Resumo Os Ciclos De Aprendizagem De Perrenoud

entendimento sobre o mundo vivo, a singularidade da vida humana e capacidade de intervenção no meio. (OCEM, 2006, p.30 e 31) Percebe-se que nos primeiros ciclos do ensino fundamental, os professores devem estimulados os alunos à observação, conhecer e descrever os fenômenos biológicos, nessa perspectiva os (PCNEM 2006), aponta “[...] é uma aprendizagem, muitas vezes lúdica, marcada pela interação direta com os fenômenos, os fatos e as coisas”. Nesse momento escolar, os alunos…

O FACEBOOK COMO FERRAMENTA DE APREDIZADO, NO CONTEXTO EDUCACIONAL ALOMA KARINE O. DORNEL CHAVES1 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo expor o atual desenvolvimento das Tecnologias de Informação e Comunicação, que processo do ensino e da aprendizagem um conjunto significativo de alterações, desde os suportes materiais às metodologias, até os modelos conceptuais da aprendizagem. Nesse contexto objetivou-se analisar o facebook como ferramenta de divulgação dos projetos e…

vivências no cotidiano. Tal atitude gera desmotivação por parte dos educandos no que se refere a aprendizagem exigida destes, pelo currículo escolar. Se perguntarmos ao aluno porque está na escola, este responde para aprender, tirar notas boas e passar no vestibular. Se indagarmos a ele aprender o quê? Logo dirá:_ O que o professor ensinar. Sabemos que, na maioria das escolas, tanto o processo ensino-aprendizagem como a avaliação, são vias de mão única. O professor ensina os conteúdos…

Deise Alves Gabriela Machado Ricardo Kamyla Rosso Katia da Silva Susiliana de Medeiros Profª. Maria Gricelda Guglielmi Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1034) – Prática Ensino III 21/02/2015 RESUMO O professor do século XXI propõe um perfil mais incentivador, destacando competências necessárias diante de uma sociedade que vive em um grande desenvolvimento tecnológico. Sobre tudo com os avanços da tecnologia, o professor com uma…

1. PERRENOUD, Phillipe. Avaliação: da excelência à regularização das aprendizagens: entre duas lógicas. Porto Alegre, Artmed, 1998. A AVALIAÇÃO NO PRINCÍPIO DA EXCELÊNCIA E DO ÊXITO ESCOLARES O que é um aluno fracassado? Para o sociólogo: "O aluno que fracassa é aquele que não adquiriu no prazo previsto os novos conhecimentos e as novas competências que a instituição, conforme o programa, previa que adquirisse" (Isambert-Jamati, 1971). Essa definição…

REDE PRIVADA ledarosane@globo.com Escola Parque Fernando Vieira UFF Resumo O artigo desenvolve reflexões sobre a identificação e aproveitamento das competências profissionais dos docentes na elevação da percepção de qualidade de ensino e no estímulo à aprendizagem do aluno. O estudo procura ainda aprofundar o conhecimento sobre a relação entre os professores e os alunos e o resultado do processo de ensino e aprendizagem. A questão geral, considerada para o estudo, trata da…

Competências transversais para o ofício de aluno: a metodologia acadêmica em questão ou quando estudar, ler e escrever, faz a diferença Elizabeth Teixeira RESUMO O artigo discute o conceito de ofício de aluno em uma perspectiva multidimensional, destacando que tanto uma dimensão de conteúdo quanto uma acadêmica precisam ser consideradas por professores e alunos. Destaca algumas experiências em universidades estrangeiras no desenvolvimento das competências transversais e convida…

integrada pelos professores(as): Prof. Centro Universitário Metodista, do IPA Prof. Centro Universitário Metodista, do IPA À minha família: mãe, pai, irmão e ao meu noivo Fabiano, pelo amor incondicional e pela compreensão. RESUMO Este estudo buscou identificar o perfil estudantil dos acadêmicos de Educação Física Bacharelado e Licenciatura do Centro Universitário Metodista, do IPA que se interessam pela carreira docente acadêmica. Além disso, procurou…

melhor como o professor lida com a alfabetização de crianças que chegam no quarto ano apresentando esta dificuldade, quais as formas intervir no processo de aprendizagem para que o aluno obtenha êxito e supere esta barreira. 2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Como o professor pode mediar o processo de ensino aprendizagem com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental que ainda não estão alfabetizados? Como alfabetizá-los sem responsabilizar professores anteriores e sem…

QUADRO-RESUMO | MÓDULO I | CONTEXTUALISTA • Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da…