Resumo Metodologia Do Ensino Da Arte

RESUMO Esta pesquisa investiga se a aplicação da metodologia da abordagem triangular, em um grupo de pessoas com profissões e formações desvinculadas da arte, é eficaz para despertar o interesse pela experiência estética e para mudar os paradigmas a respeito da importância da arte no desenvolvimento humano. PALAVRAS-CHAVE Arte - Sensibilização – Leigos - Abordagem triangular – Experiência estética INTRODUÇÃO Minha pesquisa versa sobre aplicar vivências e metodologias em um grupo…

METODOLOGIAS DO ENSINO DA ARTE Patrícia Cristina Hoppe Prof. Orientador Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0697) – Metodologia do Ensino da Arte 28/02/2015. RESUMO A metodologia de ensino de artes visa demonstrar diversos caminhos para situações didáticas diferentes, de acordo com a tendência pedagógica adotada pelo professor na instituição, de modo que o aluno se envolva nos conhecimentos propostos ou apresente seu ponto de vista através

Belém-Pará 2014 SUMÁRIO 1. RESUMO 2. OBJETIVOS 2.1. GERAL 2.2. ESPECÍFICOS 3. JUSTIFICATIVA 4. METODOLOGIA 5. AVALIAÇÃO 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.RESUMO O projeto enfoca o advento das Leis nº 10.639/2003, que dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino da história e culturas africanas, e Lei nº 11.645/2008, que acrescenta a obrigatoriedade do ensino da história e cultura dos povos indígenas nas escolas de ensino básico do…

RESUMO PROPOSTA TRIANGULAR A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem seja tratada como uma simples metodologia. A proposta triangular um caminho para atingirmos uma educação voltada para o ser humano apreciador da arte. Ela é hoje a principal referência para o ensino de arte no Brasil, mas a autora não aceita que a abordagem

MAIRINQUE 2014 A Importância da Arte no Ensino Fundamental Aline Cristina dos Anjos Prof.ª Eunice Ramos de Moura Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0423/1) 08/07/2014 RESUMO A Educação Artística é uma ponte entre duas práticas sociais: a arte e educação. Ambas se movem e são confluentes para a formação do ser humano. A arte é uma forma de conhecer e representar o mundo. A Educação permite a construção e formação do indivíduo. Arte, nas suas…

Universidade Metodista de Piracicaba. Orientadora: Monica Botiglieri Piracicaba 2013 RESUMO Segundo Fonterrada (2008) em 1966 a música voltou a ocupar seu status como disciplina educacional; passadas três décadas,se perdeu a tradição musical; assim por oportuno, se faz necessário, repensar os modos de implantação de seu ensino e sua prática, bem como a relevância da musicalização na Educação Infantil, como auxiliadora do desenvolvimento da…

Resumo do Texto: Metodologia para o ensino da dança: Luxo ou necessidade? Resumo apresentado na disciplina de Dança, do Curso de Educação Física Bacharelado, do Centro Universitário Univates, para complementação da 1º nota do semestre. Prof: Silvane Fensterseifer Lajeado, abril de 2014. Resumo È incrível pensar que nos tempos modernos ou em tempos que estamos vivendo, ainda encontrar tais expressões ditas a respeito de didáticas e metodologias usadas

Tese de Doutorado Documento Tese de Doutorado Autor Alves, Patricia Horta (Catálogo USP) Nome completo Patricia Horta Alves Unidade da USP Escola de Comunicações e Artes Área do Conhecimento Interfaces Sociais da Comunicação Data de Defesa 2007-04-23 Imprenta São Paulo, 2007 Orientador Soares, Ismar de Oliveira (Catálogo USP) Banca examinadora Soares, Ismar de Oliveira (Presidente) Gottlieb, Liana Motter, Maria Lourdes Silva, Dilma de Melo Urquidi, Vivian Grace…

[pic] a) RENATA FERNANDES MARTINS metodologia do ensino das artes na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar, sob a orientação da professora Melina Klaus e do profesor Fábio Goulart de Andrade. Tutor…

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO - Pratica modulo 4 16/10/2012 RESUMO Este paper Metodologia do Ensino de Arte no processo de escolarização foi desenvolvido através de pesquisas bibliográficas, compreender e discutir os métodos utilizados no ensino de Arte nas escolas nos anos iniciais do ensino fundamental, bem como suas respectivas influências no processo de…