Resumo O Dilema Educacional Brasileiro

A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE POLIVALENTE: UMA ANÁLISE HISTÓRICA Alice da Silva Universidade Federal de Pernambuco Universidade de Brasília Resumo: Analisamos elementos históricos que foram se tornando atributos socialmente partilhados, conforme a análise de Roldão (2005), para a definição de uma profissionalidade do docente dos anos iniciais do ensino fundamental nas ações de algumas políticas de formação docente. Demarcamos no campo legal e curricular a implementação da

Ética e Cidadania, A Partir do Pensamento Reformado Osvaldo Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção das atitudes éticas e…

Ética e Cidadania, A Partir do Pensamento Reformado Osvaldo Henrique Hack Antonio Máspoli de Araujo Gomes Resumo Existe uma profunda relação entre religião e ética, religião e educação, religião, educação e ética. A religião, através dos seus valores, fornece o substrato para o desenvolvimento da ética de um povo. A religião pode ainda estar na base da cosmovisão educacional de um grupo e finalmente, a educação procura ser o instrumento de construção das atitudes éticas e…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

Resumo Este livro resulta de vários desafios. O primeiro deles, sem dúvida central, consiste em apresentar didaticamente um ramo da psicologia que está em franca expansão e desenvolvimento: a Psicologia Jurídica. Levando em conta um público alvo formado basicamente por estudantes e interessados em conhecer esse domínio, a obra pretende constituir-se como um livro-texto capaz de apresentar a área em sua amplitude. Assim, não se trata de uma coletânea no formato clássico mas antes de um…

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM RELAÇÃO A SUA PRÁTICA PROFISSIONAL Rafael Trentin Scremin (Orientador) Leonardo Capelari Tobias Venâncio Edmilson Chiquito Everton Luiz Elivelton de Freitas Jhonathan Pires Carvalho RESUMO APRESENTA O TEMA – OBJETIVO – METODOLOGIA – RESULTADOS SUPERFICIAIS. Este artigo irá procurar compreender qual o pensamento dos acadêmicos ingressantes no curso de bacharelado em Educação Física, se realmente compreendem a área que estão…

PRINCIPAIS TEÓRICOS NA PEDAGOGIA E SUAS INFLUÊNCIAS (BRASILEIROS) RESUMO O trabalho relata sobre alguns pensadores da educação no Brasil. Mostraremos suas principais contribuições para o pensamento na educação, mostrando sobre os processos de gestão e ideias de cada autor superando os seus limites.

no ‐ 2011 A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: desafios e dilemas Camilla de Menezes Lemes1 Carla Carolina Dias de Assis2 Ederlaine Fernandes Braga3 Gizela Bastos da Mota Almeida 4 Resumo: O presente trabalho traz como objetivo discutir a formação do professor para educação básica de primeira fase, destacando as funções desse profissional e a qualidade de sua formação, O texto apresenta os dilemas encontrados pela profissão, a começar pela formação do docente,…

2013 ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO NO BRASIL. Rolemberg xxxxxxx, Laís xxxxx, Diego xxxxx xxxxx RESUMO O artigo sintetiza a situação do ensino fundamental e médio no Brasil, cita as dificuldades enfrentadas por esses níveis de ensino no país, salientando à implantação da escola fundamental de nove anos, aponta tendências para a próxima década, destacando a gestão educacional, menos democrática e mais “eficiente”. Demonstra que o acesso à rede de ensino cresceu e…

Maria Lúcia Acácio Leão de Almeida DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE EM ITAMARAJU-BA JACAREPAGUÁ -RJ 2008 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ Maria Lúcia Acácio Leão de Almeida DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CENTRO EDUCACIONAL PAULO FREIRE EM ITAMARAJU-BA