Revoluções E A Modernidade E Educação

| Curso: Educação Física SÉRIE: 1º SemestreTURNO: Matutino, NoturnoDISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação FísicaCARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horasProf(a):Diogo AcioliPlano de Curso | I - EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes períodos históricos, trazendo à tona o discurso da corporeidade. Interpretação contextualizada da…

O século das luzes e as grandes revoluções modernas O século XVIII é também chamado de século das luzes. A origem de todo esse movimento de nome iluminismo começou na França. Esse termo iluminismo está relacionado com esclarecimento, porque os iluminista, os homens da sociedade do antigo regime viviam nas “trevas da ignorância”. Para eles( os iluministas) o homem é produto do meio em que vive da sociedade e da educação. No antigo regime, a educação estava sob o controle da igreja. Isto não

PÓLO DE PEDRA PRETA, 12 DE FEVEREIRO DE 2014. Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal de Mato Grosso Instituto de Computação Curso de Especialização em Informática na Educação Módulo: Ferramentas Computacionais Aplicadas a Educação Professora: Eunice Pereira dos Santos Nunes Tutor: Cleidson de Oliveira Gregorio Garcia. Aluna: Midiã Silva Góes Atividade de n.º 1 - A partir de uma reflexão ampla do significado do termo tecnologia descreva o termo conforme seu entendimento sobre

A ERA DA MODERNIDADE TEM INÍCIO COM O PENSAMENTO "ILUMINISTA", COM A CRÍTICA ÀS INSTITUIÇÕES E ÀS IDÉIAS TRADICIONAIS E AS BASES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA VISÃO RACIONAL DO MUNDO. A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL E O INÍCIO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO MODERNO COM MUDANÇAS NAS RELAÇÕES ECONÔMICAS E SOCIAIS DO OCIDENTE. A REVOLUÇÃO FRANCESA E A CRIAÇÃO DE UMA NOVA CONCEPÇÃO DE PODER POLÍTICO, BASEADA NO LIBERALISMO E NOS GOVERNOS REPRESENTATIVOS, E SUA INFLUÊNCIA NO MUNDO OCIDENTAL. AS REVOLUÇÕES DE 1830 E

passamos à análise dos temas desta unidade. 1. Moderno, Modernização, Modernidade: Oposições Entre O Antigo e o Novo As palavras moderno, modernização e modernidade são, ainda nos dias de hoje, representações de valores importantes para nós. Ser moderno é melhor do que ser antiquado; a modernização é fundamental para nos levar à modernidade. Nos mais diferentes campos do conhecimento – economia, política, cultura, educação – declarar-se moderno é assumir um posicionamento…

INTRODUÇÃO História da Pedagogia FRANCO CAMBI São Paulo: UNESP, 1999 DA HISTÓRIA DA PEDAGOGIA À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Ao longo dos últimos 25 anos operou-se uma profunda transformação metodológica na pesquisa histórico-educativa, levando a uma radical mudança de orientação: da "história da pedagogia" passou-se à "história da educação". Como e por que ocorreu essa mudança? Para responder a essa pergunta é necessário fazer outra, preliminar a essa: o que era a história da pedagogia cujo…

mitos e da consagração desses mitos em rituais; b) Autoria: os textos eram resultado de inspiração divina e, portavam, não indicavam autoria humana; c) Educação: os primeiros processos educacionais eram informais, dentro da família e/ou com os sábios da comunidade – aprendizado para subsistência. Em seguida, formulase um modelo de educação voltado para a membros do clero e liderada também por pessoas relacionadas à Igreja; d) Economia: subsistência garantida pela força do trabalho…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º semestre 2014 ÁREA: Ciências da Saúde CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º Semestre 6º semestre. 2013 TURNO: Diurno, Noturno DISCIPLINA: Filosofia e Dimensões Históricas da Educação Física CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 horas/aula I – EMENTA Caracterização dos problemas fundamentais da reflexão filosófica e histórica da Educação Física. Estudo da concepção e relevância das atividades físico-esportivas em diferentes…

aumentaram, já que o operariado, diferentemente do campesinato, precisava minimamente contar, ler e escrever. Com esse aumento, já se percebia, na legislação de vários países, a vontade de tornar a educação, cada vez mais, leiga, gratuita e oferecida estritamente pelo estado. E isso ocorreu à medida que a educação foi se tornando cada vez mais uma reivindicação primeira de quem a ela não tinha acesso, que, em geral, eram os próprios operários e os membros das classes populares. Então,…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais Campus Congonhas Fichamento de sociologia A definição de modernidade Trabalho apresentado a Profª Cláudia Serra, da disciplina de Sociologia, pela aluna Karina Marques do curso de Edificações 2 , como parte das exigências da disciplina. …