Rimas Para Crianças

lingüísticos, mas pela recriação da realidade a que são conduzidos, professor e aluno, por meio do texto poético. Segundo Averbuck (1982, p. 70), “A poesia não pode ser ensinada, mas vivida: o ensino da poesia é, assim, o de sua ‘descoberta’”. Embora a criança seja, sobretudo nos primeiros anos, bastante sensível a esses jogos verbais, ao ritmo, à cadência, à sonoridade das palavras, é fundamental que lhe seja proporcionado o contato com a poesia, sob a orientação de um professor que…

brincadeiras infantis formadas em círculo, fazem parte do folclore brasileiro e são frequentemente executadas em escolas, parques e outros espaços. Elas são conhecidas por serem músicas extremamente simples de serem executadas e coreografadas, com rimas que facilitam a memorização e compreensão. De cunho popular, as cantigas foram criadas e transmitidas de geração em geração, utilizadas para representar alguma brincadeira, ou simplesmente para serem cantadas como uma maneira diversão. …

SUMÁRIO Introdução 4 Desenvolvimento Estilística 5 Harmonia 5 Repetição 5 Aliteração 6 Rima 6 Cognatismo 7 Palavas 7 Redundância 8 Translineação 8 Palavras obscenas 8 Divisão silábica 9 Divisão de palavra com hífen 9 Emenda 10 Hiatismo 10 Cacofonia 10 Objetividade 11 Precisão 11 Concisão 11 Clareza 11 Emprego do síndetos 12 Nível de linguagem 12 Conclusão 13 Referências 14 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de investigar a Estilística

(heptassílabo). Os versos por sua vez agrupam-se em cinco estrofes com um número variável de versos (dois e cinco) descrevendo, assim, uma estrutura irregular constítuida por quatro quintilhas e um dístico 3.Recursos Fónicos A rima: esquema rimático e classificação de rima Os meus olhos são uns olhos a E é com esses olhos uns b que eu vejo no mundo escolhos a onde outros, com outros olhos, a não vêem escolhos nenhuns.b Quem diz escolhos…

cachimbo na boca. Além disso, ele tem uma perna só. 2. CASOS 2.1 Caso 1: Figura 1 – Leonardo, 10 anos. (Sondagem realizada por Deisiane) OBS: SABEMOS QUE A SONDAGEM DEVERIA SER REALIZADA COM CRIANÇAS ENTRE 6 E 8 ANOS, PORÉM HOUVE UMA DIFICULDADE POR PARTE DA DEISIANE QUE APENAS CONSEGUIU SONDAR UMA CRIANÇA DE 10 ANOS. Inicio da Sondagem Convidei o aluno para fazer a sondagem, perguntei quantos anos ele teinha e o mesmo me informou que tem 10 (dez) anos. Expliquei que a sondagem é…

letras de números; Perceber a presença a letras, dos números e das formas no dia-a-dia; Experimentar novos alimentos e perceber a importância de uma alimentação saudável; Desenvolver o raciocínio lógico; Familiarizar-se com textos que contém rimas; Realizar a leitura de imagens; Registrar quantidades; Desenvolver hábitos de higiene e responsabilidade com o próprio corpo e como espaço que ocupa; PROCEDIMENTOS: Utilização da apostila como material “base”. Utilização de…

(substituir uma sílaba por outra e descobrir uma nova palavra) e transposição (trocar sílaba de lugar e descobrir uma nova palavra). O nível intrassilábico é o estudo das unidades menores que uma sílaba e maiores que um fonema, ou seja, a rima e a aliteração. Rima é a capacidade de descobrir que duas palavras compartilham um som ou mesmo grupo de sons no final das palavras. Aliteração é descobrir que duas ou mais palavras têm um mesmo grupo de sons no início das palavras. A princípio,…

de escrita perceber a orientação e o alinhamento da escrita e a função dos espaços em branco entre as palavras, reconhecendo a diferença entre a segmentação da fala e da escrita; • Iniciar compreensão das relações entre as letras, as sílabas, as rimas e suas correspondências na escrita; • Conheçam as funções sociais de dois gêneros textuais: o bilhete e a lista, aprendendo a produzir esses textos de forma a atender aos seus objetivos e aos seus destinatários; • Participar das…

"Ariana, A Mulher". Vinícius também se inclina para os grandes temas sociais do seu tempo. O carro chefe é "A Rosa de Hiroshima". A parábola "O Operário em Construção" alinha-se entre os maiores poemas de denúncia da literatura nacional: Pensem na crianças/Mudas telepáticas/Pensem nas mulheres/Rotas alteradas/Pensem nas feridas /Como rosas cálidas. Conhecido como um boêmio inveterado,…

inicial e final das palavras; • Compreender e interpretar o texto, identificando as rimas presentes no mesmo; • Relacionar a imagem da escrita com a representação em desenho. Conteúdos: Leitura e interpretação de texto - Cantiga popular “Pintinho Amarelinho”; Leitura apontada; Leitura individual; Escrita de palavras com NH e palavras com sinal gráfico til; Produção escrita de frases; Separação silábica; Rimas; Letra inicial e letra final; Encaminhamento Metodológico: •…