Resumo Sobre Construtivismo

1). Desenvolver o título do projeto: A GESTÃO DO TEMPO NA SESSÃO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS DE UMA EMPRESA DO RAMO AGRONEGOCIOS: análise do custo operacional em detrimento ao faturamento da sessão 2). RESUMO Pesquisa-ação na engenharia de produção :proposta de estruturação para sua condução. 1-INTRODUÇÃO Dentre os métodos empregados na pesquisa qualitativa destacam-se o estudo de caso e a pesquisa-ação. Craighead e Meredith (2008) afirmam que a pesquisa-ação é um dos…

descrito. Descrever o desenho Expor quais aspectos relativos às diversidades e multiculturalismo podem ser trabalhados com relação ao desenho descrito. Passo 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS Neste espaço, apresente um breve resumo sobre as impressões da atividade desenvolvida, para tal, registre qual foi a contribuição deste desafio para sua formação profissional. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

RESUMO A ÉPOCA DO FUNCIONALISMO CAPÍTULO SEIS URBANISMO, ARQUITETURA, DESENHO INDUSTRIAL A época do Funcionalismo iniciou-se após a Primeira Grande Guerra, onde é necessária uma mudança urbanística, principalmente na Europa. Isso ocorre em decorrência do aceleramento do desenvolvimento industrial, tanto quantitativamente como qualitivamente. O período pós guerra configurou-se com situações sociais, econômicas e tecnológicas totalmente modificadas do antes conhecido. Devido a…

Região, regionalização e regionalidade: questões contemporâneas* Region, regionalisation and regionality: contemporary issues Rogério Haesbaert** Resumo A região, enquanto entidade geográfica concreta, a regionalização, enquanto processo de diferenciação e/ou de recorte do espaço em parcelas coesas ou articuladas, e a regionalidade, enquanto propriedade do "ser" regional (especialmente em sua dimensão simbólica e vivida), enfrentam hoje, num mundo globalizado, reconfigurações que…

trocas dialéticas com o meio. – Vygotsky e os outros teóricos russos enfatizam o papel dos determinantes sócio-culturais na formação das estruturas comportamentais.” (COUTINHO E MOREIRA, 1991 – p.23) Segundo Mario Carretero (CARRETERO, 1997), construtivismo "é a idéia que sustenta que o indivíduo - tanto nos aspectos cognitivos quanto sociais do comportamento como nos afetivos - não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas, sim, uma…

Porem a exclusão escolar manifesta­se das mais diversas maneiras. Elas ocorre por imposição as escolas que tiverem de se adaptar ou reformar para estar recebendo o aluno deficiente, na educação inclusiva, será respeitando o conhecimento profundo . O construtivismo as escolas se organizam com projetos pedagógicos procurando não sair da vivencia do aluno. Ensino e aprendizagem na diversidade de alunos com ou sem deficiência juntos na classe. Os benefícios que esse tipo de…

2007) Elaine De Oliveira Braga * RESUMO: Este artigo apresenta a importância da Psicologia e da Pedagogia na formação de Professores para a Docência Superior. O objetivo deste artigo é enfatizar como é preciso o docente de ensino superior, compreender os princípios e…

construção construtivista Vanuza Mesquita Loureiro¹ Leila Soares Perussolo ² RESUMO A avaliação da aprendizagem é um processo complexo e uma prática que está presente em todas as situações vivenciadas no cotidiano educacional. Nesse sentido, o ato de emitir o julgamento de valor sobre algum objeto ou processo pretendido faz parte da atividade humana. Nos dias atuais a avaliação tradicional tem sido muito…

APRENDIZAGEM Projeto apresentado à UNIFIN como requisito parcial para obtenção do titulo de Especialista em Metodologia de Ensino Orientadora: Profª. Dra. Teresinha Salete Trainotti. Porto Alegre 2012 A INTERNET NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM Resumo Este artigo tem o intuito de identificar o uso da internet na forma de ensino e aprendizagem dos estudantes de hoje, o que facilitou para o seu conhecimento e se realmente auxilia no dia a dia dos professores o acesso…

aptidões, habilidades, conceitos, conhecimentos e qualidades em sua bagagem hereditária. Tal concepção motivou um tipo de ensino que acredita que o educador deve interferir o mínimo possível, apenas trazendo o saber à consciência e organizando-o. "Em resumo, o estudante aprende por si mesmo", escreve Fernando Becker, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no livro Educação e Construção do Conhecimento. Mesmo que a noção de aprendizado…