Resumo Sobre Das Salas De Aula Aos Ambientes Virtuais De Aprendizagem

55 Apresentação SUMÁRIO AULA 1 Aprendendo a distância 6 Tópico 1 Planejamento e Comprometimento na aprendizagem a distância 7 Tópico 2 Aprender a distância, como? Tópico 3 Técnicas de estudo para aprendizagem a distância AULA 2 12 18 Modelo pedagógico, autonomia e autoria em EaD 21 Tópico 2 Modelo de pedagogia a distância 22 Colaboração e autonomia na EaD 24 Tópico 3 Autoria na Educação a Distância Tópico 1 AULA 3 27…

......................................3 Dificuldade de Aprendizagem....................................................3-4 Projeto Meio Ambiente para Educação Infantil.........................4 Objetivos.....................................................................................4-5 Desenvolvimento........................................................................5-6 Relatório Final do Projeto Desenvolvido em Sala de Aula........6 O Publico Alvo................................

UNITOLEDO RESUMO O presente artigo tem como objetivo apresentar os principais recursos tecnológicos existentes na educação e abordar a importância da sua utilização como ferramentas para dinamizar o trabalho pedagógico. As tecnologias merecem estar presente no cotidiano escolar para diversificar as formas de produzir e apropriar-se do conhecimento, sendo utilizadas como objeto e meio para enriquecer a prática pedagógica do professor e melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem.…

O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA: A EXPERIÊNCIA DO LABORATÓRIO VIRTUAL QUÍMICA FÁCIL THE USE OF TECHNOLOGY IN CHEMISTRY TEACHING: THE EXPERIENCE OF VIRTUAL CHEMISTRY LABORATORY (LABORATÓRIO VIRTUAL QUÍMICA FÁCIL LVQF) Vieira, Eloisa (1); Meirelles , Rosane M.S.(1,2) e Rodrigues, Denise C.G. A. (1,3) 1- Programa de Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Fundação Oswaldo Aranha – UNIFOA – VR, eloisavieiracn@hotmail.com; 2- Programa stricto sensu em Ensino,

EAD fortalecida pela TIC Marcia Cainelli Avanço Resumo A EAD no Brasil é,atualmente,um campo em notável crescimento,mas cheio de polêmicas e desafios.Até pouco tempo atrás,a EAD era considerada uma modalidade de esnsino de segunda categoria,sem prestígio e credibilidade,principalmente no ensino superior.Atualmente,o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação(TICs),vem impulsionando esse…

aprendizado da matemática em ambientes informatizados e, mais geralmente, relativas ao aprendizado na modalidade EAD. É responsável pelo site EDUMATEC , voltado para a difusão de possibilidades de uso da tecnologia no ensino de Matemática (http://www.edumatec.mat.ufrgs.br). Foi Assessora Pedagógica da Secretaria de Educação a Distancia (SEAD) da UFRGS, no período 2005-2008; foi Coordenadora do Cursos de Especialização "Matemática, Midias Digitais, Didática" RESUMO DA OBRA Este…

licenciatura Leudemila Parcianello e Paulo Cezar Konzen 1 arquivo para download A cada dia novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação ela ganha força na intenção de facilitar o processo de ensino e aprendizagem, mas também pode tornar-se um vilão entre os docentes, quando não estimulados a conhecerem, entenderem e usufruírem dos seus benefícios. Professores dalicenciatura são os principais alvos do uso dessas novas ferramentas. Contudo,…

Conclusão para a de Curso Faculdade Educacional da Lapa – FAEL, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Orientador (a) Prof.(a) Juliana Bolfe BOA VISTA - RR 2014 RESUMO Alunos do Ensino Fundamental II e Médio, filhos de militares, transferidos para a guarnição de Boa Vista – RR, e matriculados no sistema de ensino a distância do Colégio Militar de Manaus (CMM), enfrentam pela primeira vez o…

1 A Internet como Ambiente Auxiliar do Professor no Processo Ensino-Aprendizagem MERCADO, Luís Paulo Leopoldo Mercado Resumot—Estudou-se a utilização da Internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico do professor. Esta pesquisa teve como objetivos: oferecer subsídios teóricos à reflexão dos educadores sobre a utilização da Internet como ferramenta pedagógica, auxiliando sua prática pedagógica e o processo ensino-aprendizagem; elaborar material pedagógico de suporte…

1 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO NACIONAL Belo Horizonte, Maio/2010. Vanessa Belmonte - CEFET-MG - vabelmonte@yahoo.com.br - (31) 9225-1923 Márcia Gorett Ribeiro Grossi - CEFET-MG - marciagrossi@terra.com.br - (31) 9219-7221 Categoria (F) Pesquisa e Avaliação Setor Educacional (5) Educação Continuada em Geral Natureza do Trabalho (A) Relatório de Pesquisa Classe (1) Investigação Científica RESUMO: Com o desenvolvimento da internet…