Resumo Uma Nova Ciência Para Um Novo Senso Comum

caixa alta, fonte 12, Times New Roman e, em negrito) Nome (s) do (s) Autor (es)1 RESUMO (informativo) O resumo deve conter um parágrafo estruturado de cinco a dez linhas, versando sobre o tema, indicando uma pequena apresentação do problema, os objetivos, a metodologia do estudo desenvolvido e resultado da pesquisa, com espaço entrelinhas 1,5; tamanho da fonte 12; com parágrafo justificado, sem recuo. O resumo de artigos deve ter de 250 a 400 palavras, podendo variar de acordo com a…

filosófica que considera a matéria como a única realidade e que nega a existência da alma, de outra vida e de Deus. Sua lógica interna e estrutura são dinâmicos (gênese e história). 3. Qual a diferença entre as ciências formais e das ciências empíricas? Formais – são ciências verdadeiras e comprovadas. Empíricas – são aquelas que não levam a nada. São faladas, mas nunca comprovadas. 4. Quais os principais nomes e as principais descobertas e invenções que marcaram o…

uma prova bimestral. — A importância da leitura para as Ciências Humanas em geral e para a Sociologia em particular. A distinção entre ler e estudar. A postura mental necessária à prática da ciência. — As principais diferenças entre o senso comum e o pensamento científico. Senso comum São todas as crenças silenciosas e conhecimentos tidos como evidentes que organizam o nosso cotidiano. Muitas vezes produzido pelo hábito, o senso comum baseia-se na certeza das afirmações que o…

1 – Prefacio -Boaventura faz uma reflexão sobre a temporalidade da ciência, ressaltando a imagem de superioridade da ciência do presente, embora tal superioridade não exista, pois a sustentação teórica dessas ciências remetem as teorias do séc. XVIII ao inicio do século XX. -Destaca então que estamos em tempos de transitoriedade, cheios de ambiguidades e complexidades. -Aponta Rousseau para questionar o beneficio à sociedade do desenvolvimento do conhecimento científico, para então defender a

Corrêa 2 RESUMO : Apresenta uma análise das formas de construção do conhecimento científico e de sua importância para a prática profissional, através da pesquisa. Ressalta que o processo de produção científica deve ir além da simples observação, sustentando-se fundamentalmente na interpretação da realidade observada, através da utilização dos métodos científicos hipotético-dedutivo, fenomenológico e dialético. Palavras-chave: profissional. conhecimento- método-…

e políticas, tornou-se o modo de pensar e agirpredominante da chamada cultura européia ocidental. Por meio da filosofia, os gregos instituíram para o ocidente europeu as bases e osprincípios fundamentais do que chamamos razão, racionalidade, ciência, ética, política,técnica, arte, etc. Principais contribuições da filosofia grega para o ocidente europeu: A ideia de que a natureza opera segundo leis e princípios necessários (não háexceções) e universais (funciona da mesma forma…

TRABALHO DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Curitiba 2014 HÉLIO ANTONIO DE OLIVEIRA TRABALHO DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Resumo do livro Um discurso sobre as Ciências, de Boaventura de Sousa Santos. Curitiba 2014 O autor e sua obra “Boaventura de Sousa Santos é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal

de pesquisa compreendendo ediferenciando o conhecimento do senso comum do conhecimento científico. Além é clarode capacitar para a formulação de políticas, programas, planos e projetos na área social,verificando as demandas presentes e buscando caminhos para o enfrentamento da questãosocial. 2. RELATÓRIO – LEITURA E RESUMO : Nesta etapa, o grupo realizou leitura informativa sobre o texto de MATTOS (2011),que aborda o tema: “Ciência, Metodologia e Trabalho Científico (Ou tentando…

UNIVERSIDADE TIRADENTES PRÁTICAS EXTENSIONISTAS GRUPO 1: RESUMO INFORMATIVO CONCEITO E HISTÓRIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Componentes: Gledsson Dantas Isadora Ravine Moreira Ventura Ítalo Leite Feitosa Wendell Mello Souza Liliane Souza Silva

estamos vivos. Já a ciência é uma atividade eminentemente reflexiva. Ela procura compreender, elucidar e alterar esse cotidiano, a partir de seu estudo sistemático. Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Afastamo-nos dela para refletir e conhecer além de suas aparências. O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e se afastam: aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai…