Resumo Vol 7 Pcn

orientações de atividades integradoras a serem desenvolvidas em cada etapa do curso. Em cada orientação de estudo, você terá uma breve introdução para situálo(a) em relação ao conteúdo a ser desenvolvido, os objetivos a serem alcançados, um esquema, com o resumo dos itens abordados e, finalmente, as atividades propostas para o alcance daqueles objetivos. Cada orientação de estudo refere-se a uma etapa de seu curso. A primeira orientação de estudo propõe uma leitura da escola “por…

para todos que contribuíram em minha caminhada acadêmica. Agradeço a Deus por ter me dado força e muita vontade de querer vencer, aos amigos e a todos que direta ou indiretamente contribuíram para realização deste trabalho. RESUMO Os avanços tecnológicos e as facilidades que o mundo moderno oferece, tem conduzido os indivíduos a um estilo de vida sedentário ou hipocinético. Dentre os problemas decorrentes do comportamento hipocinético adotado pelo individuo…

A Rainha Comilona: dialogismo e memória na escritura escolar / The Gluttonous Queen: dialogism and memory in elementary school writing Eduardo Calil RESUMO Este artigo tem por objetivo discutir a relação entre dialogismo e memória, considerando como objeto de investigação o processo de escritura em ato. Caracterizado enquanto um estudo de caráter etnolinguístico, propomos uma articulação entre as noções de “memória semântica” e “memória do objeto”. A articulação…

Quim. Nova, Vol. 27, No. 5, 832-836, 2004 EXPERIMENTOS SIMPLES USANDO FOTOMETRIA DE CHAMA PARA ENSINO DE PRINCÍPIOS DE ESPECTROMETRIA ATÔMICA EM CURSOS DE QUÍMICA ANALÍTICA Fabiano Okumura e Éder T. G. Cavalheiro* Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, CP 780, 400, 13560-970 São Carlos - SP Joaquim A. Nóbrega Departamento de Química, Universidade Federal de São Carlos, CP 676, 13560-970 São Carlos - SP Recebido em 19/5/03; aceito em 30/1/04; publicado na web em 17/6/04

prof. Dr. Leandro Garcia Pinho. Banca examinadora: _______________________________________________________________ Aprovada em: _____/_______/_______ AGRADECIMENTOS SUMÁRIO RESUMO 7 INTRODUÇÃO 8 1 2 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS RESUMO Este texto monográfico tem por objetivo ... A pesquisa, de caráter qualitativo, tem por público. Palavras-chave: Ensino religioso; 1. Introdução Este texto monográfico é…

Maria Antônia de Souza EDUCAÇÃO DO CAMPO: POLÍTICAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E PRODUÇÃO CIENTÍFICA* MARIA ANTÔNIA DE SOUZA** RESUMO: A intenção deste artigo é apresentar a educação do campo e sua inserção na agenda política educacional, nos últimos anos. Para isso, o texto estrutura-se em três partes: uma primeira que contextualiza a inserção da educação do campo na agenda política, destacando o papel da sociedade civil organizada; uma segunda em que apresenta características da prática

Dall´Agnol que nos orientou e conduziu-nos até o final. "A música é a revelação superior a toda sabedoria e filosofia." (Beethoven) RESUMO Nesta pesquisa iremos abordar o assunto de música nas escolas, pesquisamos sobre a lei que exige a música no Ensino Fundamental, e que também pode ser inserida no Ensino Médio. Contamos neste também, os benefícios que a…

Nádia Antonia Cabral dos. Matemática: O grande vilão nas séries iniciais. 2009. Número total de 34 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2009. RESUMO O presente estudo objetivou investigar os motivos pelo quais as crianças têm tanta dificuldade em aprender matemática e teve como objetivos específicos: Analisar o ensino da matemática na Educação infantil e séries iniciais do Ensino…

de vista? Podemos elevar os imaginários –incluindo modelos locais da natureza– à linguagem da teoria social, e projetar seu potencial a tipos novos de globalidade, de maneira que se erijam como formas “alternativas” de organizar a vida social? Em resumo, em que medida podemos reinventar tanto o pensamento como o mundo, de acordo com a lógica de culturas baseadas no lugar? É possível lançar uma defesa do lugar com o lugar como um ponto de construção da teoria e da ação política? Quem fala em nome

Ao Paulo José Desiderio Oliveira por prestar assistência em momentos cruciais, especialmente pela colaboração na elaboração do resumo publicado nesta pesquisa. Aos membros da banca de qualificação, Prof. Dr. Jaime Francisco Parreira Cordeiro e Profa. Dra. Kátia Maria Abud pelas importantes observações que contribuíram para o avanço deste trabalho. 6 Resumo TAKAGI, Cassiana Tiemi Tedesco Takagi. “Ensinar Sociologia: análise de recursos do ensino na escola média”. São Paulo,…