Resumo Reflexoes Sobre Alfabetização Emilia Ferreiro

A IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAGEM Paula Andréa Sabetta1 Orientadora Profa Ms. Ana Maria Nascimento2 RESUMO Este artigo consiste em uma análise sobre o que a música pode colaborar para facilitar a alfabetização e como pode ser utilizada como uma excelente ferramenta para tal. Um estudo que visa verificar a influência da música no processo de alfabetização. Este artigo é baseado no processo de desenvolvimento da criança,…

PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS DISLÉXICOS 3.1 A aquisição da Leitura e da Escrita 3.2 A Dislexia e a Alfabetização 3.3 O Papel do Professor 4. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO TRABALHO COM O ALUNO DISLÉXICO 4.1 Diagnóstico Precoce 4.2 Intervenção Pedagógica 4.3 Formação Continuada 5. CONCLUSÃO 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS RESUMO O presente trabalho tem como objetivo principal, refletir sobre a dislexia como sendo um fator complicador na educacional que compromete a…

A PSICOPEDAGOGIA SUBSIDIANDO O/A EDUCADOR/A NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Angelice Chaves Dias[1] RESUMO: O fato de vivermos em uma sociedade grafocêntrica, onde a escrita assume papel central atribuindo juízo de valor para os indivíduos que a dominam, é fundamental que o educador compreenda de que forma o processo de aquisição da leitura e escrita se dão. Dessa forma, o propósito principal desse trabalho é compreender de que forma as…

Atualmente desenvolve atividades de intervenção pedagógica no projeto social PETRARTE ( pareceria entre uma ONG e a Petrobras), presta consultoria pedagógica a escolas públicas e é professora da Pós- Graduação da FINON/INSTITUTO PROMINAS. 2 RESUMO DA OBRA O Guia de Estudo-3 do Módulo II que tem como título: Teorias e Práticas da Educação Infantil é constituído de sete unidades que aborda temas relacionados ao título com fundamentação teórica nas práticas da Educação Infantil.…

Barreto, Ana Paula. Jane Helenara Batista e Nair Elanger. Patrícia Zaneti. Resumo O relatório apresentado falará sobre as vivencias que foi proporcionada pelo estagio em Educação Infantil buscando referencias em alguns autores. O presente trabalho está dividido em: Apresentação; Desenvolvimento; Etapa de ensino, que fala sobre a aprendizagem na Educação Infantil; Processo de ensino, falará sobre os passos que percorremos para acontecer a aprendizagem; Aprendizagem…

RESUMO O presente artigo intitulado alfabetização e letramento: implicações e possibilidades no âmbito escolar buscou compreender em que medida o processo de Alfabetização determina a aquisição do letramento para a formação do leitor. Nosso objetivo foi analisar as implicações entre a alfabetização e letramento na aquisição da leitura e da escrita e como objetivos específicos compreender o processo da alfabetização e letramento bem como discutir os procedimentos e reconhecer a sua…

tecnologias, sociedade do conhecimento globalizado e programas de apoio as comunidades com maior grau de vulnerabilidade social. A cada movimento social percebemos que para educar, precisamos de uma rede de suportes que vá além dos esforços para alfabetização e letramento. A Educação Infantil (principalmente), deve ser um compromisso de todos, digo, não deve ser responsabilidade somente da escola, deve ser compartilhada com a família. É a socialização das responsabilidades que pode…

PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS Ana Célia Bulhões de Albuquerque Márcia Barros Cavalcante Maria Daiana Ferreira da Costa Resumo: O presente trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre as metodologias de alfabetização destacando alguns conhecimentos básicos sobre leitura e escrita como um processo que vai muito além. Pois para se alfabetizar é preciso compreender por que e para que usamos a escrita e a sua importância no contexto social.…

FIT- Faculdade de Itapecerica da Serra Curso de pedagogia Construção do ensino na alfabetização e seus processos Danilo Vital Santos Tatiana Gonçalves Dias Luzia Soares Rocumback Itapecerica da Serra- SP 2013 Dedicatórias Tatiana Gonçalves Dedico este trabalho as pessoas que lutaram diariamente ao meu lado, transmitindo fé, amor, alegria, determinação, paciência e coragem, tornando meus dias mais felizes. É difícil agradecer todas as pessoas…

O CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: um diálogo de possibilidades São Luís 2010 O CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: um diálogo de possibilidades.* Autor Regina Sodré Almeida Marreiros** Programa de Pós-Graduação em Educação UFMA Co-autora / Orientadora Prof. Dr. José Bolivar Programa de Pós-Graduação em Educação UFMA RESUMO Pretendo no presente ensaio, fazer algumas reflexões em torno do currículo na alfabetização e o ensino de nove anos