Resumo Sobre A Historia Da Educação No Brasil

Pelotas Pelotas - RS Título A HISTÓRIA DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL: DE ATIVIDADE À ÁREA DE CONHECIMENTO Sandra Vieira Ursula Rosa da Silva RESUMO: O presente artigo pretende fazer uma breve análise da história do ensino de Arte no Brasil e, a partir dela, descrever como essa disciplina, no seu percurso histórico, passa de atividade curricular não-obrigatória à área de saber legitimada pela atual LDB. Tomamos como base a compreensão de que, nessa história da…

oficial do exército de ascendência portuguesa. A mãe, Feliz Cardoso de Aguiar recebeu educação informal esmerada para a época: falava fluentemente o francês, possuía o hábito da leitura e apreciava música, inclusive as eruditas. O casal teve oito filhos, sendo três homens e cinco mulheres; Wanda Cardoso Aguiar nasceu em 11/08/1926, em Belém – PA. A família possuía uma escala de valores que julgava fundamental na educação dos filhos. Os valores privilegiados por ordem de prioridade eram:…

COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO Larissa Carvalho Dos Santos TURMA 1ºA Noturno FICHAMENTO Educação Física No Brasil A HISTÓRIA QUE NÃO SE CONTA PARIPIRANGA/2015 CREDENCIAIS DO AUTOR : O Autor Lino Castellani Filho tem sua trajetória profissional construída através do estudo, pesquisa, observação e intervenção identificados com o campo das políticas de educação, educação física, esporte e lazer. Atualmente é Professor-visitante da…

utilizando um filme como ponto de partida. A intenção é promover atividades nas áreas de história, português e literatura. 2. Incentivar os alunos a conhecer a produção cinematográfica nacional com enfoque histórico. Ponto de partida Sugerimos algumas atividades de aquecimento, para serem realizadas antes de ver o filme O ano em que meus pais saíram de férias. Professores das disciplinas de português, literatura e história podem se integrar às propostas de trabalho que seguem,…

Anhanguera – Uniderp Polo Taquara – RS Curso: Licenciaturas 1ª Série Disciplinas Norteadoras: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Ana Paula Lauck – RA 1709961739 DESAFIO PROFISSIONAL PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DA ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER Tutora - Educação e Diversidade – Ausdy Castro Santos Tutora - Estrutura e Organização da Educação Brasileira – Maria Clotilde Bastos Tutora EAD – Glaucinei Dutra Galvão Taquara 15 de abril de 2015…

RESUMO O presente trabalho desenvolve um estudo sobre a educação brasileira, sua concepção histórica e sua relação com a atualidade.

RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL: REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO SOCIAL E ESCOLAR MENDES, Fernanda Bittencourte Bueno1 Resumo: O trabalho aborda a diversidade cultural no campo social e educacional, considerando o contexto histórico em que se constituem demandas que reclamam o respeito a esta diversidade. Tem por objetivo refletir sobre o processo de construção das condições de respeito à diversidade cultural identificadas na história do país, considerando as manifestações da diversidade…

RESUMO: Este artigo analisa a trajetória da Educação Profissional no Brasil, Introdução A Educação Profissional no Brasil se inicia a partir do Brasil Colônia, no sistema escravocrata, tendo como os primeiros núcleos profissionais os colégios jesuítas, que foram muito importantes para o desenvolvimento inicial da Educação de Jovens e Adultos. Ao longo da história brasileira, a educação profissional tem sido dirigida principalmente às classes populares com o intuito de promover a…

de proteção e assistência a gestante/mãe universitária, sua efetividade e importância na garantia do direito a educação, assim sendo esse estudo se iniciara apresentando um breve resumo sobre a história da educação feminina no Brasil, suas conquistas nos campos da educação e ciência, haja vista que desde o primórdio eram elas privadas do acesso ao ensino. RESUMO No decorrer da história brasileira houve uma clara divisão sexual do trabalho que, de maneira geral, impôs às mulheres as…

O QUE É UM FICHAMENTO É uma forma organizada de registrar as informações obtidas na leitura de um texto. É a elaboração de fichas de leitura com o intuito de registrar informações sobre livros e artigos. Existe material próprio para as fichas, que também podem ser feitas no computador. PODE SER UTILIZADO PARA: Identificar as obras. Conhecer seu conteúdo. Fazer citações. Analisar o material. Elaborar a crítica. Auxiliar e embasar a produção de textos. CLASSIFICAÇÃO DE