Resumo Sobre A História Da Lingua Portuguesa

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental Avaliação a Distância 2 A ferramenta do saber Língua Portuguesa Instrumental v.único. Helena feres haward \ Maria Tedesco Vilardo Abreu . Fábio R.Alencar Editor. 274 p. Antes de conhecer “Língua Portuguesa Instrumental”, de Helena feres haward e Maria Tedesco Vilardo Abreu, compartilhamos mitos sobre a língua portuguesa. Após a leitura você com certeza mudará seus conceitos sobre métodos de…

Língua Portuguesa – 1.ª a 4.ª série A repetência nas séries iniciais está diretamente ligada à dificuldade que a escola tem de ensinar ler e escrever. Por outro lado, a dificuldade dos alunos universitários em compreender textos e organizar idéias por escrito são evidências do fracasso escolar e apontam a necessidade de reestruturação do ensino da língua portuguesa. A contribuição da psicogênese da língua escrita ajuda a compreender aspectos importantes do processo de aprendizagem da leitura

Teorias da mudança lingüística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s) introdução: o problema Desde que iniciamos o nosso grupo de pesquisa, “Programa para a história da língua portuguesa”, nos inícios da década de noventa do século passado, uma questão se colocou para o grupo, no momento em que deveria se apresentar ao CNPq, a fim de solicitar um Projeto Integrado . A questão era a seguinte: que teoria adotar se já havia no grupo descritivistas,…

Resumo do Filme: Línguas, Vidas em Português. Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão – IFMA – Campus Buriticupu - Ma. Curso: Licenciatura em Biologia - 1º Semestre 2012. Disciplina: Língua Portuguesa. Aluno: José Machado Rodrigues. Professora: Edilene Freitas Silva. Assunto: Análise crítica do filme “Línguas: Vidas em Português”, direção de Victor Lopes e produção de Renato Pereira, lançado nos cinemas brasileiros no ano de 2004. O…

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Ariana Cristina Regorão Ferreira RA: 2848213541 E-mail: lo_ira_q@hotmail.com Data: Curso: Pedagogia Série: 1° semestre RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA RELATÓRIO DE MATEMÁTICA Durante a oficina de matemática tive a oportunidade de rever conteúdos que foram estudados no ensino médio, e que me ajudarão a compreender nos conteúdos relacionados à matemática abordados durante o curso. Nesta oficina o autor…

Abaixo encontra-se um resumo da evolução da ortografia na Língua Portuguesa. Faça um comentário com os itens que julgar mais importantes sobre essa evolução. Séc. XVI até séc. XX Em Portugal e no Brasil, a escrita praticada era de aspecto etimológico (importava a história da língua, a raiz latina ou grega determinava a forma de escrita das palavras com maior preponderância). 1536 Elaboração da nossa primeira gramática – Gramática da Linguagem Portuguesa, de Fernão de Oliveira.…

Bacharelado em Ciência e Tecnologia Análise e Expressão Textual Turma: 03 Mateus Felipe de Andrade Costa Resumo do livro “Preconceito Linguístico: O que é, como se faz?” Angicos, 2013 Introdução Este trabalho é um resumo do livro “Preconceito Linguístico: O que é, como se faz” do autor Marcos Bagno, que mostra as diferentes variações e formas de como se é falada a língua portuguesa em toda região brasileira, mostrando ao leitor que cada região tem seu estilo próprio de…

dos Santos Projeto de Pesquisa apresentado para avaliação parcial de nota, da matéria de Língua Portuguesa da Universidade Estadual de Goiás, sob orientação do professor Silvair Félix. Anápolis 2014 Resumo Este texto busca entender como surgiu o Português Brasileiro, os caminhos percorridos ao longo da história, desde a invasão Romana à Península Ibérica até a colonização Portuguesa, as transformações ocorridas no latim, suas características sociais e culturais e…

CENTRO DE ENSINO ZILMAR MELO ARAUJO DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Filosofia ENSINO MÉDIO: 1ª, 2ª e 3ª séries PROFESSORA: Maria Girlane Albertins de Almeida PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por…

2012 PROFESSOR: Marina Alessandra de Oliveira DISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA(s): 1ª Fase A Carga horária/Tempo: 3 aulas semanais Ano:2012 Turno: Noturno Período: 13/02/12 a 27/03/12 Quantidade de aulas: 6 aulas em cada turma *COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Oralidade: •Reconhecer a necessidade de dominar a norma padrão, que representa a variedade linguística, socialmente prestigiada, sem menosprezar as demais variantes e a língua como um conjunto heterogêneo de variedades…