Resumo Teorias Não Criticas Na Educação

AS TEORIAS DO CURRICULO TEORIA CLÁSSICA OU TRADICIONAL A Teoria Clássica ou Tradicional foi bastante influenciada, pelo aspecto positivista, técnico e objetivo do currículo. Através das grades curriculares que levam a uma organização e uma supervalorização dos planejamentos escolares (objetivos, conteúdos, metodologias, avaliação) impostas pelos Sistemas de Ensino. O currículo baseado na Teoria Tradicional não está preocupado em fazer qualquer tipo de questionamento, pois é uma teoria…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. FACULDADE DE EDUCAÇÃO. EP153B – Metodologia do Ensino Fundamental Relatório Individual Débora Castro Cabral RA 032158 A construção do conhecimento do aluno do Ensino Fundamental Introdução: Quais reflexões críticas uma aluna do segundo ano de Pedagogia poderia fazer de apenas três visitas a uma escola Estadual de Ensino Fundamental? Inicio o relatório com essa pergunta tão subjetiva, porque a princípio, compreendi a tarefa como…

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA RESUMO Esta obra esta dividida em 6 capítulos, a obra de Dermeval Saviani constitui uma primeira aproximação ao significado da Pedagogia Histórico-Crítica, para dar continuidade ao processo de elaboração desta corrente pedagógica, ele tem a contribuição de diferentes estudiosos. No 1º capítulo: sobre a natureza e Especifidade da educação, Saviani aborda a relação entre homem e natureza, no qual o homem submete a natureza a suas necessidades.

com ênfase em Sociologia da Educação e Pobreza Política. Trabalha com Metodologia Científica, no contexto da Teoria Crítica e Pesquisa Qualitativa. Pesquisa principalmente a questão da aprendizagem nas escolas públicas, por conta dos desafios da cidadania popular. 3) Resumo da Obra (Apresentar a estrutura do texto, os argumentos, a base teórica e metodológica do autor do texto) O livro de Pedro Demo aqui resenhado faz muitas críticas à dissociação entre a teoria e a prática e à…

dispositivos de pesquisa capazes de produzir argumentos para seu próprio autoconvencimento. Em parte, o pesquisador antecipa as críticas que sofrerá por parte dos membros de sua comunidade que não compartilham exatamente de todas as crenças e pressupostos que produziriam o autoconvencimento. É nesse plano que se traçam as escolhas metodológicas. Não há fórmula mágica. Não há método universal. Há que se ter o que Einstein chamava de oportunismo metodológico. 1.1 Artigo científico …

RESUMO: A teoria da administração educacional Neste artigo pude perceber que se trata sobre os princípios da organização do trabalho. Os primeiros trabalhadores de administração educacional surgiram a partir das idéias dos teóricos fundadores da teoria geral, assim a administração educacional, definindo a função do diretor como identificador e difusão das tarefas. Verifica-se, assim, a teoria de administração escolar teve suas origens na teoria geral da administração, essa síntese é…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICIPIO DE TERESINA: Conscientização crítica ou farsa ideológica? Antônio Francisco Pereira Lima Filho¹ Camila Mayara da Silva Sousa² Erika Maria da Silva Sousa³ Francisco Otávio Mascarenhas de Menezes4 Universidade Federal do Piauí RESUMO A intervenção desordenada do homem na natureza, que alcança níveis alarmantes na atualidade, confere à Educação Ambiental tal importância, como instrumento capaz de auxiliar na resolução da crise socioambiental.…

Educacional como um dos fundamentos científicos da educação e da prática pedagógica e a psicologia escolar como modalidade da atuação profissional que tem na escola e nas relações que aí se estabelecem seu campo de ação e considerando que o psicólogo não é um pedagogo, mas necessita de todo aparato teórico específico da pedagogia para trabalhar na escola, é proposto, então, uma revisão teórica das principais contribuições de Piaget e Vygotsky para a educação e, conseqüentemente, a…

SOCIOFILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO RESUMO DO LIVRO ESCOLA E DEMOCRACIA Em seu livro Demerval Savianni fala que não é possível falar de educação sem falar em política, aparentemente são distintas, mas estão ligadas entre si. A escola é necessária ter um projeto Político Pedagógico bem estruturado, a escola cumprirá seu papel perante a sociedade, sendo um agente transformador, permitindo não acesso do educando, mas desenvolva nele a consciência crítica,…

“ANHANGUERA EDUCACIONAL” Trabalho: Comportamento Organizacional Relatório apresentado ao Professor Arnaldo Torres, referente à disciplina de Comportamento Organizacional, como requisito parcial para conclusão do resumo do livro solicitado pelo professor. Osasco 2014 RESUMO Relatório elaborado para a compreensão a principio do posicionamento individual e em conjunto acerca das recomendações dadas para a execução desta referida, para que sejam inferida as informações…