Resumo Relações étnico Raciais

oportunizaremos a eles sua formação como cidadão a identidade positiva na valorização do negro em nosso país e em todos os lugares do mundo, fortalecendo o processo de construção da personalidade do afro-descendente. Neste trabalho procuraremos estabelecer relações entre o samba e o contexto de onde ele foi tirado. Procuraremos usar uma linguagem simples voltada para sala de aula, facilitando a pesquisa do professor e incentivando-o a apresentar aos alunos o desenvolvimento do samba,…

HISTÓRIA E DIVERSIDADE CULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES JOSÉ RICARDO ORIÁ FERNANDES* Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País. (João José Reis, 1993, p. 189) RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana…

escola.Os parâmetros curriculares serve para ajudar os alunos a enfrentar o mundo atual como cidadãos participativos,reflexivos e autônomos,conhecedores de seus direitos e deveres. DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTORIA E CULTURA A FRO BRASILEIRA E AFRICANA A primeira instituição pública foi fundada no dia 22 de Agosto de 1988 voltada para promoção e preservação da arte e cultura afro-brasileira. A…

A CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DOS AFRO-DESCENDENTES NA SOCIEDADE BRASILEIRA. Jaiana Santos Conceição Prof.ª Orientadora: Kallena Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social / Informática Básica 23/08/2013 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas à inserção do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, ressaltando a importância e a necessidade da aplicabilidade da temática em sala de aula e no ensino. A trajetória do negro…

p.60) “A liberdade não é uma dádiva, mas uma conquista. Essa conquista pressupõe que os negros redefinam a história, para situá-la em seus marcos concretos e entrosá-la com seus anseios mais profundos de auto-emancipação coletiva e de igualdade racial.” Florestan Fernandes (1989, p.34) DEDICATÓRIA Dedico este trabalho em especial para minha família, minha mãe, Eunice, meu pai, Ademir, e meus irmãos Ademir Junior e Thiago Matheus, que me ensinam todos os dias o verdadeiro valor…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA PROJETO: A EDUCAÇÃO NÃO TEM COR COMPONENTES DA EQUIPE: JOÃO SANTANA E OUTROS TUTOR: DANIEL MONTEIRO RESUMO Este projeto tem como foco de estudo as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção da comunidade, pois vivemos em uma sociedade cada vez mais excludente, dotada de preconceitos étnico e social. Apesar dos esforços para combatê-lo é nítido que na maioria das escolas brasileiras os alunos são vítimas de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS ELIAKIM PEDRO DOS SANTOS PINHEIRO A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA Artigo elaborado sob orientação do docente Luiz Handerson Pinto e apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho

da contradição entre seu uso comum e cotidiano e sua suposta base “científica”. Isso não surpreende, considerando as numerosas tentativas de especialistas e governos, como o da África do Sul antes do fim do apartheid, de estabelecer categorizações raciais dos povos do mundo. Em muitas civilizações antigas, era comum fazerem-se distinções entre os grupos sociais com base em diferenças visíveis na cor da pele, geralmente entre tons de pele mais claros e mais escuros. 3 As teorias…

ATPS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO RESUMO Este estudo exploratório teve como finalidade levantar aspectos relativos sobre a definição de filosofia e sua importância na educação e na escola. A escola, com o papel de produtora de conhecimento é local privilegiado para se desenvolver o dialogo a respeito do preconceito racial. Palavras chave: Filosofia, educação e escola. INTRODUÇÃO De acordo com a autora CHAUI, Marilena . Convite a…

RACISMO E SAÚDE: ESTUDO BIBLIOGRÁFICO REVISIONAL SISTEMATIZADO NAS BASES DE DADOS SCIELO Aline Esquivel Aquino1 RESUMO A discussão sobre a procedência dos seres humanos possa ter marcado a trajetória do racismo no mundo, principalmente para os negros. Historicamente acreditam que o racismo surgiu na idade média, diferente do termo raça que é considerada uma construção sociopolítica, que foi criado na relação entre os povos. A teoria evolucionista parte do princípio de que o homem é o…