Resumo Projeto Politico Pedagógico Uma Construção Possível

ESCOLARES (80h) EMENTA: Sistema educacional. Administração e planejamento educacional. Gestão e coordenação de processos educativos. Elaboração, desenvolvimento e avaliação de projetos. A educação superior na atual LDB. Projeto Político- Pedagógico de cursos de graduação. Projeto Político-Pedagógico Institucional. Planejamento e avaliação do Ensino Superior. Estrutura e funcionamento da Universidade. Legislação e Normas do Ensino Superior. Currículos e programas. Medidas…

RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Cuiabá - MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica. Orientador: Professor Jorge Gabriel Ramires Junior. Cuiabá – MT 2012 RODRIGO GIMENES VILA COORDENADOR PEDAGOGICO E UNIDADE ESCOLAR Este…

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E EDUCACIONAL COMO RESULTADO DO FAZER PEDAGÓGICO JANETE OLINDA HENN RESUMO Realizou-se uma pesquisa bibliográfica com um estudo teórico sobre o desenvolvimento da avaliação Institucional, Educacional e as suas modalidades com as funções que ela exerce no cotidiano escolar. Contou com uma observação para saber se na prática como os professores e a gestora definem a sua avaliação e se os objetivos estavam sendo alcançados e se os comportamentos estavam

transcendemos às afirmações de Libâneo (2001), e encontraremos a resposta ao nosso questionamento, visto que elas nos remetem ao campo educacional, que por sua vez tem um papel de grande influência na construção de um indivíduo capaz de agir-refletir-agir sobre essa “nova” sociedade, na construção e articulação de sua própria história, como sujeito e não como mero expectador. Uma escola que eduque para o exercício da cidadania, que vise à transformação. Neste sentido temos que…

GESTÃO DEMOCRÁTICA¹ Maria Amália Lima D’Albuquerque Tavares² RESUMO O presente artigo objetiva discutir sobre a importância de assegurar a participação das famílias dos alunos na Escola Estadual de Ensino Fundamental São Pio X, com vistas à efetivação de uma gestão democrática. Tornou-se importante aqui apresentar uma ampla reflexão acerca deste assunto, enfatizando o quanto a presença familiar mostra-se determinante em relação à construção de uma escola participativa. A metodologia…

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos da Gestão em Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruiz. RESUMO: Uma das grandes dificuldades do atual projeto de Gestão da Educação é transformar as leis e bases em ações de fato. O Projeto Político Pedagógico, com suas propostas, ações; Formação do Cidadão; Organização do Processo Educativo. Todas essas ações emperram na burocracia, no chamado ‘custo Brasil’. A…

como as relações entre desenvolvimento e aprendizagem; cultura e educação; relações interpessoais e o papel do educador como mediador do processo de construção do conhecimento do aluno em cada etapa de sua escolaridade, dentre outros. Desenvolver nos educadores a habilidade de mediar ou ajudar seus alunos a trilharem esse caminho é um projeto educacional da maior importância, discutido em numerosos eventos que abordam a formação dos profissionais da educação, com reflexos em…

local utilizado para fazer fotocópias de documentos e atividades, projeto não menciona as dimensões das salas; Salas e ambientes especiais: Existem 2 salas com finalidades especiais, são elas a Brinquedoteca tem como finalidade trabalhar a educação de forma lúdica e a Sala de Vídeo tem como finalidade a demonstração de filmes que trabalhem com a educação e o imaginário das crianças. As dimensões destas salas não constam no projeto; Instalações sanitárias: Existem 5 sanitários,…

Ensino Fundamental de Nove Anos Desafia a Gestão Escolar: da Sala de Aula e da Escola RESUMO O presente trabalho retoma a legislação para perceber que a implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos vem a ser uma Política Pública relacionada a fatores políticos de equidade social e que desafia a gestão escolar a repensar a organização do projeto pedagógico. Em meio a estas mudanças de legislação a minha constituição como professora de Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Nove…

1 1. APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico visa analisar e redimensionar a nossa prática enquanto educadores, conscientes da função mediadora de um processo educacional contínuo. As nossas ações e procedimentos são planejados mediante o contexto real da Escola Rotary de Buerarema