Resumo Psicologia De Massas Do Fascismo

brasileiros, os quais tudo fizeram para que nosso País fosse Grande e Livre. Ao Chefe Nacional Integralista Plínio Salgado, em minha opinião, o maior brasileiro de todos os tempos, o comandante de 1 milhão de brasileiros no maior movimento de massas da História do Brasil, o Integralismo; ao Chefe das Milícias Integralistas Gustavo Barroso, Bacharel em Direito, fundador do Museu Histórico Nacional e membro mais jovem da Academia Brasileira de Letras; e ao Secretário Nacional de…

Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 60, n. 2, 2008. ARTIGO Psicologia e marketing: da parceria à crítica Psychology and marketing: from partnership toward critic Isleide Arruda Fontenelle Fundação Getulio Vargas de São Paulo (FGV-SP), São Paulo, SP, Brasil Retirado do World Wide Web http://www.psicologia.ufrj.br/abp/ 143 Arquivos Brasileiros de Psicologia, v. 60, n. 2, 2008. RESUMO Apresentam-se as relações históricas entre psicologia e marketing mediante duas abordagens:…

proletariado. Para melhor compreensão deste texto, bem como das idéias freudo-marxistas, convém situá-los no contexto sociopolítico correspondente ao seu surgimento, isto é, a década de 1930, e sua conjuntura teórico-política determinada pela ascensão do Fascismo e a afirmação teórica da psicanálise, caso contrário, o texto pareceria em certos aspectos ultrapassado. Um dos principais objetivos de Reich é mostrar que a teoria psicanalítica articulada com o materialismo dialético era…

DO EDUCADOR Esther Maria de Magalhães Arantes Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro e Universidade Estadual do Rio de Janeiro Lília Ferreira Lobo Universidade Federal Fluminense Tânia M. Galli Fonseca Universidade Federal do Rio Grande do Sul RESUMO: O artigo problematiza os atuais critérios de avaliação da Pós-Graduação, cuja ênfase na publicação de artigos em revistas indexadas, tem levado à desvalorização do educador. Ao não valorizar outras atividades como ensino, orientação, organização

Científica FacMais EDUCAÇÃO E TEORIA CRÍTICA EDUCATION AND CRITICAL THEORY Daniel Sotelo1 “A filosofia que pretende se acomodar em si mesma, Repousando numa verdade qualquer, nada tem a ver, Por conseguinte, com a teoria crítica”. Horkheimer RESUMO O presente estudo pretende contribuir para uma reflexão sobre a importância do ato de refletir e de se educar criticamente. Estudaremos o texto de Adorno sobre: “Educação após Auschwitz”. A ideia é pensar não a escola, mas a…

Ángel M. Varas Carrasco / Carlos Dias Diegues 0. Introduçom As cartas de Gramsci som hoje um pretexto ou um ponto de partida para umha interpretaçom da história italiana durante o período de Entreguerras. Tal interpretaçom tenciona explicar o fascismo nom como um «acidente» ou umha «parêntese» histórica, mas, antes polo contrário, como um episódio em conexom com a história italiana anterior, com umha perspetiva de história política e social. 1. A imediata pós-guerra Em 1919…

Revista Trama - Volume 2 - Número 3 - 1º Semestre de 2006 - p. 87 A DIALÉTICA DA LIBERDADE: UMA LEITURA DE OS SUBTERRÂNEOS DA LIBERDADE, DE JORGE AMADO Izabel Cristina Souza Gimenez1 RESUMO: O objetivo deste trabalho é fazer uma análise das manifestações discursivas do romance Os subterrâneos da liberdade, de Jorge Amado, obra considerada, por parte da crítica, como panfletária. A intenção é mostrar que esta classificação não cabe por inteiro ao romance, visto que há, nele, uma dialética

valores burgueses. O professor de filosofia da USP, Leonel Itausu aponta que essa classe acreditava no sucesso de forma que se colocavam como representantes dos interesses das camadas populares (camponeses, trabalhadores livres, etc.). A grande massa popular era formada por camponeses que possuíam grandes laços com os seus senhores, por isso, a burguesia pretendia empregar o trabalho assalariado, com o objetivo de formar um grande mercado consumidor interno para produtos…

Mestrando do Programa de Pós Graduação em Educação Matemática da Universidade Federal Mato Grosso do Sul, Unidade de Campo Grande. carsopardim@gmail.com Luzia Aparecida de Souza Professora UFMS, Unidade de Campo Grande. Luzia.souza@ufms.br Resumo: Este artigo tem o objetivo de discutir o movimento da Escola Nova no Brasil pós Revolução de 1930 e se refere à pesquisa em andamento que tem como objetivo compreender, sob o filtro dos manuais pedagógicos, quais orientações…

inferior a este. Essa ideia é conturbada com todos os teóricos democráticos, principalmente Rousseau e Marx. O governo que é governado pelos representantes deixa de criar oportunidades para o surgimento de grandes homens, o que prejudica a cultura da massa, pois sufoca esse desenvolvimento. Teoria da Verdade: A teoria de Nietzsche sobre a verdade melhora a teoria dos Sofistas, pois para Nietzsche não existe uma verdade absoluta. Teoria do Eterno Retorno: Essa teoria trás a tona a ideia…