Resumo Sobre Cultura Indigena

As terras indígenas são aquelas tradicionalmente ocupadas pelos povos indígenas do Brasil, habitadas em caráter permanente, utilizadas para as suas atividades produtivas, e com a alta necessidade da preservação dos recursos naturais necessários para o seu bem-estar e sua reprodução física e cultural, de acordo com seus usos, costumes e tradições. As terras indígenas são bens da União inalienáveis e indisponíveis, e os direitos dos índios sobre elas não caducam. Historicamente os povos…

Resumo entrevista do jornal Valor Econômico Márcio Santili Em uma entrevista do Valor Econômico com Márcio Santili, ex-presidente da Funai é retratado um dos temas mais polêmicos e comentados hoje em dia, a demarcação de terra. Márcio Santili, claramente defende a demarcação de terra e fala sobre várias discussões e temas em relação a demarcação de terra. Uma das coisas que ele fala é que a terra é muito mal dividida e que grande parte da terra boa no Brasil está nas mãos dos fazendeiros e que

DE PEDAGOGIA PED IV – EDUCAÇÃO EM DIFERENTES MODALIDADES UM OLHAR NA MODALIDADE INDÍGENA: O ESTUDO DE CASO DO GRUPO ÉTNICO KAIGANG DE SANTA MARIA – RS Claúdia Silveira D’Avila Daiane Lanes de Souza Gytanes de O. Melo Nunes Luciana Guilhermano da Silva Santa Maria, RS, Brasil 2013 RESUMO UM OLHAR NA MODALIDADE INDÍGENA: O ESTUDO DE CASO DO GRUPO ÉTNICO KAIGANG DE SANTA MARIA – RS No âmbito escolar é de…

Autarquia Belemita de Cultura, Desportos e Educação – ABCDE Centro de Ensino Superior do Vale do São Francisco - CESVASF RAQUEL GOMES TENÓRIO ARTIGO SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA E ESPANHOLA Artigo apresentado a disciplina História do Nordeste a mesma orientada pela professora Joseane Pires dos S. Silva referente ao 2º semestre do ano de 2015. BELÉM DE SÃO FRANCICO – PE SETEMBRO DE 2015 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE A COLONIZAÇÃO PORTUGUESA E…

Terra Indígena: fenômenos socioeducativos e territorialização do povo Sateré-Mawé em Rio Preto da Eva[1]-AM RIBEIRO, Maria do Perpétuo Socorro Nóbrega[2] RESUMO: O objetivo desta comunicação é problematizar questões indígenas relacionadas a cultura de uso do território em terra indígena demarcada, levando em conta os novos saberes por eles vivenciados a partir de uma des-re-territorialização, do ponto de vista escolar e da população indígena para posterior análise da tese de…

A INFLUÊNCIA DA CULTURA INDÍGENA NA CULTURA BRASILEIRA Grazielle Boaventura Josiani Andreia Drun Edina Ferreira Professor- Jorge Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (HID0385) – 1º SEMESTRE 26/11/2014 RESUMO Reconhecer a contribuição da cultura indígena na formação do povo brasileiro. Aprender através da cultura indígena valores para a vida tais como o respeito ás diferentes formas de viver, respeitos as diferenças de raça, cor, língua e costumes.…

22/01/2002 RESUMO As praticas culturais indígenas sofrem pressão para se integrar a uma cultura, a partir da experiência de um grupo indígena brasileira, este artigo realiza uma reflexão sobre as transformações culturais e o perigo da perda cultural e identidade. Para isso, retomam-se os conceitos da cultura e civilização tais como concebidas e pela antropologia e no senso comum, com o objetivo de entender como elas lidam com a permanência e a mudança cultural. Palavras- chaves:…

Graças Aluna: Adriane Alves de Oliveira. Resumo Livro: A Sociedade contra o Estado – Pierre Clastres. Mossoró Agosto - 2013 O livro em questão foi publicado, inicialmente, em 1974 e tem como autor, um grande antropólogo, chamado Pierre Clastres. Trata-se de uma análise profunda sobre a sociedade primitiva, está que tenta viver sem a presença de um Estado em sua formação. Segue-se o resumo dos capítulos presentes na determinada…

A Companhia de Jesus e os Índios na Capitania do Rio de janeiro. Séculos XVI XVII e XVIII. Fichamento Lívia Uchôa* Referência Bibliográfica ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Metamorfoses Indígenas: identidade e cultura nas aldeias coloniais do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2003. Localização do Autor e da Obra Maria Regina Celestino de Almeida possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1975), mestrado em

SERVE A ESCOLA INDIGENA PARA O POVO SURUI1 Ení Aparecida Spagnol2 Urania Melquide Tim3 RESUMO Este trabalho pretende mostrar a importância da escola indígena para o povo Surui, onde serão discutidos os principais problemas enfrentados pela escola indígena em sua aldeia, falaremos também sobre a preservação da língua materna dos povos indígenas…