Resumo Val Como Avaliar A Textualidade

Silva. Bença às Teatralidades Híbridas: o movimento cênico transcultural do Bando de Teatro Olodum. Salvador: UFBA, 2011. 216f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, Universidade Federal da Bahia – UFBA, Salvador, 2011. RESUMO Bença é o título da encenação que fecha um ciclo de criação e abre novos caminhos para a teatralidade do Bando de Teatro Olodum. Foi em torno do processo de criação desse espetáculo, desenvolvido durante o ano de 2010, que lancei…

ANDRADE, Maria Margarida e HENRIQUES , Antônio. Língua Portuguesa: Noções básicas para Cursos Superiores. São Paulo: Atlas, 2004. CÂMARA JUNIOR, Joaquim Matoso. Manual de expressão oral e escrita. 21 ed. Petrópolis: Vozes, 2002. COSTA VAL, Maria G. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1993. KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Cortez,1999 SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. (trad.) Claúdia Schinling. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.…

........38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO - JULHO - AGOSTO ......................................68 7.1 - Dialogando com o Especialista....................................................................................68 7.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais....

família, Giselle, Daniel, Sheyla, Dona Ceuza e Sr. Shiroaki por me acolherem em suas vidas. Graciella, obrigado. Pelo seu amor, por acreditar em mim, por me fazer feliz todos os dias. Sem você este trabalho não existiria. 9 10 SUMÁRIO RESUMO...........................................................................................................................14…

     4 
                 AGDCAD BF E 34485@ 656@349827 ())1'0 #$ $"% &         5 RESUMO Analisando dados coletados em quatro escolas públicas da região oeste do Paraná, esta pesquisa apresenta uma visão panorâmica da prática de produção de textos no ensino fundamental e médio, desde a motivação até a avaliação.…

do Estado de São Paulo (Saresp) e da Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Anresc) mostram que poucos são capazes de compreender textos longos, identificar e recuperar informações literais, formular hipóteses interpretativas, sintetizar e avaliar criticamente o que lêem. A maioria do alunado brasileiro tem habi lidades leitoras pouco desenvolvidas e, conseqüentemente, não usufruem as inúmeras possibilidades de formação que os textos podem oferecer. Por isso, o grande desafio de…

outros. Em suma, pode-se dizer que o egresso do Curso de Tecnologia em Processos Gerenciais da Faculdade Ateneu - FATE deverá ter desenvolvido ao longo do curso as seguintes habilidades e competências: I - Elaborar, implementar, controlar e avaliar: a) Estrutura organizacional e funções gerenciais; b) Planejamento Estratégico; c) Plano de Negócios; d) Plano de Recursos Humanos; e) Estratégias de Marketing. II - Analisar: a) Demonstrativos financeiros; b) Cultura…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE F EDERAL DO VAL E DO S ÃO FRANCIS CO - UNIVA S F Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Elétrica 1 2 JUAZEIRO 2008 Presidente da República Federativa do Brasil Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário da Educação Superior 2 Ronaldo Mota FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO – UNIVASF Reitor Prof. Dr. José Weber Freire Macedo Vice-Reitor Prof. MSc. Paulo César da…

de material de suas dis sertações para integrarem nosso corpus. - a meus professores e amigos. - à Universidade Federal de Uberlândia que me liberou para realização de doutorado. - à CAPES pela concessão de bolsa dentro do programa do PICO. a RESUMO Neste trabalho e feito um estu4o do funcionamento tex tual-discursivo do verbo (suas formas e categorias} no Portu- guês do Brasil. Para este fim estabelece-se, como referencial teóri- co: a) uma perspectiva de análise que reúne…

....................................... 4 3 A CONDIÇÃO “VERTICAL” DO HOMEM SOBRE O MUNDO ...................................... 6 LEITURA COMPLEMENTAR ............................................................................................. 8 RESUMO DO TÓPICO 1 .................................................................................................. 10 AUTOATIVIDADE .............................................................................................................11 TÓPICO