Resumo Provas Piagetianas

Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, especificamente falando da disciplina História, é fruto da discussão de vários especialistas, professores e mestres, embasados numa orientação internacional oriunda de pressupostos da psicologia piagetiana e da Tendência Construtivista. Seu objetivo é servir de referencial para o trabalho docente, respeitando a concepção pedagógica própria de cada instituição de ensino e a pluralidade cultural brasileira, podendo assim ser adaptado a realidade de

(aquisição de valores, linguagem, costumes e padrões culturais e sociais) e equilibração (processo de auto regulação interna do organismo, que se constitui na busca sucessiva de reequilíbrio após cada desequilíbrio sofrido). A educação na visão Piagetiana: com base nesses pressupostos, a educação deve possibilitar à criança um desenvolvimento amplo e dinâmico desde o período sensório-motor até o operatório abstrato. A escola deve partir dos esquemas de assimilação da criança,…

transitividade de nossa consciência”. Paulo Freire DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: As contribuições psicopedagogicas na aprendizagem da leitura e escrita de crianças com dislexia INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCAN O RESUMO Dificuldades de aprendizagem: As contribuições psicopedagogicas na aprendizagem da leitura e escrita de crianças com dislexia é um trabalho acadêmico que aborda os entraves que envolvem o processo de desenvolvimento das habilidades…

transitividade de nossa consciência”. Paulo Freire DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: As contribuições psicopedagogicas na aprendizagem da leitura e escrita de crianças com dislexia INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCAN O RESUMO Dificuldades de aprendizagem: As contribuições psicopedagogicas na aprendizagem da leitura e escrita de crianças com dislexia é um trabalho acadêmico que aborda os entraves que envolvem o processo de desenvolvimento das habilidades…

CURRÍCULO E SOCIEDADE: É POSSÍVEL AGRADAR A TODOS? Andréa Reis; Bruna de Almeida; Camila Assis; Eliane Brito; Fernanda Cunha; Letícia Oliveira; Maíra Araújo RESUMO: Solicitado a partir dos estudos sobre as Teorias de Currículo, na graduação em Pedagogia, este artigo foi construído tendo como temática central as relações entre currículo e classes sociais. Para tanto, foram necessárias leituras, reflexões e problematizações baseadas em referências pré-determinadas, tendo como base o texto

RESUMO DE EJA RESUMO DE EJA AULA 1 - MÚLTIPLAS VISÕES, MÚLTIPLAS LEITURAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Destinada às pessoas que não seguiram o ensino regular na idade apropriada. É oferecida nos espaços escolares, nos ambientes de trabalho e nos movimentos sociais. Dessa forma, na tentativa de compreensão do jovem e do adulto em processo escolar, junto com você, iremos caminhar por “estradas variadas”, algumas até, num primeiro momento, aparentemente fora de seu interesse imediato. Contudo,

você dizer que encontrou um homem do tamanho de um prédio. Para ela, essa é uma mentira muito grave, porque não existe um homem do tamanho de um prédio. Assim, o exagero para a criança é mentira. Por outro lado, ela falar que tirou uma nota alta na prova, sendo que não tirou, não é uma mentira assim tão séria, porque ela poderia ter tirado mesmo! Como ela poderia ter tirado, é uma mentirinha boba. Um adulto que disser que trocou de carro e não trocou cometeu uma mentira séria, porque…

realização do curso de Pós-Graduação. “Ai de nós, educadores, se deixarmos de sonhar sonhos possíveis”. Paulo Freire (In: Veit; Cunha, 2000) RESUMO Esta pesquisa, de caráter bibliográfico, tem como principal objetivo, verificar de que forma a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos e a construção do conhecimento…

discuss the main methodological transformations in the education process of health professionals, with emphasis to active teaching-learning methodologies. Key words Active teaching-learning methodologies, Problem-based learning, Health work Resumo As vertiginosas transformações das sociedades contemporâneas têm colocado em questão, de modo cada vez mais incisivo, os aspectos relativos à formação profissional. Este debate ganha contornos próprios no trabalho em saúde, na medida em…

social em que está inserida. Seus fins variam, portanto, com as épocas e as sociedades. "Não há grupo humano, por mais rudimentar que seja sua cultura, que não empreenda esforços, de um ou de outro tipo, para educar suas crianças e seus jovens."1 Em resumo, a educação, como fato social, possibilita que as aquisições culturais do grupo sejam transmitidas às novas gerações, contribuindo, assim, para a subsistência do grupo como tal. Se a educação, do ponto de vista social, é a…