primárias), Ginásios (ensino fundamental), Liceus (ensino médio), e Academias…

faziam funcionar uma escola “de ler e escrever”. 2 . em 1549 o primeiro grupo de padres jesuitas chegam ao Brasil, e dá inicio a historia da educação no modelo europeu. 3. O público-alvo era preferencialmente as crianças, os filhos dos indios e dos colonos, com elas os padres recolhiam o material para a organização da língua e expandiam sua obra catequizadora, ensinando-os as cantigas pias, repetidas para os parentes em sua própria língua. O menino indígena foi, afinal, o eixo da…

1889. Em 1822 o Decreto de 1º de março criava no Rio de Janeiro uma escola baseada no método lancasteriano (ensino mútuo). Após a Independência no dia 3 de Maio de 1823 foi criada a primeira Assembléia Constituinte Brasileira que tinha por objetivo formular leis que atendessem aos interesses da aristocracia agrária. Quando D. Pedro I tornou-se Imperador do Brasil (1824), as elites que o apoiavam passaram a exigir uma nova Constituição para o país. Devido aos…

nível de ensino proporcionado pelos jesuítas, suas missões e seminários, e este foi um período sombrio na educação brasileira. A situação sofreu uma mudança apenas com a chegada da família real em 1808. Além de alterações administrativas, foram incorporadas atividades culturais à educação, até então proibidas. No mesmo ano, é fundada uma escola de educação, em que se ensinavam língua portuguesa e francesa, aritmética, desenho, pintura e retórica. Também é criada a Academia…

http://www.brasilescola.com/historiab/governos-republicanos.htm PERÍODO IMPERIAL (1822 – 1888) No primeiro reinado há dificuldade de sistematização da educação elementar. A sociedade era predominantemente agrária e não havia interesse das elites com a educação popular. Ensino era propedêutico, isto é voltado para aos interesses do ingresso nos cursos superiores. Em 1822 o Decreto de 1o de março criava no Rio de Janeiro uma escola baseada no método lancasteriano ou de ensino mútuo.…

primeira escola elementar brasileira.. O mais conhecido e talvez o mais atuante foi José de Anchieta por sua quantidade de obras, incluindo uma gramática em Tupi: Arte de gramática da língua mais usada na costa do Brasil e a fundação do colégio de São Paulo, em 1554. O ideal jesuítico era alem de tudo a propagação da fé e assim como toda a Cia. de Jesus usavam como método de ensino o Ratio Studiorum. PERÍODO JESUÍTICO (1549 · 1759) No Brasil o objetivo estava tanto em converter os…