Resumo Psicologia Do Desenvolvimento Bock

IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM PARA O PROCESSO EDUCATIVO RESUMO O artigo analisa o papel das teorias psicológicas da aprendizagem no processo educativo, ou seja, na interpretação (reconhecimento) e intervenção pedagógica das dificuldades de aprendizagem. Especificamente, analisa-se os fatores que contribuem para o fracasso escolar sob o enfoque da teoria pedagógica de Piaget e Vygotsky, e sob o enfoque psicopedagógico. A metodologia aplicada foi a pesquisa…

nandinha_rlopes@hotmail.com O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS. ResuMO Esse trabalho realizou uma análise sobre as teorias elaboradas por Piaget e Vigotski, e conceitos básicos acerca do desenvolvimento infantil. Norteados por esta necessidade trabalhamos as perspectivas de desenvolvimento de Jean Piaget e Vigotski, suas semelhanças e diferenças Os objetivos do trabalho foram: compreender o desenvolvimento infantil, estudar as teorias de Jean…

1. RESUMO A pesquisa indica as condições de efetivação do atendimento e tratamento psicológico na Policlínica 2 de Julho, na qual oferece esse serviço através do SUS (Sistema Único de Saúde). Para tanto, enfatiza o caráter de individualização dos critérios usados na triagem para priorização dos atendimentos, que leva em consideração a forma em que as regras do conselho de ética da CFP (Conselho Federal de Psicologia) estão sendo aplicadas e sua relação com a efetivação do cumprimento…

6962494121 DULCILENE ANDRÉ T. ALVES – RA: 6974500771 IVANA R. DE SOUZA ABRAHÃO – RA: 7511581662 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO BAURU 2013 SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em 1856, em Freiberg Áustria, (hoje Tchecolosváquia), filho de uma família judaica. Aos quatro anos de idade muda-se para Viena e lá passa a maior parte…

TRABALHO E QUALIDADE DE VIDA Jéssica Jönck Maiara Raitz Profª. Andressa Jaqueline Toassi Faculdade Metropolitana de Rio do Sul – FAMESUL Administração com linha de formação em Recursos Humanos 51 – Psicologia Organizacional 10/06/2011 RESUMO Qualidade de vida no trabalho é um tema que vem sendo discutido desde a metade do século passado, envolvendo antes, debates correlacionados mais a aspectos biológicos, do que a emocionais. Atualmente, esse conceito envolve

Leila Maria COLOQUE AQUI O NOME DOS OUTROS AUTORES DO ARTIGO RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar a importância do coordenador pedagógico no processo de motivação do docente. Dando ênfase à questão da motivação, que é vista como um fenômeno complexo e se institui um componente fundamental no processo

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO A psicologia organizacional, ou também conhecida como psicologia industrial, procura entender os fatos e problemas psicológicos encontrados em uma organização. O psicólogo dessa área pode atuar na organização do trabalho, nos processos mentais do colaborador, na seleção de candidatos, entre outras. O psicólogo busca uma boa saúde e boas condições de trabalho, para que o colaborador tenha…

FAVIP PSICOLOGIA Autorizado pela Portaria n°1.403 de 28.04.2005 publicada no D.O.U no dia 29.04.2005 CYNTHIA KAROL IONARA MARIA ARTIGO DE ESTÁGIO BÁSICO II: PSICOLOGIA ESCOLAR TRABALHANDO A AFETIVIDADE NA ESCOLA, E AINFLUÊNCIA DA FAMÍLIA A PARTIR DO LÚDICO CARUARU/2012 PE CYNTHIA KAROL IONARA MARIA ARTIGO DE ESTÁGIO BÁSICO II: PSICOLOGIA ESCOLAR TRABALHANDO A AFETIVIDADE NA ESCOLA, E AINFLUÊNCIA DA FAMÍLIA A PARTIR DO LÚDICO Artigo de Estágio Básico II em psicologia escolar

ANÁLISE SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Thiago Ferreira Furtado¹ RESUMO Este artigo mostra o modo de pensar das crianças em cada fase do seu desenvolvimento intelectual, de que forma se dá a aprendizagem e em que a psicologia pode auxiliar os pais e professores/as na educação das crianças. Para a realização do trabalho foram adotados os seguintes procedimentos: pesquisa bibliográfica, utilizando como instrumentos de coletas de dados, livros e artigos…

A IMPORTÂNCIA DO AFETO NA ESCOLA Mariza Belther Santos RESUMO O presente artigo quis refletir sobre as relações de afeto na escola e que conseqüências há para a aprendizagem os educandos que não têm um relacionamento interpessoal. O afeto está presente no cotidiano da pessoa: no lar, na escola, no lazer, na forma de se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela…