Resumo Sobre A História Da Lingua Portuguesa

disciplina Linguística do curso de Letras das Faculdades das Metropolitanas Unidas Orientador Professor: Vlademir Yrigoyen. São Paulo 2013 2 RESENHA O legado de Saussure SÁ, E. J. . O Legado de Saussure. Conhecimento Prático Língua Portuguesa, n°40, Escala Educacional, São Paulo, P.34-45, Fev.2013. Edmilson José de Sá possui graduação em Letras e Mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é professor do Centro de Estudos Supletivos…

A história da língua portuguesa é a história da evolução da língua portuguesa desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugale em vários países de expressão portuguesa. Em todos os aspectos - fonética, morfologia, léxico e sintaxe - o português é essencialmente o resultado de uma evolução orgânica do latim vulgar trazido por colonos romanos no século III a.C., com influências menores de outros idiomas. O português arcaico…

COMO A HISTÓRIA EM QUADRINHOS PODE CONTRIBUIR NA ALFABETIZAÇÃO Alunas: Rosana Lamarca Galdino e Silvana Ferreira Viudes Dourado. Centro Universitário Claretiano de Batatais rosanagaldino@hotmail.com e henrico_viudes@ibest.com.br RESUMO As histórias em quadrinhos por meio das imagens permitem que a criança compreenda o que está lendo ou imagine o que poderia estar escrito, fazendo com que essa leitura passe a ser expressiva, gere idéias e proporcione novos…

Comunicação e dos estudantes sobre a real importância da Língua Portuguesa, os estudiosos do assunto têm realizado, no Brasil, vários estudos, seminários e encontros, sendo que, em 1999, foi realizado pela Academia Brasileira de Letras (ABL), em conjunto com o Centro de Integração Empresa Escola (CIEE), um seminário sobre os desafios e soluções referentes à Língua Portuguesa, o qual teve a participação de acadêmicos ilustres como Lygia Fagundes Teles e o Presidente da ABL, Sr. Arnaldo Niskier.

ENSINO GRAMATICAL DA LÍNGUA PORTUGUESA Resumo: Busca-se neste trabalho um aprofundamento nos estudos da língua, da forma como vem sendo apresentada a gramática em sala de aula. Para tanto foi tomado como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica das reflexões de Neves (2004) e De Campos (2007). Palavras-chaves: gramática, livro didático, análise sintática, gramatiquices. Introdução A gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua. A…

Um Fio de fumo nos confins do mar DE :Alice Vieira Resumo da obra. Esta história relata-nos uma parte da vida de uma adolescente, Guilhermina (Mina para os amigos). Essa adolescente é influenciada por Crispim e Nani a procurar a sua avó, num programa de televisão, apresentado por Rute Isabel. Mina acaba por descobrir parte da história da sua família materna, descobre que a avó é viscondessa por ter casado com um filho de um visconde, que tem uma enorme casa, que a avó

INCENTIVO A LEITURA: PROPOSTA DE TRABALHO PARA O ENSINO MÉDIO EM LÍNGUA INGLESA COM A OBRA ANIMAL FARM DE GEORGE ORWELL CIRICO, Mayara Elisa de Lima[1] ROSSI, Heloyse[2] POLIDORIO, Valdomiro[3] (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE) RESUMO: Este presente trabalho tem como objetivo propor a introdução da literatura no ensino de Língua Inglesa. Mais especificamente trabalhar com a obra de George Orwell Animal Farm, por se tratar de um clássico que é riquíssimo para…

Conforme as diretrizes dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) de Língua Portuguesa, para o Ensino Fundamental I, é papel da Escola possibilitar o acesso do educando às diversas formas textuais que circulam na sociedade, ensinando-o a produzi-las e compreendê-las. O presente artigo tem como objetivo geral refletir sobre a utilização dos gêneros textuais escritos, presentes num livro didático de Português (LDP), do 5º Ano. Para o desenvolvimento deste trabalho foi utilizada a…

Resumo: Contribuições da Sociolinguística para o ensino da Língua materna As pesquisas fundamentadas na sociolingüística educacional mostram que é possível desenvolver práticas de linguagem significativas, no sentido de incluir alunos oriundo das classes sociais menos favorecidas, fazendo com esses alunos deixem de se sentir estrangeiros em relação à língua utilizada pela escola, e com isso consigam participar de forma satisfatória das práticas sociais que demandam conhecimentos…

Unificação da ortografia da língua portuguesa 1911 foi a data da primeira grande reforma ortográfica (em Portugal). Portugal e Brasil tentaram, posteriormente, unificar a grafia da língua, sem grande sucesso (1931 e 1945). A mais profunda alteração deu-se em 1945, mas o Brasil não ratificou o acordo. Em 1973, os dois países entenderam-se para fazer desaparecer da ortografia alguns acentos gráficos. O presente acordo data de 1990 e envolveu representantes de Angola, Brasil, Cabo Verde,…