Resumo O Encobrimento Do Outro

regra, um critério seguro, com base científica, para se fundamentar tal distinção, de modo a se tornar possível identificar, a priori, os prazos prescricionais e os decadenciais, o que, sem dúvida, não constitui empreendimento fácil. Há também um outro problema de capital importância, intimamente relacionado com aquele da distinção entre prescrição e decadência, e ao qual não se tem dispensado a necessária atenção. É o que diz respeito às denominadas ações imprescritíveis. Como…

A RELAÇÃO EU-OUTRO NA EDUCAÇÃO: ABERTURA À ALTERIDADE Wanderleia Dalla Costa – UNIPLAC Carmen Lucia Fornari Diez - UNIPLAC Resumo: O presente trabalho traz à reflexão um olhar diferenciado para o foco nas relações Eu – Outro, no intuito de retomar o sentido do humano. Trata-se de tecer algumas reflexões acerca da educação e da relação de alteridade. O outro é um dos grandes temas a serem pensados na educação. Para uma leitura fora dos quadros ontológicos e idealistas o filósofo…

23 Resumo Resumo: O presente estudo procura situar o conto “O lodo” do brasileiro Murilo Rubião, dentro da literatura fantástica. Trata-se de um texto crítico, provocativo, que apresenta uma realidade que se situa por detrás da aparência imediata e desafia as relações lógico-causais do racionalismo ocidental. A experiência do insólito é tratada, após o exame dos estudos desse tipo de relato, como um locus privilegiado, onde a dúvida se instala em benefício da lucidez do homem na…

AUDITORIA INTERNA O PAPEL DA AUDITORIA INTERNA NA PREVENÇÃO DA FRAUDE Dezembro de 2014 RESUMO A sociedade exige que a função de auditoria seja cada vez mais exigente no diagnosticar de certas situações, e que preste cada vez mais um serviço de interesse público, nomeadamente na deteção e na denúncia de fraudes. As instituições e a sociedade tendem assim a atribuir responsabilidades de deteção e prevenção aos auditores, mesmo quando estes não estão em condições de…

ensinar. CURRÍCULO E EDUCAÇÃO: CONCEITO E QUESTÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL JESUS, Adriana Regina de – UEL – PUC São Paulo adrianatecnologia@yahoo.com.br Área Temática: Educação: Currículo e Saberes Agência Financiadora: Bolsa CAPES Resumo A presente pesquisa intitulada currículo e educação: conceito e questões no contexto educacional tem como objetivo fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o pensamento…

entrado num círculo cultural novo. Quase toda a gente sofre um choque cultural, mas o grau de sofrimento é diferente de caso para caso. Os sintomas podem ser preocupação excessiva pela própria saúde, sentimentos de desespero e rejeição pelos outros, irritações, medo de ser enganado e magoado, necessidade forte de ir para casa e para os amigos em casa, reacções físicas de stress, receios e frustração, solidão, comunicação FLUP – Introdução à Comunicação Intercultural (LA013) -…

especializados em comportamento humano nas empresas. Atualmente Vice Presidente da APARH - Associação Paulista de Recursos Humanos. Criadora e gestora do Prêmio APARH - Revista Vencer! de Criatividade nas empresas e do fórum de Inovação Aplicada ao Negócio. Resumo: Este texto pretende apresentar o tema em questão de forma natural, como fazendo parte da evolução dos homens e o favorecimento do crescimento pessoal e em todos os contextos desde familiar, na religião, educação e…

concepção, projeto básico e projeto executivo. Ou seja, um projeto eficiente precisa de estudos para planejamento de uma rede eficaz e sem perdas, que contemple todas as normas e detalhamento de cada parte da rede de saneamento. Resumo A implantação do sistema de abastecimento de água potável, execução de rede coletora e de estação de tratamento de esgoto sanitário evita vários tipos de doenças como: amebíase, diarreias, febre tifoide, giardíase, etc. Para a implantação desses

conhecimento de que se compreendeu, mas elaborar as possibilidades projetadas na compreensão”. Martin Heidegger RESUMO Rompendo com uma tradição cristalizada nas faculdades de Direito - que identifica a hermenêutica apenas com uma série de instrumentos e técnicas que permitem ao intérprete atingir o sentido de um texto - propomos uma ontologia da compreensão como lugar privilegiado para se aproximar do outro e oportunizar com ele um diálogo que nos permita não apenas um mútuo…

ENTRELAÇANDO A PSICOLOGIA PSICOLOGIA E A EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO : uma reflexão sobre a formação continuada de educadores à luz da psicologia sócio-histórica sócio -histórica SUSANA INÊS MOLON1 Resumo Este artigo discute a relação entre a Psicologia e a Educação, suas contribuições e limitações para a construção de um projeto educativo emancipatório. Defende a abordagem sócio-histórica na formação continuada de professores pela possibilidade crítica de tal enfoque, na…