Resumo Psicolinguística Aplicada

escrever, alfabetizar-se é, antes de mais nada, aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto, não numa manipulação mecânica de palavras, mas numa relação dinâmica que vincula linguagem e realidade.” (Paulo Freire) RESUMO O presente trabalho de monografia teve como objetivo investigar qual a contribuição da psicopedagogia no processo de alfabetização e letramento investigando como ocorre a construção do conhecimento sobre o código escrito da criança,…

Aórtica Supravalvar FAMERP = Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto FISH = Hibridização in situ por Fluorescência FSIQ = Full Scale Intellectual Quotient IC = Idade cronológica IM = Idade mental ITPA = Teste Illinois de Habilidades Psicolinguísticas LCR = Low Copy Repeat MA = Mental Age NAHR = Non Allelic Homologous Recombination QI = Quociente Intelectual QIE = Quociente Intelectual Executivo QIT=Quociente Intelectual Total QIV = Quociente Intelectual Verbal SAG =…

Periódico de Divulgação Científica da FALS Ano IV - Nº VIII- JUN / 2010 - ISSN 1982-646X A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO SOCIAL DO INDIVÍDUO Danielle Santos de Brito1 RESUMO Este trabalho tem como objetivo expor qual a importância da leitura na formação social de um indivíduo, ressaltando que é por meio da leitura que podemos formar cidadãos críticos, uma condição indispensável para o exercício da cidadania, na medida em que torna o indivíduo capaz de compreender o…

________________________________________. Profº (a) Ms. Avaliador. Instituto de Estudos Pesquisas Vale do Acaraú-IVA Amontada, _________de _________de 20_________. A CONTRIBUIÇÃO DA LEITURA NA ORALIDADE DO ALUNO Leandra Irineu Paulino1 Francisca Geruza Gadelha 2 Resumo: O domínio da linguagem oral é essencial para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o individuo se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, compartilha ou…

Engenharia Elétrica, Escola Politécnica, Centro de Tecnologia. Universidade Federal do Rio de Janeiro Mordka Szanjberg, mordka@uol.com.br Departamento de Física Nuclear e Altas Energias, Instituto de Física Universidade do Estado do Rio de Janeiro Resumo: A inserção de tecnólogos no cenário profissional habitualmente compartilhado por engenheiros, físicos, químicos, geólogos, arquitetos, biólogos e técnicos de nível médio obriga as instituições a reverem seus conceitos e a…

12, Ano 2008 Joicy Mara Rezende Rolindo Faculdade Anhanguera de Anápolis joicymrr@uol.com.br Francisco Edílson de Souza Faculdade Anhanguera de Anápolis edsouza71@hotmail.com LEITURA/ESCRITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO RESUMO Este artigo objetiva contribuir para uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais…

alfabetização escolar no Brasil começou a passar por novos questionamentos, porém desta feita o foco das discussões era a emergência de novas concepções de alfabetização, baseadas em resultados de pesquisas na área da psicologia cognitiva e da psicolingüística que apontavam para a necessidade de se compreender o funcionamento dos sistemas alfabéticos de escrita e de se saber utilizá-lo em situações reais de comunicação escrita, prevenindo-se desde o início da alfabetização o chamado…

identificar os papéis da lingüística no “ensino de língua” tendo por objetivo central compreender como se deu a correlação entre o desenvolvimento da pesquisa e sua aplicação ao ensino. Em geral, quando se tem um tema como este pensa-se na Lingüística Aplicada e, em particular, no Ensino de Língua Estrangeira, Segunda Língua ou Língua Materna.5 Meu tema situa-se no recorte histórico contemporâneo e tem caráter teórico. Serve como uma pequena contribuição para discussão futura. Em…

Trabalhos em Linguística Aplicada Print version ISSN 0103-1813 Trab. linguist. apl. vol.52 no.2 Campinas July/Dec. 2013 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-18132013000200007 DOSSIÊ TEMÁTICO A pesquisa em política linguística: histórico, desenvolvimento e pressupostos epistemológicos Research in language policy and planning: history, development and epistemological assumptions Elias Ribeiro da Silva UNIFAL, Alfenas (MG), Brasil. ribeirodasilva.elias@gmail.com RESUMO O objetivo…

Pedagogia da UFRPE. Bolsista do Programa Conexões de Saberes da UFRPE E - mail: wilkadias_wad@hotmail.com 5 Aluna do Curso de Mestrado em Ensino das Ciências da UFRPE. E - mail: gabrielarcanjo2006@gmail.com Palavras-chaves: Cordel,cultura,ensino. Resumo: Diversos estudos lingüísticos possibilitaram o surgimento da concepção da linguagem como interação social, o que influiu diretamente na metodologia de ensino de língua portuguesa. Com isso, a leitura passa a ser concebida em uma…