Resumo Pcns Anos Finais

LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Isabel Leslie F. de M. Lima Júlio César Conceição dos Santos Maiana F. de Araujo Moura Tereza Maria de Moraes Sarmento2 RESUMO Este artigo analisa como a variação linguística é abordada no livro didático Português Linguagens, de Willian Roberto Cereja e Tereza Cochar Magalhães, do 6° ano do ensino fundamental. O objetivo deste artigo é analisar as atividades (implícitas e explícitas) propostas no livro didático que trabalhem as…

em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP, São Paulo. Docente da Universidade Estadual Paulista. Rio Claro (Brasil) Fernanda Moreto Impolcetto* fe_moreto@yahoo.com.br Suraya Cristina Darido** surayacd@rc.unesp.br Resumo O desenvolvimento de uma educação voltada para a cidadania pressupõe a apresentação de questões sociais que contribuam para a aprendizagem e reflexão dos alunos, que ofereçam a possibilidade de uma visão ampla e consistente…

Herbert Ricardo Garcia Viana FATORES DE SUCESSO PARA GESTÃO DA MANUTENÇÃO DE ATIVOS : UM MODELO PARA ELABORAÇÃO DE UM PLANO DIRETOR DE MANUTENÇÃO Esta tese foi julgada adequada para a obtenção do título de Doutor em Engenharia e aprovada em sua forma final pelo Orientador e pela Banca Examinadora designada pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. __________________________________ Prof. José Luis Duarte Ribeiro, Dr.…

ensino específico da Literatura: Entre nós, o que é geral é o método expositivo, são exposições panorâmicas, em ordem cronológica, o mais dos casos reduzidos a um catálogo de nomes e títulos de obras, acompanhadas às vezes de dados bibliográficos, resumos de enredos ou classificação dos autores por escolas. Não será mal dizer que nada disso é Literatura (Coutinho: 1975, p. 118). Essa teoria pôde ser observada na realidade do ensino de Literatura das escolas de nível…

ÉTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA Igor Barcarolo, Jozana Ilha, Luciane Hoffmann, Michelle Martins Professor Regis Muniz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Educação Física/Licenciatura (LEF0012) – Prática do Módulo I 28/11/2014 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo abordar a ética profissional e também a conduta perante o campo educacional que o professor de Educação Física atua, buscando instigar e desenvolver em seu aluno a consciência ética, considerando…

ESCOLAS: A IMPORTÂNCIA E AS DIFICULDADES DA ABORDAGEM JUNTO AOS ADOLESCENTES DO SEXTO AO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Profª. Ms. Elizabeth dos Santos Vaz Claretiano - Centro Universitário BURITIS/RO 2015 ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: A IMPORTÂNCIA E AS DIFICULDADES DA ABORDAGEM JUNTO AOS ADOLESCENTES DO SEXTO AO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 Junior de Moraes, (RA - 10922004)2 RESUMO: O objetivo deste estudo foi salientar a importância e algumas das dificuldades…

Prof. Luis Freire, 500, Cidade Universitária, CEP 50740-540, Recife-PE. telefone: (81) 86787254; e-mail: lieida_dias@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco- IFPE, e-mail: giorgiaconsuelo@bol.com.br RESUMO A presente pesquisa está voltada para uma temática polêmica e de suma importância para a formação de cidadãos envolvidos com o meio ambiente; trata-se da inclusão da educação ambiental como tema transversal em escolas estaduais, pois,…

NOS ANOS INICIAIS: O OLHAR DE PROFESSORAS UNIDOCENTES Daniela Dressler DAMBROS1. danidambros@hotmail.com Jaqueline COPETTI1, jaquecopetti@yahoo.com.br Simone LARA1,2, slarafisio@yahoo.com.br João Batista Teixeira da ROCHA1, jbtrocha@yahoo.com.br Diogo Onofre Gomes de SOUZA3, diogo@ufrgs.br Vanderlei FOLMER1,2. vandfolmer@gmail.com 1 Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2 Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) 3 Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)…

do 9º ano do Ensino Fundamental Aluno: Priscila Paula Santucci Orientador: Prof. Dr. Juscelino Pernambuco Resumo: Este projeto tem como enfoque o ensino de produção textual escrita no nono ano do ensino fundamental. A função da escola é desenvolver e aprimorar a competência discursiva e textual dos alunos, com vistas à inserção deles nas diferentes atividades sociais. Uma das formas de se alcançar esse objetivo é o trabalho com gêneros textuais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais,…

de 1960 e 1970 e os artesãos que hoje ainda são chamados de “hippies”, sem se levar em conta a reconfiguração que esse movimento teve ao longo das últimas décadas. Para conceituar a ideia de trabalho implícita nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Trabalho e Consumo usamos a concepção de que o trabalho é a modificação da natureza, por meio dos seres humanos de forma a satisfazer suas necessidades. A importância de que o tema seja discutido e ensinado se refere ao fato de que…