Resumo Reelaborando Conceitos E Recriando A Prática Luckesi

EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre o Ensino Infantil, a Função Social da Escola e Avaliação nesta fase. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo evidenciar as mudanças ocorridas na Educação Infantil, com ênfase na necessidade da formação acadêmica do docente e sua valorização profissional, sobre tudo sua importância nesse contexto educacional. Sendo de natureza bibliográfica, tem como referencial teórico: Antunes (2006), Libâneo (2005), Oliveira (2002), Vygotsky (1989/1996),…

RESUMO Este artigo tem por finalidade avaliar e diagnosticar o estágio atual da inclusão Social das Pessoas com Deficiência no Âmbito Escola, tomando-se por base a opinião de pais de alunos com e sem deficiência, dos monitores da Associação de Pais e Amigos do Excepcional, assim como dos professores inseridos na rede regular de ensino. Constata-se, ao longo do trabalho, que a Inclusão Social das Pessoas com Deficiência no âmbito Escolar é um tema polêmico, frente ao qual…

“Nossa tarefa deveria ser nos libertarmos... aumentando o nosso círculo de compaixão para envolver todas as criaturas viventes, toda a natureza e sua beleza.” (EINSTEIN.) FALTA DADOS RESUMO O tema da presente monografia é Avaliação Democrática e Significativa na Educação Infantil, e insere-se na linha de pesquisa “Educação Infantil”, que está incluída na área de conhecimento “Educação, Teologia, Psicopedagogia e Meio Ambiente”.

Juliana Aparecida da. Parecer descritivo: limites e possibilidades como ferramenta avaliativa formativa na educação infantil. 2012. 63 folhas. Trabalho de conclusão de Curso (Licenciatura Plena em Pedagogia) – Universidade Estadual de Londrina. RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo principal investigar quais os limites e possibilidades no uso do parecer descritivo como ferramenta de avaliação na Educação Infantil. Para entender como a avaliação da aprendizagem na Educação…

Ensino Fundamental, o aluno possa:  adotar uma atitude positiva em relação à Matemática, ou seja, desenvolver sua capacidade de fazer matemática construindo conceitos e procedimentos, formulando e resolvendo problemas por si mesmo e, assim, aumentar sua autoestima e perseverança na busca de soluções para um problema.  perceber que os conceitos e procedimentos matemáticos são úteis para compreender o mundo e, compreendendo-o, poder atuar melhor nele.  pensar logicamente, relacionando…

CAPES pela bolsa de estudo concedida. “A arte de interrogar não é tão fácil como se pensa. É mais uma arte de mestres do que de discípulos; é preciso ter aprendido muitas coisas para saber perguntar o que não se sabe.” Jean Jacques Rousseau RESUMO É sabido que para ser um engenheiro precisa-se saber matemática. O que se discute é qual matemática é necessária para a engenharia e como esta matemática está sendo trabalhada. Esta é a questão principal desta pesquisa que investiga as…

INTRODUÇÃO A Secretaria Municipal de Educação de Pinhais, ao organizar a Proposta Pedagógica Curricular para os Anos Inicias do Ensino Fundamental tem por objetivo, promover junto aos professores e a comunidade escolar reflexões acerca da teoria e da prática em busca do aperfeiçoamento na qualidade do processo de ensino e aprendizagem nas escolas. Com a ampliação do Ensino Fundamental de oito para nove anos as demandas educacionais ampliaram-se e mais do que uma determinação legal…

da instituição escolar. Nesse propósito, a Secretaria de Estado da Educação congrega a todos os profissionais da Educação a receberem estas Diretrizes Curriculares com entusiasmo e o compromisso de sua efetivação, incorporando os seus princípios e práticas metodológicas ao trabalho docente e às atividades socioculturais da escola. É importante ressaltar que, a implantação dessas Diretrizes junto às unidades de ensino destaca-se como ação prioritária, no sentido de envidar esforços para a…

periódicos científicos especializados Subgrupo Comprovado com cópia da primeira página do artigo e, no caso de artigo no prelo, anexar Carta de Aceite do Editor Chefe, por artigo. Conceito QUALIS A1 Conceito QUALIS A2 Conceito QUALIS B1 Conceito QUALIS B2 Conceito QUALIS B3 A Conceito QUALIS B4 Conceito QUALIS B5 Conceito QUALIS C ou publicados em periódicos que não tiverem classificação Qualis mas que tiverem corpo editorial Valor Total autoria coautoria…

Arteriais | revista do ppgartes | ica | ufpa | n. 01 | Fev 2015 Tudo Tão Breve 2012 27 Caso Você Volte 2013 28 Arteriais | revista do ppgartes | ica | ufpa | n. 01 | Fev 2015 BÜCHNER, WOYZECK, ZÉ: POR QUE USAR O VERSO EM CENA?1 Fernando Marques Resumo Abstract Na primeira parte deste artigo, mencionamos as obras do escritor alemão Georg Büchner (1813-1837), considerando especialmente o drama Woyzeck. Ressaltamos a novidade temática e estética dessa peça, pioneira em…