Resumo Sobre Comunicação Visual

GEOVANE DE SOUSA COSTA As estratégias publicitárias das campanhas do Iguatemi e JK shopping do Distrito Federal no dia das mães no ano de 2014 Artigo científico apresentado ao Curso de Comunicação Social da Faculdade Projeção, habilitação em Publicidade e Propaganda como requisito da disciplina Projeto Experimental I. Orientador: Rosania Soares Taguatinga/DF 2014 SUMÁRIO 1.APRESENTAÇÃO.............................................

CONCEITO E OPERAÇÃO Trabalho entregue ao Prof. João Gabriel como exigência parcial para nota N1 na disciplina de Regulamentos de Tráfego Aéreo. SÃO PAULO 2012 RESUMO O resumo do trabalho, elemento obrigatório, é a apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Texto redigido pelo próprio autor, constituído de…

EDUCAÇÃO ESPECIAL – DEFICIENTE AUDITIVO Jacqueline Voss Profª. Debora Rosa Guerim Andrade Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0602) – Prática do Módulo II 15/06/2013 RESUMO Educação especial é um ramo da educação que atende as pessoas com algum tipo de necessidade especial incluem-se transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. As crianças com necessidades especiais são aquelas que de algum modo tem um diferente…

BARRETOS LTDA Curso de Sistemas de Informação Desenvolvimento de aplicação de Realidade Aumentada utilizando ActionScript 3.0 para comunicação visual Willian Toledo Ramos Anderson Manoel Sanches Orientador Barretos (SP), Maio de 2012. RESUMO A cada dia que se passa a tecnologia se expande cada vez mais, principalmente na área de comunicação visual e aplicações interativas ao usuário. Mas quando se fala em interagir, englobamos todos os meios físicos e mentais de…

Alfabetização Visual para crianças com surdez Iveuda Maria dos Santos[1] Maria de Jesus Escórcio[2] Silvia Nazaré Damasceno do Carmo[3] Resumo Este artigo pretende analisar a contribuição que a arte pode oferecer no desenvolvimento cognitivo enquanto mediadora das atividades de alfabetização visual para crianças com surdez. Originou-se do trabalho de pesquisa desenvolvido no curso de Pós-Graduação em Educação Especial. A Pesquisa teve por objetivo apresentar uma investigação sobre…

Profª MS. Lucyenne Rosas 2º período noite Psicologia Campus Nova Iguaçu RIO DE JANEIRO NOVEMBRO / 2012 SUMÁRIO RESUMO......................................................................................................... 3 INTRODUÇÃO................................................................................................. 4 PROBLEMA…

MANAUS – 2012 LIBRAS Resumo de Libras elaborado em equipe e apresentado na Universidade ANHANGUERA – UNIDERP como trabalho de Didática. Tutora Presencial: Ana Marcia Pontes Pereira Manaus – Amazonas 2012 ATPS LIBRAS ETAPA1 PASSO 2(Equipe) Libras, a língua brasileira de sinais, é uma língua rica em detalhes. É essencial para o desenvolvimento educacional dos surdos. Em 2002, Libras, foi reconhecida oficialmente como meio legal de comunicação e…

5.2 Alinhamentos Definições e Conceitos Comunicação Na definição oferecida por FERREIRA (2004), “comunicação” (do latim comunicatione) significa ato ou efeito de emitir, transmitir convencionados, que através da linguagem falada ou escrita, quer por outros sinais, signos símbolos, que de aparelhamento técnico especializado, sonoro e/ou visual. Podemos entender a comunicação coo uma possibilidade de compartilhar, tornar comum uma informação, de forma a facilitar a compreensão e…

INCLUSÃO DOS PORTADORES COM NECESSIDADES VISUAIS NO MERCADO DE TRABALHO, NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO INTERNA DA ORGANIZAÇÃO. Ângela Conceição dos Anjos Pena1. RESUMO O artigo tem como objetivo fazer uma analise de um processo de inclusão social referente a integração de pessoas portadoras de deficiência física, em especial os portadores de necessidades visuais, no mercado de trabalho. Objetivou-se com isso investigar quais as dificuldades que os deficientes visuais enfrentam ao…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência que fica disponível no…