Resumo Projeto Politico Pedagógico Uma Construção Possível

política educacional, Analisar os problemas educacionais do ponto de vista da gestão escolar, Compreender o contexto histórico-sócio-politico-econômico-cultural no qual pe instala a política e a legislação educacional e Situar os alunos na discussão políticas, legislação e escola. Ela apresentar aos futuros educadores as políticas que marcaram a historia do pensamento pedagógico no passado e outras que ainda se encontram vigente influenciado o sistema educacional em nossos pais. O…

na modalidade Educação à Distância, pólo presencial da cidade de Serra do Ramalho – BA, para obtenção do grau de licenciado. Professor Orientador: Serra do Ramalho – BA Junho/2012 RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de Licenciatura em Geografia, tem como objetivo geral proporcionar o que foi vivenciado e desenvolvido durante todo o curso, salientando a descoberta da aprendizagem,…

cobranças através dos afazeres caseiros, me realizam e transforma minha vida a partir da união e convivência cotidiana. Amo vocês!!! Lucilla Alves Valentin Lopes Dedico todo tempo disponibilizado na construção deste trabalho, aos profissionais da Rede Municipal de Ensino de Campinorte - Goiás, em especial a figura das Coordenadoras Pedagógicas que não tiveram a oportunidade de participar do curso de Pós Graduação e daqueles que por diversos…

Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Investigação Educativa IV do Curso de Informática Licenciatura, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Virtual, Campus de Joaçaba. Orientadora: Prof. Daniela Medeiros dos Santos Stedile JOAÇABA 2014 RESUMO Desde o início da década de 1980 o tema da gestão da escola e sua autonomia em ganhando destaque merecido nos debates políticos e pedagógicos sobre a escola

1. Resumo 2. Introdução 3. Gestão Democrática Escolar 3.1 Conceitos E Características Da Gestão Democrática 3.1.1 O Planejamento Participativo 3.2 A Influência Dos Fatores Sociopolíticos Na Administração Escolar 3.3 A Visão Dos Docentes Em Relação à Gestão Democrática 4. A Construção Do Projeto Político Pedagógico E Os Conselhos Escolares 4.1 O Papel Fundamental Do Ppp Na Democratização Da Educação 4.2 A Formação Do Conselho Escolar 4.3 O Trabalho Em Conjunto Da Gestão Com Os Conselhos

METODOLOGIA CIENTÍFICA – Exercícios. AULA 01. 1. O pensamento mítico, representou nas sociedades primitivas, a forma de pensar Quest.: 1 que se configurava hegemônica. A respeito desta forma de pensar é possível afirmar: I ¿ Todas as explicações das questões naturais eram atribuídas aos deuses, pois não havia outra maneira de se conceber a realidade. II ¿ A chuva, os trovões, a peste, a própria gravidez da mulher, era uma dádiva ou um castigo dos deuses pelo comportamento dos homens.…

RESUMO Os Parâmetros Curriculares Nacionais, mais conhecidos como PCN, é uma coleção de documentos que compõem a grade curricular de uma instituição educativa. Esse material foi elaborado a fim de servir como ponto de partida para o trabalho docente, norteando as atividades realizadas na sala de aula. É claro que cada instituição deve montar o seu Projeto Político Pedagógico, sua proposta pedagógica, adaptando esses conteúdos à realidade social da localidade onde está inserida.…

processo escolar, em ação coletiva e participativa que visa à melhoria da qualidade do ensino e o respeito as diferentes culturas e indivíduos. Porque democracia não é negar as diferenças, mas aprender a dialogar com elas, canalizando-as para um projeto maior de humanização das pessoas envolvidas. Na complexidade do contexto atual é difícil para um diretor assumir tudo sozinho. Ele deve ter discernimento para cerca-se de uma equipe competente e integrada com a identidade da escola, pautada num

uma escola, representam as convicções dominantes, as crenças básicas, aquilo em que a maioria das pessoas da escola acredita. O propósito é realizar uma reflexão sobre o presente e o futuro da educação para enxergar os cenários sociais, políticos e educativos possíveis, saber com o que nos defrontamos, onde estamos e o que podemos fazer. Para que a educação seja transformadora precisamos voltar ao passado, onde somente quem pertencia à elite poderia ter educação de qualidade, voltada…

CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS HUMANAS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM RECIFE - PE OUTUBRO/2012 MÁRCIA MONTEIRO DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia elaborada pela aluna Márcia Monteiro de Souza, como requisito para a…