Resumo Sobre Ciência E Senso Comum

CONHECIMENTO E ciência: DA GRÉCIA A COMTEMPORANEIDADE. Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia da Construção do Conhecimento Científico I (1DICD) do Curso de Bacharelado em Direito da Escola de Direito e Relações Internacionais das Faculdades Integradas do Brasil – UniBrasil. CURITIBA 2010 SUMÁRIO 2.2.2 Ciência e método: a abordagem da ciência moderna (Bacon, Galileu e Newton) 17 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objeto

com o contexto da construção do conhecimento, com as condições da produção científica e com o papel do sujeito na formação e transformação da realidade. Iniciaremos contextualizando a respeito das relações entre o ser humano, a ciência e a constru‐ ção do conhecimento. Seguiremos mediando a dinâmica da Metodologia Científica e a Universidade através de métodos, estratégias e técnicas para sistematização do conhecimento. Abordaremos a es‐ trutura e a organização de…

RESUMO SOBRE MEIO AMBIENTE. Os objetivos específicos deste resumo pretendem-se discutir as diferentes formas de conhecimento e apontar contribuições da pesquisa na formação acadêmica profissional. Em que o senso comum agora esbarra em outros tipos de conhecimentos, que não limitam se apenas em saber como sobreviver no mundo. Diferentemente do conhecimento popular, estes procuram explicar o que acontece com um objeto de estudo ou um fenômeno qualquer. Através da Filosofia que é um…

• QUE PARTICIPEM ATIVAMENTE DAS AULAS, INTERROMPENDO-AS SEMPRE QUE TIVEREM DÚVIDAS! • QUE NÃO “COLEM” NAS PROVAS! Conceito de Ciência  “Uma busca constante de explicações e soluções para os problemas que afligem e incomodam o ser humano.”  “É a sistematização de conhecimentos, ou seja, um conjunto de proposições lógicas correlacionadas sobre um comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar”. (LAKATOS & MARCONI, 2001, p. 80).  “É uma investigação…

Metodologia científica Pesquisa clínica e protocolos Ciência- pesquisa Conteúdo de um projeto de pesquisa Questões introdutórias Material e Métodos • • • • • 6. Amostra Resumo Introdução Justificativa Objetivos Hipóteses Seleção • critérios inclusão • critérios exclusão 7. Desenho do estudo *# &* Cont. Material e Métodos 8.1.Tamanho amostral 8.2. Variáveis 8.3. Seleção dos sujeitos, material, casuística ou animais 8.4. Tratamento, técnicas

Atualmente, chama-se de saber espontâneo o “senso comum” ou ainda “simples bom-senso”. Ocorre que muitas vezes este senso comum pode levar ao engano. Bons exemplos são os chamados bordões de que os segurados sociais “são preguiçosos”, e que “ as mulheres são menos capazes de raciocinar matematicamente que os homens”. Assim, mais inúmeros exemplos de compreensões rápidas advindas do senso comum, ou seja, do saber originário, da mera observação. O senso comum não permite a produção de…

Introdução No nosso trabalho vamos falar sobre o livro A Arte de Argumentar – Gerenciando Razão e Emoção do escritor Antônio Suárez Abreu, onde iremos resumir o seu conteúdo, destacando pontos e conceitos importantes sobre a arte de argumentar. Com este trabalho, pretendemos dar a conhecer um pouco mais sobre a arte da argumentação, utilizando-se de convencimento e persuação e entre outros recursos. Primeira parte do resumo Por que Aprender a Argumentar? A…

Unidade 1:Conhecimento científico jurídico. Nesta semana vocês discutirão questões sobre Conhecimento Científico e sua produção no mundo acadêmico. Mario Prata, usando uma crônica bem humorada ("Uma tese é uma tese"), nos revela alguns dos percalços, desafios e alegrias da produção científica acadêmica. Marilena Chauí nos demonstra que há uma diferença de comportamento, de atitude, entre aqueles que observam o mundo e aqueles que se propõem a “conhecer” o mundo Unidade 2 A pesquisa…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS I Graduação 1 UNIDADE 1 - DIFERENCIANDO FILOSOFIA DE OPINIÃO DIFERENCIANDO UNIDADE 1 FILOSOFIA DE OPINIÃO Na primeira unidade, quero apresentar e mostrar a você um pouco desta disciplina e sua importância na formação do saber científico. OBJETIVOS DA UNIDADE: • Mostrar os diferentes graus de conhecimentos, um em particular - chamado senso comum - utilizado pela maioria da…

1. Considerando as estratégias de estudo apresentadas na unidade 1, argumente sobre o seu próprio método de estudo, explicando quais estratégias você utilizaria (mínimo de cinco estratégias) e a importância delas para o auto estudo. 1- Estudar em ambiente propício, sossegado, com boa iluminação, sem música, com uma mesa e materiais básicos para o estudo para que não haja distração, cadeira confortável para manter uma boa postura, um bom dicionário. Esses itens são importantes pois…