Resumo Sobre Desenvolvimento Físico E Cognitivo Na Adoles

ENSINO FUNDAMENTAL COM SINTOMAS DE TDAH: A MOTIVAÇÃO ESCOLAR COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES LÚDICO-RECREATIVAS BASEADAS NA PEDAGOGIA DO JUDO RESENDE, Fernando Antônio Henriques – UMCC fahresende@pop.com.br Eixo Temático: Diversidade e Inclusão. Resumo O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) afeta entre três a sete por cento de crianças em idade escolar no mundo, ou seja, mais de dois milhões de alunos. É um transtorno neurobiológico e se caracteriza por…

produzido em 28-08-2006 DESENVOLVIMENTO MORAL NA ADOLESCÊNCIA (2006) Pedro Miguel Lopes de Sousa Enfermeiro nos Hospitais da Universidade de Coimbra e mestrando em Psicologia Pedagógica, na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra Contactos: pierre_pedrosky@portugalmail.com +351 93 4618213 RESUMO A sociedade debate-se diariamente com a necessidade de julgar os outros, sendo constantes as alusões a conceitos como moralidade e desenvolvimento moral. Neste…

Muito Obrigado a Todos! SANTOS, A. J.P Perfil dos pacientes atendidos na clínica de fisioterapia: Especialidade neurologia adulto. Trabalho de Conclusão de Curso. Universidade de Ribeirão Preto – Campus Guarujá, Guarujá, São Paulo, 2013. Resumo As doenças neurológicas podem ser de caráter reversível ou irreversível debilitando muito o paciente a sua vida cotidiana, sendo que essas doenças tem diferentes formas de manifestação e etiologia, podem ser adquiridas com ao passar dos anos

diabetes: uma experiência de vida* Teenagers with type 1 diabetes mellitus: life experience report El adolescente y la diabetes: una experiencia de vida Elaine Buchhom Cintra Damião1, Vanessa Cristina Dias2, Letícia Rosa de Oliveira Fabri3 RESUMO Objetivo: Compreender como o adolescente com diabetes mellitus tipo I vivencia sua experiência de doença e como lida com esta situação no cotidiano. Métodos: O Interacionismo Simbólico foi utilizado como referencial teórico e a Teoria…

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Agosto/2012 Graduação em Pedagogia PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 2 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA D CURSO DE PEDAGOGIA DO Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Gabriela de Angelis Barros Profª. Me. Marisa Morales Penati FORMATAÇÃO DO MATERIAL Profª Elidenir Andressa Prestes

SEXUAL: O PAPEL DAS VÍTIMAS ENQUANTO PROTAGONISTAS NO PROCESSO DE MUDANÇA Carla Antunes1 Carla Machado2 [Enviado a 01-10-2012. Aceite a 23-12-2012] Resumo: A investigação no domínio do abuso sexual na infância e adolescência tem vindo a reportar uma variedade de potenciais consequências adversas da experiência abusiva no desenvolvimento das vítimas, sendo relativamente escasso o estudo dos fatores que caracterizam as trajetórias desenvolvimentais adaptativas/resilientes.…

Clara Regina Rappaport Wagner da Rocha Fiori Cláudia Davis Psicologia do Desenvolvimento Volume 1 Teorias do desenvolvimento Conceitos fundamentais Coordenadora: Clara Regina Rappaport 4 Sobre os Autores: ('loro Rei,'ino Rappapori ' Professora Titular de Psicologia do Desenvolvimento da Faculdade de Psicologi das Faculdades Metropolitanas Unidas de São Paulo. Mestre cm Psicologia do Escolar pelo Instituto de Psicologia da 1. niversidad de São Paulo. Chefe do…

dimensão da visão ideal sobre cuidados paliativos. Cuidado no sentido mais amplo possível, considerando as necessidades destes pacientes em todos os seus aspectos e ativo, no sentido do afastamento da passividade e conformismo em direção a investimentos pelo aprimoramento e qualificação da assistência. A ênfase na importância dos sintomas psicológicos, espirituais e sociais amplia as responsabilidades desta assistência que deve atuar para além do controle de sintomas físicos,…

sua pro- O trabalho junto às crianças e aos adolescentes que viveram e vivem situações de viola- mulgação! Uma das legislações mais avançadas do mundo quanto à proteção dos direitos ção de seus direitos, situações que podem comprometer o seu desenvolvimento pessoal e à infância e adolescência. É inegável que sua implementação, embora desigual em várias social, coloca inúmeros desafios quanto à formação técnica, condições afetivo-emocionais áreas e nos muitos cantos de nosso Brasil,…

e com o objetivo de tentar explicitar os termos aqui utilizados, a seguir serão sumarizados alguns conceitos para a compreensão do tema proposto, bem como para o desenvolvimento deste trabalho. • Droga ou substância psicoativa - Substâncias que ao entrarem em contato com o organismo, sob diversas vias de administração, atuam no sistema nervoso central produzindo alterações de comportamento, humor e cognição, possuindo grande propriedade reforçadora sendo, portanto, passíveis…