Resumo Provas Piagetianas

a revolta. São Paulo, Brasiliense, 1985. Critérios da avaliação de aprendizagem e atividades de recuperação Participação ativa em sala de aula, seminários coletivos e trabalho escrito individual. Atividade de recuperação: Trabalho individual ou prova substitutiva. Ementa Identidades contemporâneas, sociedade nacional e formas de resistência étnico-cultural. Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E…

entender a formação acadêmica sempre me apoiaram. Às minhas amigas, Que sempre torceram por mim. . 4 Dedicatória À meus pais, José Luiz e Cristina. À meus irmãos, Juliano e Fernanda. À minha tia Fátima e a minha prima Lívia. À meu namorado, Paulo. 5 RESUMO No processo de construção do conhecimento é necessário conhecer os constituintes epistemológicos que fundamentam o conceito de conhecimento e que oferecem recursos teóricos para a prática pedagógica. Norteados por esta necessidade…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

efetivada, sendo entendida como efetivada a inscrição paga ou isenta. Caso haja mais de uma inscrição paga em um mesmo dia, será considerada a última inscrição efetuada no sistema do CespeUnb. 3.2.9 A qualquer tempo poder-se-ão anular a inscrição, a prova e o registro do candidato, desde que seja verificada qualquer irregularidade na documentação relacionada no subitem 3.2.3 deste edital. 3.2.10 As informações prestadas na solicitação de inscrição serão de inteira responsabilidade…

Práticas de Leitura e Escrita entre as Crianças na Pobreza Urbana Robson Gonçalves dos Santos Escola Estadual Governador Lacerda de Aguiar Itabirinha/MG Resumo - O objetivo do presente artigo é trazer alguns dados de pesquisa que permitem discutir duas das principais teses que estão na base das mudanças nas políticas públicas na área de alfabetização, quais seja, a ausência de práticas de leitura e escrita nos meios populares e as conseqüências negativas dessa ausência no…

Região, regionalização e regionalidade: questões contemporâneas* Region, regionalisation and regionality: contemporary issues Rogério Haesbaert** Resumo A região, enquanto entidade geográfica concreta, a regionalização, enquanto processo de diferenciação e/ou de recorte do espaço em parcelas coesas ou articuladas, e a regionalidade, enquanto propriedade do "ser" regional (especialmente em sua dimensão simbólica e vivida), enfrentam hoje, num mundo globalizado, reconfigurações que…

declarações (linguagem). Pressupõe o princípio da continuidade, um novo conhecimento deve estar relacionado com o que já se conhece. Aprender significa enriquecer essas estruturas por meio da adição de novos conhecimentos (acomodação-assimilação piagetiana) ou da reorganização das estruturas (por meio do pensar, do refletir). O enriquecimento pode ser em termos de microdesenvolvimento (baseado na evolução da solução de um problema ou de uma tarefa específica) ou de macrodesenvolvimento…

alteridades diversas de seu trabalho (analista de controle, colegas e colaboradores, outros pesquisadores), e o analisante a modifica por meio da própria experiência de análise que nada mais é do que uma vivência em que ficções particulares são colocadas à prova. Ora, isto posto, podemos entender a clínica psicanalítica como uma clínica metapsicológica, já que ela é lugar de produção de metapsicologia (Garcia-Roza, 1992). A clínica da psicose O DTP é uma proposição que envolve a…

estética, de bem-estar e de bem-querer e de beleza. Porque escola grande se faz com grandes cabeças (é certo!), mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços que animam caminhadas para grandes horizontes." Redin Resumo O presente texto enfoca a temática: O coordenador pedagógico frente aos desafios da gestão democrática. A gestão democrática escolar tem sua origem nos anos 1970 e 1980, quando o estado descentralizou seu poder. É importante que esta…

estética, de bem-estar e de bem-querer e de beleza. Porque escola grande se faz com grandes cabeças (é certo!), mas também com grandes corações, com muitos braços, que se estendem em abraços que animam caminhadas para grandes horizontes.” Redin Resumo O presente texto enfoca a temática: O coordenador pedagógico frente aos desafios da gestão democrática. A gestão democrática escolar tem sua origem nos anos 1970 e 1980, quando o estado descentralizou seu poder. É…