Revisitando A Pedagogia Do Oprimido

orais é também uma opção política. Como a maior parte dos documentos escritos foi emitida por instituições e entidades que mantém o controle em suas sociedades (o que não quer dizer que não se pode criar estratégias para perceber os setores oprimidos nesses documentos), os relatos podem possibilitar um encontro direto com eles. Para Mikhail Bakhtin, a perspectiva dialogal da narrativa possui uma dimensão social importantíssima, pois o próprio trabalhador iria pensar sobre si,…

setor” oriundo de ações privadas que ganham uma dimensão pública. No caso que enfoco uma ação que embora partida do meio privado, já adquiriu e consolidou uma dimensão pública. E o que quero chamar atenção é que mesmo, com sua generalização de pedagogia exemplar e cívica, ela não perde sua característica pessoalizada, sem a qual ela não existiria. 60 . PRAIAVERMELHA . 12 . Primeiro semestre 2005 Não se pode esperar pelas mudanças estruturais para combater a fome’”. (Landim,…

da Faculdade de Artes do Paraná. 24 Mestre em Teatro pela Universidade Estadual de Santa Catarina/UDESC, docente da Faculdade de Artes do Paraná/FAP. Integrante do Grupo de Pesquisa Arte, Educação e Formação Continuada/UNESPAR e membro do GT Pedagogia do Teatro & Teatro e Educação da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas/ABRACE. O Mosaico: R. Pesq. Artes, Curitiba, n. 7, p. 45-54, jan./jun., 2012. 45 Rettamozo, M. D. - O Corpo Extra-Cotidiano na…

tentar subtrair o estudo literário do isolamento textual e reconectá-lo com as realidades sociais. Trava-se, assim, um debate na imprensa pelos educadores que atuam na formação de adultos dos meios populares sobre as visões contraditórias da 29 pedagogia a adotar. Dele participam autores como George Orwell, Harold Laski ou Herbert Read. Quem, da “massa” ou da “classe”, privilegiar na escolha do perfil dos professores? A primeira opção tem a simpatia dos partidários de uma…

transmissor de conhecimentos de forma expositiva, mas antes ser um facilitador da aprendizagem dos alunos, ajudando-os a aprender por si próprios. Nóvoa (1992b) defende uma “pedagogia da situação” ou “do imprevisível”, orientada para a “gestão de oportunidades. Nóvoa (1992b: 82) considera inadequada a concepção da Pedagogia como “ciência da certeza”, do pré e do pós-intervenção educativa, em que é privilegiada a planificação e a avaliação, num “esforço para reduzir as margens de…

problema da memória introduziu um elemento de dúvida. Como Ariès observou, a história trata do horizonte entre o conhecido e o desconhecido. É a memória que nos traz para este horizonte. Mesmo o horizonte mais longínquo de nosso conhecimento é oprimido pelos seus mistérios, que vão mais além. (...) Eles se espalham ao longo de nossas vidas cotidianas, hoje como no passado. Igual aos tópicos históricos com que estamos familiarizados, eles apresentam freqüentemente surpresas que…

afirmar que os livros didáticos analisados procuram ensinar os estudantes a “mascararem” as suas opiniões, os seus pontos de vista, trabalhando, por outro lado, estratégias de construção de efeitos de objetividade nos textos. Para atender a essa pedagogia dessubjetivante (VIDON, 2009; 2012), o discente sempre terá que tentar ser o mais neutro e objetivo possível, o que não parece ser uma tarefa tão simples, já que, muitas vezes, o que o ele expõe é algo de sua experiência pessoal, e o…

radicalismo juvenil nos quais é comum o desasseio pessoal entre estudantes que se dizem revolucionários como forma de solidariedade e identificação com a classe operária, como se a falta de higiene e o desalinho fosse próprio dos explorados e oprimidos (MARTINS, p. 79). * * * Subúrbio “Naquela época, os índios ainda andavam pelados, não tinhas esses shortinhos de tactel e nem jogavam futebol. Naquela época, índio era índio. Preto era preto e escravo. E Português era…

teológico, de onde se ouviu o chamado de Deus e se definiu a missão dos seus seguidores. A percepção provavelmente mais decisiva foi a de que as transformações necessárias só seriam conquistadas com a organização dos principais interessados, os povos oprimidos da Amazônia e de todo o país. A Pastoral da Terra deveria, por isso, ser um serviço eclesial a esses povos, possibilitando que tivessem maior segurança no conhecimento de seus direitos, e animando sua organização. No interior da…

cobrindo no presente artigo (OLIVEIRA, 1999; KLEPPA, 2005). Lemos, principalmente sob a influência de Milner e já com formação psicanalítica lacaniana, fundamenta sua postura teórica em que “a língua é a causa de haver sujeito”, (1999, p. 16), revisitando Saussure, sob esta ótica. Destacamos algumas de suas publicações (2001, 2004) e teses concluídas (LIER-DE VITTO, 1994 e CARVALHO, 1995) que orientou nesta última fase. Orientada por Eni Orlandi, a tese de M. T. G. de Lemos (1993)…