Resumo Por Parte Do Livro Meu Por Parte Do Livro Meu Pé D

RESUMO É a condensação de conteúdo, sem análise crítica ou interpretação. Deve ter o mesmo vocabulário do autor e seguir a mesma ordem do texto. O resumo deve ter: a) brevidade; b) claridade; c) fidelidade. [pic]RESENHA Não deixa de ser uma condensação do texto, mas também há a análise interpretativa do texto lido. É um resumo crítico, pois deve existir uma apreciação crítica sobre a obra. Como fazer a resenha? Primeiramente deve-se resumir o conteúdo e depois…

profundo conhecimento do tema a que se refere a obra sob atenção (o tema ou assunto da obra deve ser conhecido, sob todos ou o máximo de pontos de vista e escolas de pensamento possíveis); c) competência da matéria sobre a qual se sustenta a obra; d) capacidade para formar, reconhecer, identificar conceitos de valor; e) maturidade para exercer a atividade (essa maturidade tanto é emocional quanto intelectual e profissional); f) correção e urbanidade (a correção envolve, inclusive…

do IF-Instituto Federal de educação, ciência e tecnologia do Sertão Pernambucano – Campus Petrolina-PE. Neste relatório estão reunidas e sistematizadas informações detalhadas de todas as atividades que foram desenvolvidas ao longo do trabalho realizado durante a atuação como docente na Escola João Francisco de Amorim, situada na localidade do Sítio Boa Vista - Pau Ferro, município de Petrolina-PE. Essas atividades foram desenvolvidas no período de julho de 2010 à dezembro de 2012,…

Equação e formulas .................................................................................. 8 3 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ............. 9 3.1 Parte externa ........................................................................................... 10 3.2 Parte interna ............................................................................................ 11 3.2.1 Elementos Pré-textuais ................................................

Conteúdo 1.1 Enredo: 1 1.1.1 Partes do Enredo: 1 1.1.2 Conflito(s): o principal e os secundários: 1 1.2 Tema, Assunto 2 1.3 Personagens 2 1.3.1 Quanto à caracterização 2 1.3.2 Quanto à participação no enredo 3 1.4 Tempo 3 1.4.1 – Época: 3 1.4.2 – Duração: 3 1.4.3 – Tempo: 3 1.5 Ambiente: 3 1.5.1 Época: 3 1.5.2 Localização geográfica: 4 A história ocorre nos consultórios do analista de Bagé, em Bagé mesmo, em Porto Alegre (RS) ou no Baixo Leblon (RJ). 4 1.5.3 - Clima psicológico: 4…

95900-000, Lajeado - RS, Brasil Fone: (51) 3714-7024 / Fone/Fax: (51) 3714-7000 E-mail editora@univates.br / http://www.univates.br/editora Os nomes de autores, obras, sites utilizados nos exemplos deste Manual não possuem vínculo algum com o livro, não se garantindo a sua existência e nem a sua divulgação. Muita dedicação e técnica foram empregadas na edição desta obra; contudo, podem ter ocorrido erros de digitação, revisão, impressão, dúvida conceitual ou de interpretação, os…

Anotações para uma história do mobiliário brasileiro do século XVIII Angela Brandão* Resumo Este texto traz algumas observações acerca do mobiliário do século XVIII, com ênfase no mobiliário mineiro, indicando algumas de suas características formais. Analisa, especialmente, aspectos da historiografia acerca do mobiliário brasileiro. Palavras-chave: História do mobiliário. Mobiliário - Brasil. Mobiliário do século 18. Notes for a history of the Brazilian furniture of the 18th…

financeiras o levaram ao jornalismo e às letras. Formou-se em Medicina em 1855, mas nunca exerceu a profissão. De junho de 1852 a julho de 1853 publicou, anonimamente, os folhetins que compõem as "Memórias de um Sargento de Milícias", reunidas em livro entre 1854-55, em dois volumes, com o pseudônimo de "Um Brasileiro". Na 3ª edição, em 1863 - já póstuma - apareceu com seu nome verdadeiro. Na mesma época, ele ainda escreveu a peça "Dois Amores" e a compôs versos esparsos. Além do…

traescolares da graduação, que serão solicitados durante o seu curso. 4.2 O TRABALHO ACADÊM I CO Trabalho acadêmico são as formas de trabalho exigidas dos(as) alunos(as) durante os cursos de graduação e mesmo de pós­graduação, como parte das atividades que integram o processo de ensino­aprendizagem. Tais trabalhos são as monogr afias, os relatór ios de estudo, os relatór ios das pr áticas de ensino, os r elatór ios de estágio, os r esumos de capítulos ou

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: a) Nome do estabelecimento. EMEI Jardim Ubirajara b) Endereço: Rua Ziki Tuma, 600 - bairro Jardim Ubirajara - cidade São Paulo, Telefone 56119064 CEP: 04458-000 c) Localização da escola: Urbana periférica. d) Entidade mantenedora: Municipal. e) Diretoria de ensino. Diretoria Regional de Ensino de Santo Amaro f) Período de funcionamento.turnos, horários. Das 07hs às 19hs. g) Cursos que a escola mantém. Educação infantil. …