Resumo Universidade Ciência E Formação Acadêmica Severino

POR QUE FAZER PESQUISA NA UNIVERSIDADE? Maria Lourdes Blatt Ohira* A pesquisa nas universidades não é um mal necessário, não é um bem desnecessário, ela é o germe da evolução, ela é um bem impreterível e profundamente necessário... A pesquisa nem sempre melhora a didática dos professores (qualidade esta que de algum modo pertence à categoria dos talentos naturais), mas sempre melhora o conteúdo desta didática, a sua substância, a essência de sua mensagem. A pesquisa coloca o…

Literatura em Ciências Biológicas (BID0255) – Pratica do módulo 01/04/2013 RESUMO O objetivo geral deste paper é apresentar as normas e padronização das pesquisas aceitas no meio acadêmico e esta é, sem dúvida, uma excelente oportunidade para você conhecê-las. A normas da ABNT, foram criadas para se ter uma padronização, pois permite uma relação próxima do autor com o leitor, favorecendo uma maior compreensão do trabalho. É inegável a relevância dos trabalhos acadêmicos para a…

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CEPPE – Centro de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DE PROJETOS E RELATÓRIOS DE PESQUISA São Paulo 2013 Sumário I. Apresentação.......................................................................................... 1 II. O Projeto de Pesquisa e o Relatório de Pesquisa................................ 2 a. Elementos que compõem o Projeto de Pesquisa............................ 4 b.…

(UEM) REFERÊNCIA COSTA, C. R. F. e VIEIRA F. G. D. Marketing no Brasil: pensamento e ação sob uma perspectiva historiográfica. In: CADERNO DE ADMINISTRAÇÃO. V. 15, N.2, p. 39-48, JUL/DEZ. 2007. RESUMO A prática de marketing no Brasil, sob a perspectiva de uma análise historiográfica, sugere que sua formação tem base conceitual influenciada pelo marketing americano, alicerçada fundamentalmente em uma visão gerencialista, técnica e planejada. Esse trabalho procura mostrar como tal…

1 A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Paulo Cezar Liston1 Maria Ivone da Silva2 RESUMO Este estudo tem a intenção de abordar a importância da Disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC nos Cursos de Graduação, verificando que ao longo dos cursos os acadêmicos são estimulados a desenvolver trabalhos científicos como

Mestrado em Ciências da Informação e da Documentação: Biblioteconomia Disciplina: Descrição e Comunicação da Informação biblioteconómica II Docente: Profª Dr.ª Isabel Andrade projeto do blog infojovem da biblioteca da universidade regional de blumenal - furb Discentes: maria luisa vieira paulo pinho severino farias Lisboa Janeiro 2013 Índice RESUMO...............................................................................................................................

específico de determinado assunto. Atualmente, a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) na graduação é estimulada pelas diretrizes curriculares do MEC e, gradativamente, estão tornando-se parte expressiva dos requisitos exigidos para a formação acadêmica e profissional de bacharéis na graduação e de especialista na pós-graduação latu-sensu, conforme disposto na resolução CNE/ CES nº 1, de 3-4-01 e resolução CNE/ CES n° 9, de 29-9-04. 1.1 FORMATO Os textos devem…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROFESSOR JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS Cursos de Administração e Secretariado Executivo METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO: guia para o aprimoramento dos estudos e da produção acadêmica Vania Martins dos Santos Duque de Caxias 2006 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO, p. 4 2 A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, p. 6 2.1 CIÊNCIA E SENSO COMUM, p. 6 2.2 CIÊNCIA E CONHECIMENTO FILOSÓFICO, p. 9 2.3 CIÊNCIA E CONHECIMENTO RELIGIOSO (TEOLÓGICO) , p. 10…

O Uso das Novas Ferramentas Tecnologias no Ensino da Matemática *Laércio Severino da Silva (laercio344@bol.com.br)1 RESUMO O objetivo desta pesquisa foi basicamente estudar a educação matemática mediada pelas novas tecnologias disponível na rede pública de ensino: possibilitando no ensino da etnomatemática e as novas práticas pedagógicas nos ambientes de rede de ensino aprendizagem; o uso de novas tecnologias da informação: e na utilização de softwares e hardwares na…

dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira, 1998. Exemplo 2: Citação direta - autor inserido no texto Citação: Segundo Severino (1996, p. 59) “a discussão da problemática levantada no texto, bem como a reflexão a que ele conduz, devem levar o leitor a uma fase de elaboração pessoal ou de síntese.” Como aparecerá na lista de referências: SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 20. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 1996. CITAÇÕES…