Resumo Psicanalise Definição

que o aluno desenvolve em seu estágio. Este caderno visa ser um meio de divulgação dos resumos dos Trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvidos pelos alunos do Curso de Psicologia. Neste ano, objetivando ampliar a semana científica do curso, serão apresentadas também, além dos Trabalhos de Conclusão de Curso, pesquisas desenvolvidas por professores e por alunos de iniciação científica do Curso. Além dos resumos dos Trabalhos de Conclusão de Curso, no caderno constam também as datas e…

Teorias sobre alfabetização de crianças: de que debate se trata? Julia Maria Borges Anacleto Resumo: Considerando as formulações de Emilia Ferreiro a respeito do papel do outro no processo de aquisição da escrita pela criança, pretende-se contribuir para uma discussão acerca do dilema pedagógico que as interpretações feitas dessa autora geram. Ainda de forma inicial, pretende-se explorar a possibilidade de contribuição para esse debate a partir das formulações que têm procurado…

Pereira da Silva, Cristina Amélia Luzio & Kwame Yonatan Poli dos Santos A explosão do consumo de ritalina Ana Carolina Pereira da Silva1 Cristina Amélia Luzio2 Kwame Yonatan Poli dos Santos3 Silvio Yasui4 Gustavo Henrique Dionísio5 UNESP Resumo: A sociedade atual vive desde a década de 50 uma “revolução psicofarmacológica”, em que os avanços tecnológicos da psiquiatria e da neurologia possibilitam a criação de dispositivos que conseguem ter uma melhor visualização do…

INCONSCIENCIA E INCONSCIENTE: FICA ALGO SUBENTENDIDO QUANDO TRATA-SE DO QUE É INCOSNCCIENTE: ALGO QUE NÃO É PERCEBIDO PELA CONSCIENCIA. LOGO, QUANDO NA PSICANALISE ENCONTRAMOS DESCRIÇÕES DE PROCESSOS INCONSCIENTES, COMO O PROCESSO EDÍPICO, ONDE O MENINO DESEJA UNIR-SE CARNALMENTE COM A MÃE E DESTRUIR O PAI, OU O DESEJO DA CRIANÇA DESTRUIR O SEIO MAU E O MEDO DE SER DESTRUIDO POR ELE, NÃO É ALGO QUE NINGUEM VAI LEMBRAR, MAS ALGO PROVENIENTE DA ASSOCIAÇÃO DOS PRESSUPOSTOS PSICANALITICOS ( ID,

PSICANÁLISE E CONTEMPORANEIDADE: A BIOTECNOLOGIA É UM SINTOMA PRODUZIDO PELO SUJEITO DO SÉCULO XXI? PSYCHOANALYSIS AND CONTEMPORANEITY: IS THE BIOTECHNOLOGY A SYMPTOM CAUSED BY THE SUBJECT OF THE 21ST CENTURY? Luana Caroline Scarparo, acadêmica do 4º ano de Psicologia PUC - Pontifícia Universidade Católica – Toledo/PR. Endereço domiciliar: R. Presidente Café Filho, 387 Pancera, Toledo/PR. Contato: luscarparo@gmail.com Noélle Pozzer Salles, acadêmica do 4º ano de Psicologia PUC - Pontifícia

ZONA NORTE SOROCABA / SP SETEMBRO/2013 “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”. Jean Piaget RESUMO Os princípios, os pressupostos teóricos e a proposta metodológica que norteiam este trabalho, baseiam-se na visão de que o processo ensino-aprendizagem não é imutável e estático. O ensino tem se modificado através dos tempos para…

MIlton Lima 2º Anexo de Filosofia Fazer exercícios da página 69 – 7, 8 e 9. Respostas: 7- a) A existência precede a essência. O homem é sua existência consciente, Diz o Existencialismo, e não tem que estar de acordo Com nenhuma definição, Com nenhum rótulo ou generalização. Angústia, sentimento de aflição! O medo do vazio, o medo do Nada. Alguma coisa tem que mudar: Só a Liberdade constrói o homem, Só a Liberdade é capaz de transformar! b) A cultura da…

UNIDERC Mestrado: Psicanálise Na Educação E Saúde Disciplina: Representações Sociais e Psicanálise Professora: Drª Cleoneide Moura do Nascimento A Mulher Como Uma Representação Social Por Ana Maria Rodrigues Bezerra & Wamberto Nunes Soares Mouzinho Campina Grande – PB Março/2013 Introdução: Por todo o exposto, buscamos mostrar diferenças e como as mulheres se desvelaram e se desvelam a caminho…

A PESQUISA Ler e Escrever Jaqueline Surdi Patrícia Ferreira Thives Uzinski Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 0744) – Prática do Módulo I 10/06/2013 RESUMO O que chamamos de escrever é preciso é um ato, onde que o fato de escrever é uma oportunidade para novos horizontes, precisando assim escrever e reescrever para reconstruir nossa aprendizagem, abrindo assim a oportunidades de aprender o porquê de alguns indivíduos se…

ENUNCIATIVO-DISCURSIVA DA HESITAÇÃO JULYANA CHAVES NASCIMENTO1 RESUMO Este artigo realiza uma reflexão sobre a hesitação. Para tanto, retomamos o modo como esse fenômeno tem sido tratado na literatura linguística brasileira e constatamos uma lacuna no que diz respeito à investigação da hesitação de uma perspectiva lingüístico-discursiva. Com o objetivo de apresentar tal visão sobre a hesitação, abordamos conceitos advindos de estudos da psicanálise lacaniana, bem como do discurso e…