Resumo Sobre Aprendizado E Desenvolvimento De Vigotsky

..................................................................... A IMPORTÂNCIA DAS ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: Esta pesquisa aborda a influência da leitura na aquisição da escrita e foi realizado a partir de pesquisa bibliográfica. Objetiva reunir informações sobre a importância das estratégias de leitura e escrita nas séries iniciais. Enfatizar a importância da leitura e escrita na escola, visto que a mesma tem grande parcela de

las Ciencias Vol. 4 Nº 1 (2005) Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio Cleci Werner da Rosa e Álvaro Becker da Rosa Área de Física.Universidade de Passo Fundo/Brasil. E-mail: cwerner@upf.br Resumo: O presente texto destina-se a proporcionar uma reflexão sobre os critérios adotados pelos professores no momento da seleção dos conteúdos que serão desenvolvidos no decorrer do ano letivo, na disciplina de Física na escola de ensino médio. Desta forma,…

Medida do aproveitamento escolar/transformação da medida em nota/utilização dos resultados identificados. DINAMICA ASSIMILAÇÃO SÓCIO-CULTURAL 1. Assimilação receptiva: recebe interpretações já produzidas sobre a realidade, ‘’criticamente’’. 2. Exercitação dos conhecimentos: desenvolvem o cognitivo a exercitação 3. Aplicação dos conhecimentos: utilização 4. Inventividade: soma dos conteúdos e a intuição e o insight. Recursos metodológicos…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

Utilização do fórum como ferramenta de ensino-aprendizagem da disciplina OS&M do Curso Técnico em Administração do IFPI na EAD. Inara Erice de Souza Alves Raulino Lopes 1 Resumo O objetivo deste trabalho é discutir como os Fóruns, ferramentas dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem, podem auxiliar no processo de transposição didática na aprendizagem. Para tanto, e como fundamentação teórica, apresentaremos a conceituação de transposição didática desenvolvida pelo…

Fundamental Coordenação Geral de Políticas de Formação Luiz Inácio Lula da Silva Fernando Haddad Jairo Jorge Francisco das Chagas Fernandes Jeanete Beauchamp Lydia Bechara GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Secretário de Ciência, Tecnologia, Desenvolvimento Econômico e Turismo Geraldo Alckmin João Carlos de Souza Meirelles UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ”JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Reitor Vice-Reitor Professor Doutor Marcos Macari Professor Doutor Herman Jacobus Cornelis…

CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DOS FILHOS 9 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS. 10 7. REFERÊNCIAS .................................................................................................... 11 A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Resumo Este trabalho pretende apresentar a importância da afetividade e da interação entre professor e aluno no processo de ensino e aprendizagem.O artigo destaca os benefícios das relações afetivas para o total…

Orientador: Prof° : Raquel Lima SANTOS 2014 Sumário: 1.0 Resumo......................................................................................................1 2.0 Introdução..................................................................................................2/3 3.0 O Brincar............

RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA, SOCIEDADE E ESCOLA Orientadora: Dr.ª Mecira Rosa Ferreira. Examinador(a): Batatais, 27 de Maio de 2011. RESUMO Tomando como referência a educação participativa, a educação tem por base três pilares de sustentação: a família, a sociedade e a escola. No seio da família a criança começa absorver uma cultura na qual a família está inserida. Esse meio…

sofrem, conscientemente ou não, influencias desses estudiosos. Vejamos, então, um resumo sobre a contribuição deixada por Emilia Ferreiro, Vygotsky e Wallon, a didática conteporânea. 3 de 20 Emilia Ferreiro Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi, nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra, sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho é epistemologia genética (desenvolvimento natural da criança). Em 1974 Emília desenvolveu na Universidade de…