Resumo Violencia Nas Escolas

BRASÍLIA CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II As características das famílias de crianças que praticam bullying. Adriana Lopes Brasília - DF Junho/2011. Resumo Quando se fala de bullying, logo se remete a escola, como se ele fosse um problema exclusivo deste espaço. A escola enquanto instituição social, microssistema, de diferentes relações de ensino-aprendizagem, amizades e disputas entre adultos-crianças, crianças-crianças e adultos-adultos…

ANEXO D FICHA DE INSCRIÇÃO XV COLÓQUIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA XII CONCURSO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS VIII MOSTRA CIENTÍFICA 1º JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Salve a Ficha em seu computador e envie, com o resumo e/ou artigo em anexo, para o e-mail: xvcoloquioic@gmail.com Autor Responsável YANA MACIEL NUNES Contato 96-991147988 E-mail yana_marjory@yahoo.com.br IES/Curso Faculdade Estácio Seama Orientador Ivanete Almeida Gomes Marque um X na opção desejada: ( ) XII Concurso de Artigos

[pic] VIOLÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NOTURNAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE PARNAIBA-PI RESUMO A escolha deste tema para o trabalho, violência nas escolas, ocorreu devido ao grande número de casos que estão sendo observados em todo o país. Atualmente através dos meios informativos é possível presenciarmos vários tipos de violência nas escolas, tanto de alunos para com alunos como de alunos para com professores. As escolas escolhidas para a realização da…

ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Porto Alegre 2010 2 NATÁLIA PEIXOTO DOS SANTOS “BULLYING” E AS AÇÕES DA ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão II da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profª. Drª. Simone Algeri Porto Alegre 2010 3 Aos meus pais que sempre me apoiaram e amaram-me incondicionalmente. A eles que são minha base,…

Promovendo a cultura da paz em crianças e adolescentes da Escola Paraná Índice Resumo..............................................................................................................03 Introdução..........................................................................................................04 Objetivos e justificativas.....................................................................................05 Métodos.......

Resumo Capítulo 6 : Um olhar Sobre o Deliquente. O Delinquente segundo Fiorelli está associado em um indivíduo que sente prazer com o sofrimento alheio. A dor do outro poderá ser percebida como irrelevante ou prazeroza, de forma inconciênte, e varios fatores influênciam nessa interpretação. Os fenômenos sociais e familiares contribueem para que o indvíduos crie para si padrões comportamêntais resultados circustanciais a qual o mesmo é obrigado a submeter-se no decorrer de sua criação. Já

QUAIS SÃO OS NÍVEIS DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO? NÍVEIS PEDRO DEMO 1 INTERPRETAÇÃO REPRODUTIVA 2 INTERPRETAÇÃO PRÓPRIA 3 RECONSTRUÇÃO 4 CONSTRUÇÃO 5 CRIAÇÃO METODOLOGIA RESUMO RESENHA ARTIGO PESQUISA TESE QUAL A RELEVÂNCIA DOS TRABALHOS ACADÊMICOS? QUAIS AS PRINCIPAIS IDÉIAS DO AUTOR? RESUMINDO… RESUMO[1] PERRENOUD, Philipe. Ofício de aluno e sentido do trabalho escolar. Porto, Portugal: Porto Editora, 1995. Coleção Ciências da Educação. Capítulo 1. Renato Gomes…

Pereira da silva Filho Maria Belintane – Orientação Educaional VIOLÊNCIA NA ESCOLA X VIOLÊNCIA DA ESCOLA Este trabalho tem por objetivo fazer um resumo sobre o texto violência na escola X violência da escola1, este artigo trata a temática da violência que envolve pares e autoridades em instituições escolares sobre dois lados: contra autoridade e contra pares, apresentadas por alunos, crianças e adolescentes na escola. Tentar compreender o fenômeno: por que o homem é, ou está violento?

CIENTÍFICA SOBRE A VIOLÊNCIA ESCOLAR NO BRASIL A cientific production exploration about school violence in Brazil Lísie Baroni Cruz[1] Maria da Graça Moraes[2] RESUMO Esse estudo objetivou conhecer as pesquisas sobre violência escolar na realidade brasileira. Para isso, procedeu-se a busca bibliográfica em sites eletrônicos (Scielo, IndexPsi e Pepsic) em março de 2010. Foram utilizadas como palavras-chaves “violência escolar” e “violência na escola”. Desta busca optamos por…

conceitos de Violência Simbólica e Capital Cultural de Bourdieu e sua aplicação no âmbito escolar e a influência na formação do indivíduo Autor alinhado à direita( RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise teórica dos conceitos de Violência Simbólica e Capital Cultural demonstrados pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, e relacioná-los ao ambiente escolar, bem como trazer a luz a sua influência na formação do indivíduo. Palavras-chave:…