Resumo Sobre Ciência E Senso Comum

preponderante na leitura de um texto é o domínio do vocabulário. Se o leitor tem o hábito de ler freqüentemente e sua leitura é ampla e abrange vários assuntos distintos, então deve realmente dominar um vocabulário significativo. Existem vocábulos de uso comum, popular e geral, e vocábulos especializados, de uso restrito a determinadas áreas. Quando o vocabulário do leitor for reduzido, constitui-se um obstáculo à leitura proveitosa. Quando se desconhece o significado de…

CURITIBA 2012 RESUMO – AS CONDIÇÕES DO CONCEITO DA CAUSALIDADE Segundo Salomon (2004), a idéia de “senso comum” admite que um único acontecimento (a “causa”) provoca acontecimento único (o “efeito”). Na ciência moderna, acentua-se a multiplicidade de “condições determinantes” reunidas tornam provável a ocorrência de determinado acontecimento. O pensamento científico e senso comum procuram descobrir condições necessárias e suficientes para um acontecimento. O senso comum leva a…

ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina pretende despertar em vocês o gosto e o prazer pelo estudo, como um trabalho acadêmico que requer a dinâmica do aprender para produzir conhecimentos científicos. A disciplina permitirá conhecer a problemática da ciência e sua relação com a produção do conhecimento no contexto da sociedade capitalista, situando-o como sujeito capaz de pensar, criar e intervir na realidade a partir de ações planejadas que exigem as técnicas metodológicas do estudo e da…

RESUMO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO (Capítulos I,II e III) O QUE É MITO: Mito são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram.Os mitos têm caráter simbólico ou explicativo

BARUERICURSO: COMÉRCIO EXTERIORDISCIPLINA: MÉTODOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTOALUNO: DANIELA NUNES PEREIRAPROFESSOR: NAILTON MATOSMÉTODO CIENTÍFICO(Resumo)O autor inicia o capítulo definindo que método científico é um modo sistemático deesclarecer diversos acontecimentos semelhantes, declarando que não existe ciênciasem método, pois todas as ciências fazem uso da metodologia e com o passar do tempohouve evoluções e adaptações de diversos autores.Junto ao desenvolvimento do…

profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 ESTUDO, CIÊNCIA E PESQUISA

reflexão acerca dos valores.: * CERTO e ERRADO VALOR * JUSTO e INJUSTO * MORAL e IMORAL = SENTIMENTO Quem define o VALOR MORAL dos nossos ATOS? NATURAL SENSO COMUM IGREJA FAMÍLIA Natural: O termo natural ou por natureza designa que algo é determinado, e que não se altera por fruto do hábito Senso Comum: É um saber que nasce da experiência cotidiana, da vida que os homens levam em sociedade. A opinião da coletividade Religião: os preceitos éticos e morais…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS. Unidade I – A sociedade como objeto de estudo e os usos e abusos da cultura 1.1 A questão do conhecimento: senso comum e conhecimento científico. 1.2. A investigação cientifica da sociedade: as assim chamadas ciências sociais. Problemas sociais e sociológicos. Indivíduo e sociedade. 1.3. A análise antropológica da cultura. O método etnográfico, o etnocentrismo e o relativismo cultural. 1.4. Diversidade cultural e globalização. A emergência do…

FICHA DE RESUMO MISTA Título geral: Cadernos Metodológicos Título Específico: Conhecimento Referência: TRAMONTINA, Robinson. Conhecimento. In DMITRUK, Hilda Beatriz: Cadernos Metodológicos: Diretrizes do trabalho científico. 8. ed. Chapecó: Argos, 2012. (p.143) O processo do conhecimento: Caracterização. Todo ser humano precisa ter o conhecimento. O homem necessita deste saber, pois com o conhecimento os fortalece quando eles o possuem e quando não o possuem, aí surgem as…

Tipos de Conhecimento Março/2014 FORTALEZA, CE Tipos de Conhecimento Resumo O conhecimento humano é o que nos diferencia dos outros seres, todos nós possuímos o dom da imaginação, intuição, racionalidade, lembranças o que nos permite ter concepções diferentes sobre o mesmo assunto. O fato de termos experiências, saberes de um contexto dentro de sua existência histórica é o que nos torna possuidores do conhecimento. Diante disso, alguns conhecimentos são mais valorizados