Resumo Que é Historia Carr

inter-guerra de Carr mostra que o preocupações para a paz ea justiça articuladas por Wilson, Eden e Briand eram articulações do interesse nacional dos aliados vitoriosos e que os ideais iluministas de cosmopolitismo e humanitarismo, em que seu liberalismo foi baseado, foram, quando eles foram desenvolvidos nos séculos XVII e XVIII, eles- eus pretende perpetuar o status quo internacional favorável para a monarquia francesa (Carr 1939: 85-87; ver também o Capítulo 2). Em fazendo essas…

A evolução da tecnologia como agente principal na integração total de sistemas que coletam, enviam, analisam e armazenam informações, influenciando a comunicação e a vida humana no século XXI RESUMO Este artigo tem como objetivo construir uma análise do processo de comunicação do homem durante o século XX e início do século XXI avaliando as possíveis formas pelas quais as pessoas estão e irão se comunicar predominantemente no Séc. XXI que se inicia. Ao tratar o tema, pretende-se…

A FORMAÇÃO ACADÊMICA NA ÁREA CONTÁBIL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL UM ESTUDO DE DUAS IES Iracema Ribeiro Roza Polli1 Vanilton Polli2 Juarez Casnok3 RESUMO A contabilidade vem despertando a atenção da sociedade em razão de sua evolução na administração e controle dos recursos, sejam esses tangíveis ou intangíveis nas organizações, trazendo consigo a preocupação com a formação profissional dos alunos em Instituições de Ensino Superior, sejam públicas ou privadas no…

ARTIGO Literatura, Letramento e Práticas Educacionais Grupo de Estudos e Subjetividade LITERATURA SURDA Lodenir Becker Karnopp RESUMO O objetivo do presente artigo é proceder a uma análise dos livros de literatura infantil Cinderela Surda e Rapunzel Surda, focalizando os sentidos produzidos sobre identidades e diferenças. As análises desses livros pretendem contribuir para a discussão da produção de uma literatura surda, que está vinculada às discussões sobre cultura e…

NORMA BREDA DOS SANTOS* No prefácio à primeira edição de Vinte anos de crise, publicada em 1939, pouco após a invasão da Polônia por Hitler, E. H. Carr escreve que a “próxima conferência de paz, se não quiser repetir o fiasco da última, terá de se preocupar com assuntos mais fundamentais do que o traçado de fronteiras”2. Por que “fiasco”? Porque, para Carr, a Primeira Guerra Mundial havia sido a expressão da exaustão da ordem liberal “ econômica e política “ do século XIX e o Tratado de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DADOS SOBRE O AUTOR.....................................................................................4 3 RESUMO...................................................................................................................5 4 CONCLUSÃO..........................................................................................................10 5…

O MEDO, A ANSIEDADE E AS SUAS PERTURBAÇÕES Américo Baptista1 Marina Carvalho2 Fátima Lory3 Resumo: É apresentado um modelo para compreensão do medo e da ansiedade, assim como de tratamento das suas perturbações, de acordo com o modo de actuação no Centro de Aconselhamento para Estudantes da Universidade Lusófona. O medo é considerado uma adaptação, de acordo com uma perspectiva evolutiva e desenvolvimentista. Como qualquer adaptação varia, podendo apresentar desajustamentos…

currículo não será mais visto não será uma ciência empírico-analítica, baseada no interesse técnico, mas uma ciência crítica que persegue um interesse educativo de desenvolvimento da autonomia racional e de formas democráticas da vida social (Carr, 1985, 1993; Carr & Kemmis, 1988). Segundo Boaventura Santos a teoria crítica preconiza seguintes características: Uma preocupação epistemológica com a natureza e validade do conhecimento científico, Uma vocação interdisciplinar, Uma…

Minho Eu sei meu amor que nem chegaste a partir pois tudo em meu redor me diz que estás sempre comigo. (Barco Negro – Caco velho – Piratim – David Mourão Ferreira) INDÍCE AGRADECIMENTOS...........................................................vii RESUMO...........................................................................x ABSTRACT........................................................................xi…

que o próprio termo não era claramente definido. Um aluno de Titchener chamado Ruckmick examinou quinze compêndios de psicologia geral para determinar de que modo a palavra “função” era definida pelos vários autores funcionalistas. Mais tarde Harvey Carr rebateu tais ideias escrevendo um artigo mostrando que tais diferenças na definição da palavra “função” não era incoerentes porque se referiam aos mesmos processos. 2) Titchener afirmava que o funcionalismo nada tinha de psicologia, pois…