Resumo Sobre A Indústria Cultural Na Educação

Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Programa Rede São Paulo de Formação Docente – REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 0 Eder Vicente de Lima A INDÚSTRIA CULTURAL: apropriação da arte e da expressão criativa na escola Monografia submetida à UNESP, como requisito parcial exigido pelo Curso de Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e…

FACULDADE DE ILHEUS CURSO DIREITO ANTROPOLOGIA JURIDICA Prof.ª MARIA LUIZA 26. MARCO 2014 RUTE ALVES RESUMO Alguém pode viver sem cultura? É preciso descobrir o papel da cultura. Quando Nascemos somos 100% biológico, no momento que se percebe como ser de cultura, ela passa a ser parte da vida, por que a cultura já esta na vida de outro. Ela pode ser

___6 INTRODUÇÃO Aquecimento Global é um assunto que é sempre falado, mas parece que nunca é aprendido. Que ele é causado por influencia do efeito estufa e que por sua vez, o efeito estufa aumenta por influencia das ações das pessoas sobre o planeta, todos – acredita se – sabem. Mesmo assim existe que pessoas não fazem o possível pra cuidar do planeta. Uma atitude adequada para auxiliar na preservação do planeta seria o Desenvolvimento sustentável. É o tipo de…

associado a progresso e desenvolvimento de uma civilização, na qual o homem na relação com a natureza busca a construção de uma ordem humana “superior”. Daí a idéia imediata de cultura, associada ao conhecimento presente nos livros, às artes, em resumo àquilo que chamaríamos de cultura erudita. Com isso, a distinção de homens cultos (educados, intelectual e artisticamente) dos incultos, e também para comparar e classificar civilizações diferentes em civilizadas ou não. No senso comum,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Manaus 2011 Nome do aluno EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Trabalho de aproveitamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Profº Fulano no primeiro período

Resumo Este artigo, Elena Etsuko Shirahige e Marília Matsuko Higa: A contribuição da psicanálise à educação. São Paulo: SP, 2004. 13-45 p, apresenta uma discussão das contribuições da Psicanálise para a educação,que se dá através do estudo do funcionamento do psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do estudo dos vários tipos de formas de pensamento, da aprendizagem através dos processos de identificação e de transferência que ocorrem na relação professor e aluno.…

de trabalho primitivo, escravo, feudal, capitalista e comunista. As variantes políticas, culturais e econômica da história e que transformou o modo de como surgiu o trabalho e foi transformado ao longo da história, o desenvolvimento da intelectualidade humana na construção do materialismo ajudou a formar o homem que temos hoje. As transformações to trabalho e passada de geração para geração através da cultural que homem gera transformando a natureza com o seu trabalho. Regime de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos filosóficos da educação Brasília-DF 14 de setembro 2012 1º Etapa A Natureza da Filosofia e o seu Ensino Ensinar filosofia é algo muito dificil nos dias de hoje, pois sua compreensão e demasiadamente profunda e tem muitos lados e pontos de vista. Por outro lado estudando …

Intersecções sobre arte, cultura e capitalismo: um recorte sociológico Priscila Anversa 1 Universidade do Estado de Santa Catarina Resumo Apresento neste texto fragmentos de teorias que dialogam com a sociologia, na conjuntura da arte e da cultura. O viés costurado por autores distintos dá ênfase a questões acerca da arte, da obra de arte, do campo de consumo, da indústria cultural, da herança cultural e do capital cultural, no escopo da sociologia. Nesta teia, o aporte teórico é…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO 1) IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Teoria da Comunicação II Código da Disciplina: 20728379 Carga Horária: 72 horas Período Letivo: 2013 - 1 Professor: Prof. Dr. Paulo da Rocha Dias Curso: Comunicação Social Habilitações: Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Radialismo Regime: Seriado Departamento de Origem: Comunicação Social/Instituto