Os dois sentimentos da infância

RESUMO CRÍTICO Os dois sentimentos da Infância Aries inicia seu texto dizendo que nas sociedades medievais o sentimento da infância não existia, mas logo esclarece que isso não significa que não houvesse afeição por elas, mas sim a ausência da consciência da particularidade infantil, e prossegue relatando que devido essa falta de sentimento, e também por causa do alto índice de mortalidade, as crianças ingressavam na vida adulta aos sete anos de idade. Aquelas que conseguiam sobreviver já estavam prontas para participar de toda vida social dos adultos, incluindo o trabalho, os jogos e brincadeiras. É a partir dos séculos XVI e XVII que começa aflorar um sentimento em relação aos pequenos, através das mães e amas, esse sentimento é chamado de “paparicação”, sendo caracterizado pelo excesso de cuidados e carinhos. As crianças que até então não eram notadas passam a ser o centro das atenções, eram cuidadas quando estavam doentes, educadas pelas amas e mães que as ensinavam a falar e alegravam aos adultos com suas brincadeiras e agitações. Esse primeiro sentimento surgiu no interior das famílias burguesas, mas se espalhou também entre as camadas populares, uma vez que as amas também tinham seus filhos. Em contrapartida à paparicação, surge a “moralização”, que se preocupava em educar e moralizar as crianças, pois elas não podiam ser vistas como seres engraçadinhos e tão pouco agirem livremente sem limites. Os moralistas, homens da lei, que criaram o segundo…

União das Instituições de Serviço, Ensino e Pesquisa - UNISEPE Faculdade de Pedagogia/ História Disciplina: Didática II RESUMO: O QUE SABE UMA CRIANÇA QUE PARECE NÃO SABER NADA Faculdade de Pedagogia/ História Disciplina: Didática II RESUMO: O QUE SABE UMA CRIANÇA QUE PARECE NÃO SABER NADA Registro, 2014 INTRODUÇÃO Pensar no que a criança sabe e no que ela…

PRATICA DO SERVIÇO SOCIAL RESUMO Este estudo foi fundamentado em uma entrevista com a assistente social Vanessa Palomeque que exerce sua atividade profissional na Casa Lar Luz do Caminho, situado na rua: Água Marinha n 88, Bairro Ingleses, Florianópolis SC. Por se tratar de um assunto amplo e complexo os principais pontos foram abordados de maneira sucinta e resumidas. A Casa Lar Luz do Caminho é uma entidade de assistência social sem fins econômicos fundada em 20 de maio de 2010 e…

masculino. Ainda segundo esse autor, também é de lá a constituição das práticas sociais de longa duração, das quais muitas chegaram até nós, como o desprezo pelo trabalho manual, a marginalização do feminino e o governo como exercício de autoridade. Tudo isso faz parte do mundo clássico, lugar de nascimento da nossa cultura ocidental. As antigas civilizações e o sentido de educação O italiano Franco Cambi (1999), importante historiador da educação, afirma que as…

dinâmica pratica baseada em compreensões e reflexões da pratica docente,demonstrando de forma coerente questões relevantes as dimensões do processo didática: ensinar, aprender e avaliar. Resumo O mundo todo desperta-se para a importância da educação infantil. Até pouco tempo atrás esse ensino era tido como de menor importância. Hoje, sabemos que a estimulação precoce das crianças contribui e muito para o seu aprendizado futuro. Desenvolve suas capacidades motoras, afetivas e de…

REFLETINDO SOBRE “DIBS EM BUSCA DE SI MESMO” Resumo: O presente artigo é um estudo teórico baseado no livro de, Virgínia M. Axline intitulado Dibs em busca de si mesmo. Ele retrata a trajetória de uma criança com 5 anos de idade e que desde seu nascimento sofrera muito, sofrimento este, que consequenciou um mal desenvolvimento psicossocial. Dibs fôra uma criança rejeita pelos pais desde sua gestação, desta forma, foi privado da afetividade paterna e materna, como também do convívio…

escrever se não souber interpretar aquilo que se está lendo. Piaget em suas teorias e pesquisas buscou descobrir as etapas do desenvolvimento da criança, onde a criança tem mais facilidade e/ou maturidade de aprender certos tipos de coisas, como por exemplo, a alfabetização que estamos abordando. Uma criança só aprende se estiver pronta para receber o conhecimento, Segundo Wallon uma pessoa aprende de dentro para fora, as suas teorias diz que uma criança antes de receber um conhecimento…

resumo do filme uma lição de amor Uma lição de amor é um filme que conta a história de Sam Dawson (SEAN PENN), um adulto com deficiência intelectual, ou seja, o funcionamento de sua inteligência fica aquém do esperado, pois corresponde a de uma criança de sete anos de idade. Sam tem uma filha, Lucy (DAKOTA FANNING), com uma moradora de rua que se hospedou em sua casa durante alguns dias. Lucy foi abandonada pela mãe ao sair do hospital. Ele cria a menina com muito amor e com ajuda de…

RESUMO Vivemos hoje um mundo extremamente importante de introdução de reformas em vários campos da educação, inclusive na educação infantil. Passou o tempo de pensar que criança de 0 a 6 anos não aprende de fato na escola, pois “só” brinca. Também não dá mais para achar que é cedo para entender linha pedagógica. Educação infantil pode ser mais importante do que o curso superior, porque é quando a criança experimenta o prazer pelo aprender e começa a gostar da escola ou não. A…

Universidade Federal de Pernambuco –CAV Disciplina: Educação Inclusiva Nome: Késsia Tamirys Lopes da Silva Resumo dos filmes Deficiência auditiva: O milagre de Ane Sullivan O filme aborda a história de uma garota com deficiência. Helen Keller é surdocega pré-linguística e por não ter recebido nenhum tipo de educação, não saber como se comunicar; vive exclusa da sociedade e até mesmo do convívio familiar. Helen Keller vive em um mundo sem som, sem escrita e sem luz; isso faz…