Resumo Sobre Burrhus Frederic Skinner

São Paulo. lucilenenbb@hotmail.com Resumo: Este artigo tem como enfoque o estudo do universo autista. Os avanços na ciência e nas pesquisas permitiram que muitos aspectos do universo autista fossem descobertos, tornando possível diferenciar o autismo classifico de outras Síndromes que compartilham das mesmas características entre elas a Síndrome de Asperger. Apesar dessas conquistas e do direito de inclusão no ensino regular a falta de informação sobre o autismo ainda faz com que…

VALADARES, Claudia Aparecida dos Santos Universidade Federal de Mato Grosso-PPGE/UFMT/IE1 Resumo: No Brasil, especificamente no Estado de Mato Grosso, a investigação sobre a Educação Infantil é recente e carente de dados. Partindo desse pressuposto esse estudo em andamento, tem como objetivo a análise e sistematização das práticas de leitura e escrita, desenvolvidas no cotidiano das salas de Educação Infantil, em três escolas da rede pública municipal de Várzea Grande – MT. Nesse trabalho

artesanal por grupos de artesãos que faziam o mesmo produto artesanalmente, criando normas coletivas de fabricação e distribuição da mercadoria. Com o renascimento comercial, no final do período medieval (século 11) começou a haver um novo controle sobre a forma de produção. O artesão que produzia uma cadeira onde o artesão passava a ser empregado de outra pessoa, que era dono das ferramentas e do material. Esse processo é chamado de manufatura, em que o produtor não é mais dono do…

olharem para o fenômeno da aquisição da linguagem de uma forma cada vez mais sistemática, orientada para a busca de padrões lingüísticos na fala das crianças. A publicação de Syntactic Structures (CHOMSKY, 1957), e os debates travados entre Skinner e Chomsky (SKINNER, 1957; CHOMSKY, 1959) e entre Piaget e Chomsky (PIATTELLI-PALMARINI, 1980) desencadearam uma nova perspectiva de investigação, na qual se passou a priorizar a análise do desenvolvimento lingüístico da criança a partir de…

em nome de uma abordagem multidisciplinar, se descaracterizar cada uma das disciplinas relacionadas à educação. "A Psicologia da Educação compreende, pois, a utilização de conclusões obtidas em diversas áreas das ciências psicológicas sobre assuntos que interessam especificamente à educação e à investigação de problemas relacionados às pessoas sob ação educativa." (Goulart, 2000, pág. 14) A utilidade da psicologia educacional, segundo Libâneo (2001) depende do…

"A educação é a única coisa que permanece depois que tudo aquilo que aprendemos foi esquecido” (Burrhus Frederic Skinner). RESUMO O objetivo do presente trabalho se encontra na necessidade de analisar mais profundamente a utilização do lúdico no cotidiano do aluno, enumerando os benefícios que a aplicação de jogos, brincadeiras e outras atividades podem trazer

ecológica (da percepção directa) no estudo do Desenvolvimento Motor. Esta teoria baseia-se na assumpção básica de que as crianças e adultos são capazes de percepcionar directamente informação estruturada que existe no, ambiente e agir directamente sobre ela, modificando o seu comportamento. Uma das maiores contribuições desta perspectiva para o campo do Desenvolvimento Motor é o entendimento de que a exploração do ambiente é um factor determinante nas mudanças ocorridas no…

desistir nunca”. Dom Helder Câmara RESUMO Sabe-se que algumas empresas apresentam uma alta rotatividade no quadro de funcionários, um dos fatores influenciadores é a falta de motivação ou alguns empresários acreditarem ainda que apenas o dinheiro motiva. O objetivo desse estudo é analisar os fatores motivacionais dos colaboradores de uma loja de departamentos. Inicialmente levantou-se material bibliográfico publicado para obter informações e embasamento sobre o conceito de…

documentação do Sistema; À todos que de alguma forma, contribuíram para que eu chegasse até aqui; E principalmente à Deus. Muito obrigado! 5 “A educação é aquilo que permanece depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." (Burrhus Frederic Skinner) 6 RESUMO Qualquer organização moderna recorre às tecnologias de informação e comunicação como forma de garantir a função dos sistemas de informação enquanto infra-estrutura de suporte ao fluxo de informação na organização. A…

Iniciamos pela Didática, compreendendo-a como parte da Pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino. Em seguida, faremos uma incursão pela evolução do pensamento pedagógico, iniciando com os filósofos gregos e encerrando com o pensamento sobre a Educação na contemporaneidade. No tópico 3 refletiremos acerca das Teorias de Aprendizagem, passando em seguida para as Tendências Pedagógicas que nortearam a educação brasileira nos diferentes momentos da história da Educação no país.…