RESUMO POLITICAS EDUCACIONAIS: REFLETINDO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS

RESUMO POLITICAS EDUCACIONAIS: REFLETINDO SOBRE SEUS SIGNIFICADOS De acordo com as autoras Denise Silva Araújo e Maria Zeneide C. M. de Almeida, o Estado interfere no cotidiano de cada instituição educativa e dos sujeitos que a constroem, desde a organização de seus dias letivos, conteúdos até metodologias a serem trabalhadas dentro de cada estabelecimento. Entender essas determinações é fundamental para que cada professor possa se posicionar criticamente perante as políticas educacionais, no intuito de superar as injustiças e exclusões sociais que é submetida a população. Buscando definições clássicas de Estado e política, nos exemplos de alguns autores teóricos como: Aristóteles, Rouseau, Locke, Hobbes, Marx e Engels.O texto se divide em duas partes importantes: a primeira, Conceituando Política como Atividade Constituidora da Condição Humana e a segunda, Políticas Educacionais no Contexto das Políticas Públicas. Na primeira parte as autoras irão mostrar a definição do termo política, que é derivado do termo grego politikós, de origem da palavra polis, também grega, que se refere a tudo que se relaciona com a cidade, portanto ao urbano, público e civil. Com a Teorias com enfoque liberal que se baseiam num Estado neutro e está acima dos interesses das classes sociais, pois tem como objetivo a realização do bem comum e o aperfeiçoamento do organismo social no seu conjunto as autoras iram contra por esta teoria com a Teorias com enfoque marxista…

Av. Noel Nutels, nº 16, Cidade Nova I DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR 1. Ética - Conhecer as bases e fundamentações da moral e da ética profissional. O enfoque partirá de uma rápida análise das clássicas abordagens da ética, até a ética profissional de um mundo modificado pelas transformações ocorridas nos costumes, tecnologia, comunicação e processos de informação, o que levará a uma revisão dos relacionamentos profissionais. 2. Análise crítica da prática pedagógica - Avaliação…

responda: 1. Explique os conceitos de Polis, Civitas e República, diferenciando-os. R.: POLIS é cidade; entendida como sociedade organizada,... 629 Palavras3 Páginas Resumo da unidade 1 - marilena chauí - convite à filosofia (para direito) Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância do pensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade…

pela Formadora Profª. Luely Silva. ITAITUBA – PA 2012 BIOÉTICA: CONHECIMENTO VERSUS OPINIÕES Edson Rocha1, Gardênia Frazão2, George Abreu3, João Gaudêncio4 RESUMO A bioética é um tema de imensa e intensa discussão em várias áreas do saber, e de grande importância no ensino fundamental, ou seja, na base do saber. Este estudo teve como objetivo investigar o conhecimento dos alunos da Escola Municipal de…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL – ISETED. CURSO: PÓS EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSOR (A): JOSEYLZA LIMA FELIPE ACADÊMICO: ANTONIO WILES DA SILVA PEREIRA Palavras chave: Orientador Educacional, Ética Profissional e O Papel do Orientador Resumo: Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai…

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLAR RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai e mãe de alunos do que o de Orientador propriamente dito. Segundo alguns autores que norteiam esta pesquisa procuraremos mostrar o verdadeiro papel do Orientador: sua história, a ética profissional e seu papel em suma mostrará um pouco do trabalho que se desenvolvido com clareza e seriedade terá um…

Resumo do texto I Políticas Educacionais: Refletindo sobre seus significados As decisões do Estado interferem no cotidiano de cada instituição educativa e dos sujeitos que a constroem. Até mesmo a metodologia trabalhada no conteúdo da sala de aula sofrem as determinações das políticas publicas para a educação. Para que o professor possa se posicionar criticamente perante elas e participar efetivamente na construção de políticas educacionais ele precisa compreender estas…

PEDAGOGO NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA INCLUSÃO Deijane / Maiara Gomes / Maria Isabel Prof.ª Tutor Externo Karina Macêdo de Assis Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1278)– Observação RESUMO A Constituição de 1988 e as reformas educacionais contidas na LDB nº 9.394/96 (BRASIL, 1996), promoveram um novo enfoque na educação brasileira, que vem sofrendo uma serie de modificações, por ser uma instituição social, ela tem a responsabilidade de…

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLAR RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai e mãe de alunos do que o de Orientador propriamente dito. Segundo alguns autores que norteiam esta pesquisa procuraremos mostrar o verdadeiro papel do Orientador: sua história, a ética profissional e seu papel em suma mostrará um pouco do trabalho que se desenvolvido com clareza e seriedade terá um…

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA ESCOLAR RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o papel do Orientador Educacional dentro da escola que por muito tempo vem sendo mais de pai e mãe de alunos do que o de Orientador propriamente dito. Segundo alguns autores que norteiam esta pesquisa procuraremos mostrar o verdadeiro papel do Orientador: sua história, a ética profissional e seu papel em suma mostrará um pouco do trabalho que se desenvolvido com clareza e seriedade terá um…