Resumo Psicopedagogia Clinica Uma Visão Diagnóstica Dos P

continuar. “O câncer pode roubar-lhe aquela alegre ignorância que um dia o levou a acreditar que o amanhã se estenderia para sempre. Cada dia é um Dom precioso para ser usado sábia e eternamente.” Heloisa B.C. Chiattone RESUMO O diagnóstico de câncer, principalmente o infanto-juvenil, causa impacto em toda a sociedade e familiares. Porém a criança e adolescente deve ser visto na sua totalidade: social, econômico e psicológico. Não é porque está doente, que a criança e

Amém. RESUMO Este trabalho tem como objetivo tratar dos referidos aspectos da inclusão social no âmbito educacional aproximando-se das dificuldades que os professores e profissionais da educação enfrentam diante de sua prática pedagógica. Assim

VIGOSTSKI Marilda Gonçalves Dias Facci Professora do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá (UEM) e coordenadora do Grupo de Pesquisa "Psicologia Histórico-Cultural e Educação". E-mail: nmfacci@wnet.com.br e mgdfacci@uem.br RESUMO Este estudo se propõe a analisar algumas contribuições da psicologia de Leontiev, Elkonin e Vigotski no campo da psicologia do desenvolvimento, mais especificamente a questão da periodização da ontogênese humana. Leontiev e…

DA DECISÃO DE APRENDER Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de Pós-Graduação em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação, na especialidade de Psicopedagogia Modalidade à distância da Faculdade Internacional de Curitiba FACINTER. Profª: Genoveva Ribas Claro CAETITÉ 2006

“A FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR” DIORAMA DE SOUZA OLIVEIRA – RA 1111130 GISLENE SELMA RIVELLO – RA 1100817 MARCIA APARECIDA P. POMBO – RA 1104110 RAMIRO RAMOS DE OLIVEIRA FILHO – RA 1111041 VANESSA DE OLIVEIRA SANTOS – RA 1139954 - ILHABELA Caraguatatuba 2013 1 DIORAMA DE SOUZA OLIVEIRA – RA 1111130 GISLENE SELMA RIVELLO – RA 1100817 MARCIA APARECIDA P. POMBO – RA 1104110 RAMIRO RAMOS DE OLIVEIRA FILHO – RA 1111041 VANESSA DE OLIVEIRA SANTOS – RA 1139954 - ILHABELA…

comunidade local, 7 relações sociais com a macro sociedade, relações com o governo, relações com os órgãos financeiros,transparência, qualidade do produto oferecido, eficiência do serviço prestado, respeito ao consumidor, etc. (MOREIRA, 2001, p. 5) Assim, tem-se que a ética, busca compreender o núcleo da conduta humana, ela não é relativa, no sentido de ser uma aqui e outra ali, ela é Objetiva e Universal, Transcede Às Pessoas. VASQUEZ (1998) Atividade 1 – Ética na vida…

presenciais ou não, que se dedicaram em dividir o seu conhecimento e se dispuseram a ser a ponte entre o conhecimento e eu. A cada um destes citados acima, o meu muito obrigado! RESUMO Este trabalho monográfico tem o objetivo investigar a influência da família no processo de ensino-aprendizagem no espaço escolar, para que possamos perceber o quanto esta pode auxiliar ou prejudicar a aprendizagem de um…

Universidade do Minho Martins, Ana Paula Loução Dificuldades de aprendizagem : compreender o fenómeno a partir de sete estudos de caso http://hdl.handle.net/1822/17524 Metadados Data de Publicação Resumo 2006 Este trabalho tem por finalidade contribuir para a sistematização e o aprofundamento do conhecimento que existe em Portugal sobre o campo das dificuldades de aprendizagem. Estudei as transformações educativas observadas ao longo do tempo, a terminologia, as definições, os…

o autor, na condição de co-fundador da Fundação Educacional Meninos e Meninas de Rua Profeta Elias (premiada pelo Unicef como uma das 50 mais destacadas entidades de atendimento de crianças e adolescentes no Brasil), filósofo e especialista em psicopedagogia, relata a proposta pedagógica baseada na larga experiência com meninos moradores de rua, reafirmando, de forma absolutamente contundente, o que não podemos esquecer em nossas ações e opções: “Não precisa de drogas quem tem uma vida…

A importância da relação escola-família Resumo. Atualmente a relação escola-família passa por várias divergências relacionadas ao papel que cada instituição deve desempenhar dentro do processo educativo da criança. Dessa forma, o estudo aborda reflexões que busquem respostas para tais dúvidas, a fim de fazer com que ambas as instituições trabalhem em regime de colaboração. Busca reflexões acerca da relação entre escola-família no processo pedagógico, com o objetivo de encontrar…